秦皇島：找準職教與市場(chǎng)“焊接點(diǎn)”（讓職業(yè)教育熱起來(lái)）

傅春秘那彥良

    “我們這里還需要一批幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，求您再給預訂一下�！薄拔沂潜本┤�，我孩子想到秦皇島上職校，請您幫助介紹一下�！薄�…像這樣，用人單位招工、家長(cháng)為孩子

    近年來(lái)，秦皇島市職業(yè)教育轉變辦學(xué)理念，主動(dòng)適應市場(chǎng)需求，使職業(yè)教育迅速發(fā)展，訂單及定向培養率達94％以上，職教畢業(yè)生就業(yè)率達90％以上。

企業(yè)參與招生量身打造人才

    學(xué)生“一入學(xué)便就業(yè)”

    連普通高校大學(xué)生就業(yè)都比較困難，秦皇島職教生就業(yè)何以如此走紅？秦皇島山海關(guān)職教中心校長(cháng)夏連海一語(yǔ)道破：“用人單位需要什么樣的人才，就量身打造什么樣的人才�！苯衲�7月，他們與國內幾家普通高等院校同時(shí)來(lái)到海爾集團，然而海爾對職業(yè)教育情有獨鐘，一次性簽署了200人的訂單。集團人事主管解釋說(shuō)：“我們企業(yè)與學(xué)校一起參與招生、面試，參與教學(xué)計劃的制定和教學(xué)內容的設置，把海爾的企業(yè)制度、文化融入教學(xué)，并把海爾作為實(shí)訓基地，學(xué)生從上學(xué)第一天起，腦子里就‘奔騰著(zhù)海爾的血’�！边@樣既為企業(yè)培養了所需人才，又解決了學(xué)校實(shí)訓投入不足的問(wèn)題，還保證學(xué)生“一入學(xué)便就業(yè)”。

    秦皇島市職業(yè)教育也經(jīng)歷了“畢業(yè)生送不出去，新生招不進(jìn)來(lái)”的低谷。為打破僵局，他們努力尋找職教與市場(chǎng)的“焊接點(diǎn)”，到沿海經(jīng)濟發(fā)達地區進(jìn)行市場(chǎng)調研，及時(shí)向職教院校發(fā)布市場(chǎng)用工和新上項目等信息。各職業(yè)院校也紛紛成立市場(chǎng)研究機構，以變應需，培養“適銷(xiāo)對路”的人才。

管理化剛為柔教學(xué)引入實(shí)訓

機制“變臉”促進(jìn)良性循環(huán)

    為適應人才市場(chǎng)需求，秦皇島職業(yè)教育在招生制度、管理機制、教學(xué)模式等方面進(jìn)行了一系列改革。在管理上，突破傳統學(xué)歷教育制度，由過(guò)去的剛性管理向柔性管理轉變，各院校根據人才市場(chǎng)需求狀況，制定長(cháng)短并行的學(xué)分制和彈性學(xué)制，同時(shí)，對合格畢業(yè)生實(shí)行畢業(yè)證、技能證和就業(yè)證相統一的“三證”管理。

    在教學(xué)中，各校讓企業(yè)、專(zhuān)家對設置專(zhuān)業(yè)進(jìn)行論證后，確定教學(xué)目標，選擇教學(xué)內容，以國際技術(shù)質(zhì)量認定的形式，把實(shí)習實(shí)訓技能、工作態(tài)度貫穿教學(xué)全過(guò)程。

    目前，秦皇島已建立了穩定的職業(yè)教育市場(chǎng)體系。全市中高等職業(yè)院校與國內100余家企業(yè)合作，職教生遍布全國，海爾、海信、三星等知名企業(yè)紛紛來(lái)此簽訂用人訂單。