面臨高考邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博支招如何確定目標

   距離高考還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入第二輪復習，學(xué)生、老師和家長(cháng)都處于一種“ 高壓”狀態(tài)。近日，記者采訪(fǎng)了解到，在這種情況下，樹(shù)立一個(gè)明確的目標對于學(xué)生復習可以起到有效的促進(jìn)作用。邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博三位專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃師的老師，為學(xué)生如何確立適當的目標提出了自己的想法。

目標：跳起來(lái)能拿到

    相對于學(xué)生和家長(cháng)，老師可能對學(xué)生處于怎樣的水平更加了解 。張老師認為，學(xué)生在確立目標時(shí)，應該確立“跳起來(lái)能拿到”的目標�！熬秃孟衲脰|西，你不要把東西放在學(xué)生一伸手就拿到的地方，也不要放在學(xué)生怎么使勁都拿不到的地方，而應放在學(xué)生走幾步或者跳起來(lái)就能拿到的地方，這樣才能激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力”。張老師介紹說(shuō)，他以前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，學(xué)習成績(jì)可以上一本的大學(xué)，但是對自己要求很低，只定了一個(gè)二本的目標�！拔艺J為按她的成績(jì)上二本的學(xué)校有點(diǎn)可惜，便與她溝通，讓她再稍加努力，很輕松就可以上個(gè)一本目標，后來(lái)她考上了山東大學(xué)”。

    另外，張老師介紹，一般學(xué)校都會(huì )把學(xué)生的“目標”收集起來(lái)。這時(shí)老師就可以多幫助學(xué)生搜集一些學(xué)校信息，關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，比如學(xué)校歷年的低分數線(xiàn)、高分數線(xiàn)和平均分等。同時(shí)要多了解學(xué)生平時(shí)的興趣愛(ài)好，分析學(xué)生將來(lái)較適合哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。

家長(cháng)要“大眼睛小嘴巴”

    除了老師，對學(xué)生影響大的就是家長(cháng)。周老師說(shuō)，在高考前，家長(cháng)對學(xué)生的態(tài)度不要發(fā)生明顯的轉變�？梢赃m當關(guān)心，但是也不可變成驕縱，更不要盲目拔高目標，給學(xué)生施加太大壓力�！斑�有一部分家長(cháng)會(huì )對學(xué)生呈放任自流的態(tài)度，覺(jué)得成績(jì)已經(jīng)這樣了，再多管也沒(méi)太大作用，其實(shí)這樣是不對的，家長(cháng)應該幫助學(xué)生確立一個(gè)適當的目標，經(jīng)歷那種為了某個(gè)目標奮斗的過(guò)程，這對學(xué)生今后的成長(cháng)也很有好處”。

    家長(cháng)也要多與孩子溝通，了解孩子喜歡什么，可以幫助學(xué)生參考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，但是要尊重孩子的意愿�！凹议L(cháng)往往會(huì )過(guò)高估計自己的孩子，這時(shí)候要做到‘大眼睛小嘴巴’，多征求學(xué)生和老師的意見(jiàn)，不要過(guò)多替孩子做決定�！敝芾蠋熣f(shuō)。

    另外，學(xué)生在休息的時(shí)候，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)校有個(gè)全面了解 ，再根據自身情況去制訂學(xué)習計劃。周老師介紹，二輪復習是提升成績(jì)的佳時(shí)機，重點(diǎn)在總結做題規律和技巧，這時(shí)學(xué)生要多聽(tīng)老師的指導�！耙话阍诙�輪復習期間，同等難度的試題可提高分數 10至20分”。

有的放矢，為復習添動(dòng)力

    楊老師認為，確立高考的目標雖然看起來(lái)像是一個(gè)“虛幻”的東西，但是對學(xué)生的影響很大�！皩W(xué)生確立目標之后，會(huì )讓學(xué)生認識他們努力的方向，知道勁往哪里使。老師說(shuō)的一些話(huà)也就能聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)習狀態(tài)會(huì )發(fā)生很大變化，總的來(lái)說(shuō)就是有的放矢”，楊老師說(shuō)道。

    楊老師認為，很多學(xué)生可能從一入學(xué)的時(shí)候心中就有一個(gè)模糊的目標了，隨著(zhù)臨近高考，這個(gè)目標也許有改變也許越來(lái)越清晰�！拔艺J為第一次模擬考試之后確認目標是合適的時(shí)間�！�一�！�的成績(jì)是全市統一排名，比較有參考價(jià)值，但是也不能盲目相信‘一�！�的成績(jì)，還要結合平時(shí)成績(jì)”。楊老師說(shuō)，由于每年高考題難度不一樣，很難根據考試的分數來(lái)確定學(xué)生處于怎樣的水平，所以根據排名來(lái)定位相對科學(xué)一點(diǎn)。拿文科來(lái)舉例，如果在即墨市名列前茅，可以考慮清華大學(xué)，如果前十名，可以以復旦大學(xué)、中國人民大學(xué)等為目標，而如果排在前50名左右，就可以考慮山東大學(xué)。

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