文化課是藝考生考學(xué)需要衡量的一個(gè)重要標準。很多藝考生平時(shí)花大把精力在藝考專(zhuān)業(yè)方面，所以導致很多同學(xué)們的文化課有所落后。唐山易考教育的專(zhuān)業(yè)老師今天為大家帶來(lái)的是2017年高考藝考生文化課補習三大誤區，希望大家能參考一下呢！
一、先準備藝考，等藝考結束后開(kāi)始學(xué)習文化課：
藝考生，本來(lái)文化課就很薄弱。據數據顯示很多藝考生都是專(zhuān)業(yè)成績(jì)很優(yōu)秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！
所以建議藝術(shù)類(lèi)考生在理想院�？嫉牟畈欢嗟臅r(shí)候，就要盡快的進(jìn)入文化課的補習，千萬(wàn)不要等到�？既拷Y束后再進(jìn)入文化的學(xué)習，那樣的話(huà)給文化課的復習時(shí)間就太短了。
二、文化課學(xué)習成績(jì)不好才藝考：
藝考生有兩類(lèi)，一類(lèi)考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學(xué)壓力下或者老師的勸說(shuō)，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線(xiàn)高考”，走高考的捷徑；還有一類(lèi)考生是從小就學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯，文化課水平也不錯。但是由于高三集訓專(zhuān)業(yè)課而導致半年來(lái)沒(méi)有學(xué)習文化課，文化課成績(jì)大幅度下滑。
針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專(zhuān)門(mén)的藝考生文化課培訓學(xué)校。在這類(lèi)培訓學(xué)校里，老師們可以進(jìn)行分層次教學(xué)，根據不同層次的學(xué)生講解不同的內容，預留不同的學(xué)習作業(yè)，針對性地進(jìn)行課下輔導。
三、學(xué)習無(wú)計劃，且追求面面俱到：
藝術(shù)生的文化課復習缺乏的是詳細并科學(xué)的學(xué)習計劃，一進(jìn)入高三，自身整個(gè)的學(xué)習計劃就應該了然于胸，不管在專(zhuān)業(yè)集訓還是后的文化課突擊時(shí)期，都應該做到有條不紊。
考生在制定學(xué)習計劃時(shí)，要結合自身實(shí)際情況多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，后將詳細的學(xué)習計劃以書(shū)面的形式呈現出來(lái)，放在顯眼的地方督促自己。
依照學(xué)習計劃復習時(shí)，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生容易犯的錯誤。
由于藝術(shù)生學(xué)習時(shí)間有限，在備考的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì )取舍，分清主次，主抓重點(diǎn)和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時(shí)間。根據制定好的計劃復習，規避茫無(wú)目的的復習。
同學(xué)們一定要認真看待文化課，以及文化課的補習。選擇正規藝考培訓，才能掌握真正的知識，才能使自己的成績(jì)超越他人！
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