關(guān)于改革完善中高職分段培養和開(kāi)展中職與普通本科“3+4”分段

 

河  北  省  教  育  廳

河北省發(fā)展和改革委員會(huì )

關(guān)于改革完善中高職分段培養和開(kāi)展中職與普通本科“3+4”分段培養試點(diǎn)工作的通知

冀教職成〔2014〕8號

 

各設區市教育局、發(fā)展改革委，定州市教育局、發(fā)展改革局，有關(guān)高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校：

 

    為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )關(guān)于加快現代職業(yè)教育體系建設和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》提出的“統籌中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)我省中職、高職、本科溝通銜接，加快建設我省現代職業(yè)教育體系，經(jīng)研究決定，進(jìn)一步改革完善我省中高職分段培養，開(kāi)展中職與普通本科“3+4”分段培養試點(diǎn)工作�，F就有關(guān)事項通知如下：

 

一、改革完善中高職分段培養

 

（一）擴大“3+2”高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)學(xué)校范圍。從2014年起，將所有國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校納入“3+2”高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)中職學(xué)校范圍。

 

（二）合理確定分段培養方式。中高職院�？筛鶕�不同專(zhuān)業(yè)和學(xué)生的特點(diǎn)，探索實(shí)行靈活多樣的分段培養方式，合理分配中職學(xué)生第三年在中高職的學(xué)習時(shí)間，積極開(kāi)展“2+3”、“2.5+2.5”培養模式試點(diǎn)，即中等職業(yè)教育階段學(xué)習2（2.5）年，高等職業(yè)教育階段學(xué)習3（2.5）年；統籌安排中高職學(xué)生頂崗實(shí)習時(shí)間，學(xué)生5年學(xué)習期間，只安排一次頂崗實(shí)習。實(shí)行“2+3”、“2.5+2.5”培養模式，學(xué)籍管理和收費標準仍按省“3+2”高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)有關(guān)政策執行。

 

（三）試辦“3+3”中高職分段培養。適應特殊專(zhuān)業(yè)人才培養的要求，從2014年起，中職學(xué)�？膳c高職院校聯(lián)合舉辦“3+3”高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。即中等職業(yè)教育階段學(xué)習3年，進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習3年。學(xué)籍管理和收費標準，前三年按中職政策執行，后三年按高職政策執行。

 

（四）合理確定聯(lián)辦學(xué)校和專(zhuān)業(yè)數量。開(kāi)展中高職分段培養的高職院校以獨立設置的全日制普通高職高專(zhuān)院校為辦學(xué)主體，除個(gè)別特殊專(zhuān)業(yè)外，普通本科院校要按照科學(xué)定位、分類(lèi)分層發(fā)展的要求，逐漸淡出中高職分段培養�？h級職教中心聯(lián)辦學(xué)校應優(yōu)先考慮同處一設區市的高職院校。每所中職學(xué)校聯(lián)辦的高職院校原則上不超過(guò)2所，每所高職院校聯(lián)辦的中職學(xué)校原則上不超過(guò)5所。中職學(xué)校聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)應為學(xué)校的優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)，聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)數量原則上不超過(guò)5個(gè)，其中縣級職教中心原則上不超過(guò)3個(gè)。

 

    二、開(kāi)展中職與普通本科“3+4”分段培養試點(diǎn)

（一）開(kāi)展試點(diǎn)工作目的。試辦中職與普通本科“3+4”分段培養，目的是圍繞國家和我省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)急需的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，打通中職與本科技術(shù)技能人才的培養通道，引導一批普通本科高校向應用技術(shù)型高校轉型，加快構建我省現代職業(yè)教育體系，培養適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。

 

（二）試點(diǎn)內容。中職與普通本科實(shí)行“3+4”分段貫通培養，即學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習3年，經(jīng)考核測試合格后轉段進(jìn)入本科院校學(xué)習4年。7年學(xué)習期間，由對口試點(diǎn)的中職學(xué)校和本科院校，共同制定對口專(zhuān)業(yè)理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通的教學(xué)體系，系統化培養本科層次復合型、應用型技術(shù)技能人才。

 

