邯鄲北方汽修學(xué)校:條條大路通羅馬

職業(yè)教育發(fā)展到今天已經(jīng)相當成熟，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，觀(guān)念的更新，上大學(xué)并不是的出路。條條大路通羅馬，來(lái)邯鄲北方汽修學(xué)校學(xué)國際前沿的汽修技術(shù)成為越來(lái)越多初、高中畢業(yè)生的選擇。并且有的學(xué)生在初中階段就出現了厭學(xué)情況，這并不是孩子不愛(ài)學(xué)習，而是孩子對傳統學(xué)歷教育并不感興趣。邯鄲北方汽修學(xué)校相信只有錯誤的學(xué)習方向，沒(méi)有差的學(xué)生！

正就讀于邯鄲北方汽修學(xué)校學(xué)習的多名學(xué)生正式如此，他們小學(xué)的成績(jì)曾是是父母的驕傲，但自從上了初中之后，迷戀上網(wǎng)絡(luò )游，成績(jì)開(kāi)始下滑。剛開(kāi)始也想努力學(xué)習趕上，但總是無(wú)法集中注意力好好學(xué)習，中考只勉強上線(xiàn)，在進(jìn)入高中后徹底對數理化“繳械投降”。在大多數人眼中，成績(jì)差就意味著(zhù)笨，意味著(zhù)你就是差等生。從而導致沒(méi)有心思繼續學(xué)習，知道邯鄲北方汽修學(xué)校是通過(guò)同學(xué)的介紹，聽(tīng)說(shuō)是有興趣就能學(xué)會(huì )，抱著(zhù)試試的態(tài)度喜歡上了這種上課方式。

初高中生產(chǎn)生厭學(xué)情緒是一個(gè)普遍性的問(wèn)題，正值16、7歲的青春期，叛逆、迷茫、想法多，加上越來(lái)越五光十色的外部世界，總比兩點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥校園生活更具誘惑力。然而在面對不想讀書(shū)的孩子時(shí)，空講大道理通常達不到效果，強制性的措施更容易適得其反。更為科學(xué)的做法是首先站在孩子的角度，了解他不想讀書(shū)的原因，繼而因材施教，找到一條適合他的成才之路。

所以說(shuō)，應該根據孩子的興趣因材施教，這樣才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習。不要認為職業(yè)教育就沒(méi)出路，很多大學(xué)本科畢業(yè)生都找不到工作，而邯鄲北方汽修學(xué)校的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)提前預定，這足以證明職業(yè)教育比學(xué)歷教育更適合就業(yè)。條條大路通羅馬，邯鄲北方汽修學(xué)校憑借優(yōu)美的校園環(huán)境和理論加實(shí)踐獨特的教學(xué)方式，吸引了眾多初、高中畢業(yè)生。歡迎來(lái)參觀(guān)試學(xué)！