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職業(yè)教育學(xué)徒制試點(diǎn)會(huì )在唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行

已閱[5880]次 [2014-12-13]
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12月12日,全國職業(yè)教育現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )在唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹妃甸新校園召開(kāi)。會(huì )議以加快構建中國特色現代學(xué)徒制度,全面提升技術(shù)技能人才培養質(zhì)量為主題,總結交流近年來(lái)現代學(xué)徒制實(shí)踐探索的經(jīng)驗,對推進(jìn)試點(diǎn)工作的各項任務(wù)作出部署。
  教育部副部長(cháng)魯昕作重要講話(huà),河北省副省長(cháng)許寧致辭,教育部職成司司長(cháng)葛道凱主持會(huì )議。教育部職成司副司長(cháng)王揚南、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)劉占山、河北省教育廳廳長(cháng)劉教民、河北省政府副秘書(shū)長(cháng)李靖、唐山市副市長(cháng)高瑞華出席會(huì )議。河北聯(lián)合大學(xué)黨委書(shū)記張玉柱、校長(cháng)袁聚祥,市教育局局長(cháng)劉紹輝,我院黨委書(shū)記尚小明、院長(cháng)田秀萍參加會(huì )議。
  許寧在致辭中代表省政府向大會(huì )的召開(kāi)表示熱烈祝賀,向教育部和兄弟省、區、市多年來(lái)給予河北的幫助支持表示衷心感謝。他在簡(jiǎn)要介紹了河北社會(huì )、經(jīng)濟等區位信息和職業(yè)教育發(fā)展與人才需求的基本情況后指出,教育部推行開(kāi)展現代學(xué)徒制工作,這是推進(jìn)現代職業(yè)教育體系建設的戰略選擇,為我省推進(jìn)職業(yè)教育人才培養模式改革指明了方向、增添了動(dòng)力。在這方面,我省唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一批職業(yè)院校進(jìn)行了積極有益的探索,收到推進(jìn)校企聯(lián)通、推進(jìn)產(chǎn)教融通、推進(jìn)工學(xué)貫通、推進(jìn)師生相通的可喜成效。
  許寧表示,我省將以這次現場(chǎng)會(huì )為契機,深入貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì )議和魯昕副部長(cháng)重要講話(huà)精神,認真學(xué)習借鑒兄弟省市的經(jīng)驗做法,把現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作作為推進(jìn)工學(xué)結合、知行合一的有效途徑,作為培養學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的重要舉措,合理規劃,創(chuàng )新模式,匯聚資源,形成合力,努力培養一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強大的智力支撐和人才保障。
  魯昕在講話(huà)中指出,根據中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神,經(jīng)濟新常態(tài)下,職業(yè)教育需要理念、制度和機制創(chuàng )新,在穩定規;A上,必須促改革、爭創(chuàng )新、提質(zhì)量、增活力、優(yōu)服務(wù)和強保障,加快構建現代職業(yè)教育體系,適應現代技術(shù)、現代科學(xué)、現代經(jīng)濟發(fā)展方式的需求。
  魯昕強調,深入貫徹習近平總書(shū)記重要批示和李克強總理重要講話(huà)精神,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》和六部門(mén)《現代職業(yè)教育體系建設規劃(2014-2020年)》各項重點(diǎn)任務(wù),需要準確把握進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作的新思路。要加快形成多方參與的工作機制,發(fā)揮好政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì )力量等各自?xún)?yōu)勢,加快實(shí)現職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步規劃,與產(chǎn)業(yè)建設同步實(shí)施,與技術(shù)進(jìn)步同步升級;充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,健全企業(yè)參與制度;主動(dòng)適應經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,全面提升職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力;不斷夯實(shí)產(chǎn)教融合的發(fā)展基礎,優(yōu)化、擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源;進(jìn)一步完善產(chǎn)教融合的法制環(huán)境。
  魯昕要求,必須加快推進(jìn)現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,各地要系統規劃,做好頂層設計,因地制宜開(kāi)展試點(diǎn)工作,構建校企協(xié)同育人機制。在試點(diǎn)中要重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面的事情:一是落實(shí)好招生招工一體化,明確學(xué)生與學(xué)徒的雙重身份,明確校企雙主體的職責;二是加強專(zhuān)兼結合的師資隊伍建設,完善雙導師制,明確雙導師職責和待遇,建立靈活的人才流動(dòng)機制;三是推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享,校企共同推進(jìn)實(shí)訓設施、數字化資源與信息化平臺等資源建設,促進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)文化與職業(yè)院校文化互通互融;四是形成與現代學(xué)徒制相適應的教學(xué)管理與運行機制;五是完善試點(diǎn)工作的保障機制,加強對試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導,制定多方參與的激勵措施。逐步建立起政府引導、行業(yè)參與、社會(huì )支持、企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現代學(xué)徒制。
  廣東省教育廳副廳長(cháng)魏中林、湖州市教育局副局長(cháng)金毅偉、中國物流與采購聯(lián)合會(huì )培訓部主任郭肇明、天津海鷗表業(yè)集團有限公司副總工程師李蘊勤、浙江森赫電梯股份有限公司李東流、徐工集團工會(huì )主席張守航、長(cháng)春市軌道交通集團有限公司運營(yíng)三公司經(jīng)理王海嘯、我院院長(cháng)田秀萍8個(gè)單位代表作了交流發(fā)言。
  31個(gè)省級教育行政部門(mén)、有關(guān)社會(huì )團體、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校代表200多人參加會(huì )議。會(huì )議通過(guò)中國職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )直播,新華社、新華網(wǎng)、中國教育報、中國教育電視臺、河北日報、河北電視臺及我市唐山勞動(dòng)日報、唐山晚報、唐山電視臺、唐山人民電臺、環(huán)渤海新聞網(wǎng)等多家媒體記者現場(chǎng)采訪(fǎng)。
  會(huì )前代表們參觀(guān)了我院現代學(xué)徒制教學(xué)現場(chǎng)——現代陶瓷實(shí)訓基地、合心機器人系統集成有限公司、動(dòng)車(chē)組模擬仿真實(shí)訓室。


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