——楊連福書(shū)法的豪氣與才情
“東臨碣石,以觀(guān)滄海! 用心體味,用行創(chuàng )造,以一己之軀觀(guān)天下滄海者,必有大才情。
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄!北眹L(fēng)光,無(wú)限豪情,以雄心而迎望塞外飄雪者,必有大豪氣。
初見(jiàn)其字而不見(jiàn)其人,筆力遒勁,施法自然的大字讓人聯(lián)想到作者的大豪氣與大才情?僧敎匚臓栄,充滿(mǎn)鴻儒之氣的楊連福老師出現在眼前,則給人的感覺(jué)卻如像詩(shī)中所言:結字清而峻,用筆精而穩。
書(shū)法作品是可以通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作,讓人們了解大千世界,書(shū)法和文學(xué)都把握了人生真境實(shí)相,體現了茫茫宇宙、渺渺人生的諸多感慨,飽含了無(wú)可言傳的情結、無(wú)可表達的深思、無(wú)可解答的微妙,夾雜著(zhù)作者的人生體驗、所思所感,因而具有濃烈的人文色彩。當然,不同創(chuàng )作主體所反映的自然界物象,直抒胸臆的感嘆,必然因人而異因時(shí)代而異。在觀(guān)展中,能夠強烈地感受到楊連福老師準確地把握時(shí)代的脈搏,具備鮮明的個(gè)人風(fēng)格特色,能引起審美者的內心共鳴!耙婪ㄅR帖”就是傳統文化追求者楊連福始終的追求與堅持,只追求神采而不講究法度對于書(shū)法和文學(xué)的藝術(shù)表現都將有大的影響。就藝術(shù)表現的手法而言,楊連福老師的書(shū)法作品做到了全與粹、虛與實(shí)的完美結合。
書(shū)法是以一種視覺(jué)美來(lái)展示一種神韻、一種心境;而文字是用內容來(lái)反映一種思想、一種觀(guān)念。一個(gè)通過(guò)"字"的結構表現美,一個(gè)通過(guò)"字"的含義表達美,但二者在創(chuàng )作主旨、風(fēng)格、法度、結構、藝術(shù)手法等方面都具有相通之處,二者都通過(guò)筆墨表達作者所思所感,因而在傳遞美的同時(shí),也具有教化的實(shí)用性?梢哉f(shuō),在一定程度上,書(shū)法幫助文字充滿(mǎn)厚重或靈動(dòng)的美感,文字幫助書(shū)法日益完善深刻,都是通過(guò)筆墨描摹物象,表達作者所思所感。誠如有次書(shū)繁體“會(huì )”字,楊連福老師說(shuō),這個(gè)字的后一筆是向上提的勾,向上提的那一刻,仿佛把人的整個(gè)心也提上去了,在書(shū)法中,體驗視覺(jué)傳遞的神韻與心境,實(shí)則才是書(shū)法中的樂(lè )趣與精髓所在。
荀子在《樂(lè )論》中說(shuō),不全不粹不謂之美。全,就是孟子所說(shuō)的"充實(shí)之美",是"實(shí)"的。粹,就是"去粗取精",是"虛"的。同時(shí),書(shū)法的寫(xiě)"字",楊連福老師笑言,每一次創(chuàng )作都是一次旅程,每次旅程都會(huì )有收獲,每走一步都有一點(diǎn)情趣所在,多年總結出來(lái)為“善就是美的人性”。走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨春秋,度過(guò)了無(wú)數的揮毫日夜,楊連福老師說(shuō)出了自我書(shū)法作品中的精髓:一心向善,一心追求陽(yáng)光,而我看到的,是一心一意的在筆墨丹青的書(shū)法天地中揮灑豪氣與才情的逐日人。
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