（三）試點(diǎn)院校范圍。試點(diǎn)中職學(xué)校選擇國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校，根據培養本科層次技術(shù)技能人才需求確定試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為省級骨干專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)；試點(diǎn)本科院校選擇有技術(shù)技能人才培養經(jīng)驗的省屬本科院校。試點(diǎn)本科院校同步優(yōu)先確定為我省“地方本科轉型示范學(xué)�！痹圏c(diǎn)。2014年，對中職與普通本科銜接進(jìn)行小范圍試點(diǎn)，選擇4所中職學(xué)校，對應2所本科院校開(kāi)展“3+4”分段培養模式試點(diǎn)；2015年以后，在總結試點(diǎn)工作基礎上對試點(diǎn)院校范圍進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。

 

（四）學(xué)制與招生。實(shí)行“3+4”本科教育學(xué)制，前3年列入中等職業(yè)學(xué)校招生計劃，后4年列入有關(guān)本科高校招生計劃；前3年期滿(mǎn)后，對有繼續學(xué)習意愿的學(xué)生經(jīng)考核測試合格后方可進(jìn)入后4年本科高校學(xué)習。其他學(xué)生頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，按中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對待。

 

   招生工作隨全省中等職業(yè)學(xué)校招生工作統一進(jìn)行，由中等職業(yè)學(xué)校負責具體錄取工作；招生錄取分數線(xiàn)原則上不低于考生所在地中考總分的75%。轉段考核測試內容以專(zhuān)業(yè)技能和中職教育學(xué)業(yè)水平測試為主，其標準由本科院校商對口中職學(xué)校共同制定，報省教育廳審定，具體考核測試辦法另行制定。

 

（五）收費政策�！�3+4”本科教育的收費標準，前3年執行國家和省中職收費政策，后4年執行本科學(xué)校相同專(zhuān)業(yè)本科收費標準。

 

   （六）畢業(yè)生待遇。分段培養試點(diǎn)由培養學(xué)校分段頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生經(jīng)7年學(xué)習畢業(yè)考核合格，由有關(guān)本科院校頒發(fā)本科教育學(xué)歷證書(shū)，享受普通本科畢業(yè)生待遇，按畢業(yè)當年的高校畢業(yè)生就業(yè)政策就業(yè)。

 

    三、工作要求

    （一）中高職分段培養和中職與普通本科“3+4”分段培養招生計劃統一納入全省高等教育年度招生計劃，舉辦院校要根據自身辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)率、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求等情況，科學(xué)合理確定招生專(zhuān)業(yè)和招生規模，每年2月底前，將招生計劃和申報材料分別報送省教育廳、省發(fā)改委。

 

   申報材料包括：（1）分段培養項目概述；（2）項目實(shí)施的必要性與可行性；（3）人才培養方案（含人才培養目標定位、職業(yè)面向及職業(yè)能力分析、課程體系及教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)程及教學(xué)安排、職業(yè)資格證書(shū)取得、招生錄取及轉段要求、畢業(yè)證書(shū)發(fā)放等）；（4）保障措施（含經(jīng)費投入、師資隊伍建設、實(shí)訓基地建設、校企合作等）；（5）合作院校簽訂的聯(lián)辦協(xié)議。申報材料后一頁(yè)應分欄簽署申報單位、推薦單位（設區市和定州市教育、發(fā)改部門(mén)）意見(jiàn)，加蓋公章。

 

    （二）舉辦院校要將開(kāi)發(fā)和完善中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系作為試點(diǎn)主要任務(wù)，對接我省區域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，吸引行業(yè)、企業(yè)參與，認真研究確定人才培養總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養要求，遵循教育教學(xué)規律和技術(shù)技能型人才成長(cháng)規律，構建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。為提高人才培養質(zhì)量，高等學(xué)校要加強對聯(lián)辦中等職業(yè)學(xué)校的指導，在人才培養方案制定、專(zhuān)業(yè)設置、師資培訓、教育教學(xué)管理等方面密切協(xié)作，統一管理，給予支持。

 

    （三）各地教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校，要高度重視中高職銜接工作，成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，開(kāi)展調查研究和交流討論，及時(shí)解決實(shí)施中遇到的問(wèn)題，保證試點(diǎn)工作順利實(shí)施。要面向社會(huì )和初中畢業(yè)生，大力宣傳試點(diǎn)項目的優(yōu)勢與特色，解讀相關(guān)政策要點(diǎn)，為試點(diǎn)項目實(shí)施創(chuàng )造良好環(huán)境。

 

 

河北省教育廳    河北省發(fā)展和改革委員會(huì )

2014年4月8日