隨著(zhù)2013年中、高考相繼落下帷幕,各種暑期班“鋪天蓋地”而來(lái),有部分家長(cháng)對是否需要報暑期班,以及報什么樣的暑期班存在著(zhù)很大的困惑。為此,唐山九洲技校為您解答如何報班的問(wèn)題,為孩子營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、健康的成長(cháng)、學(xué)習環(huán)境。
第一,客觀(guān)評價(jià)孩子的學(xué)習成績(jì),決定孩子的報班方向。比如學(xué)校的課業(yè)成績(jì)都很優(yōu)秀,就不要再讓孩子上同步提高類(lèi)班,而應在精力允許的條件下報一些拓展孩子才能的特長(cháng)班、興趣班,從而豐富孩子的才藝,使孩子更全面發(fā)展。
第二,報班也有個(gè)“性能價(jià)格比”,不能盲目投入,多多并非益善。報多少個(gè)班合適?這是家長(cháng)頗費心思的問(wèn)題。貪多求全,給孩子報上四五個(gè)班,不僅經(jīng)濟投入大,非一般家庭所能承受,而且孩子會(huì )因疲于應付而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,花了錢(qián)卻辦了壞事。
第三,報班要端正態(tài)度,切忌急功近利。有的家長(cháng)給孩子報班尤其是特長(cháng)班,抱著(zhù)急功近利的想法,覺(jué)得好是快出成績(jì),這種急于求成的心理,不利于孩子的興趣培養。家長(cháng)不妨帶孩子多咨詢(xún)幾個(gè)班,通過(guò)孩子的觀(guān)察比較,選定要報的班。在孩子選定興趣班之后,也要抱著(zhù)“重要是參與”的認識,把參加各種班看作充實(shí)孩子暑假生活、培養多方面興趣,進(jìn)而提高綜合素質(zhì)的手段。惟有如此,才不違報班的初衷。
|