職校生就業(yè)開(kāi)始挑剔了

隨著(zhù)職校生就業(yè)率的提高，職校生擇業(yè)觀(guān)也悄然發(fā)生著(zhù)變化。近日，記者從省會(huì )一些職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)處了解到，我省職校生就業(yè)并沒(méi)有受到金融危機的影響，就業(yè)形勢依然很樂(lè )觀(guān)，但是職校生對就業(yè)地點(diǎn)、工作環(huán)境和薪酬待遇的要求提高了。并且，記者也了解到部分職校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中存在著(zhù)隨意離職等現象。

    職校生開(kāi)始挑剔了

    今年的就業(yè)工作開(kāi)始了，一些職校生認為就業(yè)環(huán)境好了，就業(yè)擇業(yè)要求也隨之提高。

    據省會(huì )某職業(yè)學(xué)校蘇老師介紹，職校生就業(yè)大多數是由學(xué)校向用人單位推薦的。許多老師們都覺(jué)得還可以的工作，學(xué)生們就是看不上。不是覺(jué)得工資低就是嫌工作環(huán)境不好。甚至有些學(xué)生，學(xué)校推薦的工作不下幾十個(gè)，但是一直到畢業(yè)他們都沒(méi)能達成就業(yè)意向。其中主要的原因就是這些學(xué)生們眼光高了，對工作挑剔了。

    不少職校負責就業(yè)工作的老師都向記者表達了職校生就業(yè)的這一變化。為此，各職業(yè)學(xué)校也都開(kāi)設了就業(yè)指導課，并且對學(xué)生的就業(yè)指導傾注了更多精力，向學(xué)生灌輸理性擇業(yè)的思想，就業(yè)不可好高騖遠。

    石家莊機械技工學(xué)校招生就業(yè)處主任葛瑛說(shuō)，對于今年，一些制造型企業(yè)效益下滑，一些單位停止了招聘計劃，甚至某些單位面臨裁員減員的現狀。這更需要學(xué)生調整就業(yè)心態(tài)，擇業(yè)時(shí)不宜過(guò)于挑剔。

    部分職校生離職隨意

    “如果不是用人單位給我們打電話(huà)找學(xué)生，我們都不知道自己的學(xué)生已經(jīng)辭職不干了�！贬槍ΜF在部分職校生隨意離職，省會(huì )某職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)負責人既氣憤又無(wú)奈。

    據了解，職校畢業(yè)生就業(yè)多以學(xué)校推薦為主。學(xué)校和用人單位之間都有著(zhù)多年良好的合作。而學(xué)生們頻繁突然“消失”，這讓學(xué)校很為難。學(xué)校尋找培養一家用人單位，有時(shí)候就是由于學(xué)生這樣不遵守紀律而不了了之。還有部分學(xué)生剛工作幾天就跳槽，這都給用人單位留下不好的印象。

    為何有些技校生剛到崗不久就選擇離開(kāi)呢？許多老師也都不約而同地表達了這樣的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)生到崗不久離職不是能力問(wèn)題，而是觀(guān)念問(wèn)題。一是沒(méi)有沉下來(lái)，一到企業(yè)一看環(huán)境不好，工作累，還沒(méi)干活，還沒(méi)積累到經(jīng)驗，就想找家更好的。其二，期望值過(guò)高，當看到與現實(shí)有差距時(shí)，心里產(chǎn)生落差，就不愿意干了。

    對于老師們的講述，記者覺(jué)得對于職校生就業(yè)，調整學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中的各種不良心態(tài)，除了學(xué)校盡量提高學(xué)生就業(yè)層次之外，還應該對學(xué)生進(jìn)行危機意識教育�，F在職校生就業(yè)環(huán)境好，學(xué)生就業(yè)出現過(guò)分挑剔，隨意離職現象，主要還是學(xué)生沒(méi)有危機感。