百年大計,教育為本。黨的十八大以來(lái),北京吉利學(xué)院全面深化教育改革,注重內涵發(fā)展,不斷滿(mǎn)足高質(zhì)量教育的教學(xué)需求,站在新起點(diǎn)續寫(xiě)了教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。五年來(lái),學(xué)校在學(xué)生競賽綜合素質(zhì)提升、教師教學(xué)水平、服務(wù)社會(huì )、教育資助、教學(xué)實(shí)訓、科研工作等方面均取得良好成績(jì)。
1.學(xué)生競賽方面:
學(xué)校積極組織和推動(dòng)師生參加校內外技能大賽,以賽促學(xué)、以賽促教。自2014年以來(lái),學(xué)校共組織了62項校級職業(yè)技能大賽,從中選撥優(yōu)秀學(xué)生參加北京市教委舉辦的新能源汽車(chē)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開(kāi)發(fā)、會(huì )計技能、導游服務(wù)、英語(yǔ)口語(yǔ)(專(zhuān)業(yè)組)等53項職業(yè)技能競賽,共獲國家級二等獎1個(gè)、省部級優(yōu)秀獎1個(gè)、北京市一等獎3個(gè)、二等獎16個(gè)、三等獎32個(gè)。這是對學(xué)校教育教學(xué)改革成果的一次檢閱,也是學(xué)校師生奮發(fā)向上精神風(fēng)貌的一次充分展示,同時(shí)擴大了學(xué)校的影響力。
2.教師獲獎情況:
入選北京市英才計劃:2013年,10名青年骨干教師獲得北京市高等學(xué)校青年英才計劃資助,他們的研究和實(shí)踐課題都是圍繞應用型人才培養而展開(kāi)的。
近五年學(xué)校以微課教學(xué)形式進(jìn)行教師基本技能大賽,很好地鍛煉了教師的教學(xué)能力。特別是2014年5月16日,學(xué)校從校內第九屆教師基本技能大賽中選拔推薦了9位教師參加北京市組織實(shí)施的第二屆北京市高校(高職)微課比賽,獲得北京市微課教學(xué)比賽一等獎2個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)。
學(xué)校目前已獲得北京市教學(xué)名師獎4人;北京市優(yōu)秀教師6人;獲得北京市英才資助計劃10人;北京市職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師14人;北京市育人標兵1人。
3.服務(wù)社會(huì )情況
2016年、2017年,根據市教委有關(guān)規定,學(xué)校陸續開(kāi)發(fā)和申報了“北京市初中生開(kāi)放性實(shí)踐活動(dòng)項目”。利用學(xué)校優(yōu)秀師資和實(shí)驗實(shí)訓條件,圍繞初中生學(xué)習特點(diǎn)和理解力,有針對性地開(kāi)發(fā)了9個(gè)課程模塊,課程內容豐富多彩,如“汽車(chē)探秘之旅”、“聲音的日記”等。開(kāi)課以來(lái)學(xué)生參與度較高,課程反饋良好,截止2017年6月,共累積服務(wù)初中學(xué)生數達到3184人次。
4.申請民辦教育資助項目:
學(xué)校還積極通過(guò)申報北京市民辦教育資助項目,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。2014年學(xué)校升格為本科院校后,市教委加大了對學(xué)校的扶持力度,同時(shí)學(xué)校在從實(shí)驗實(shí)訓室建設、教育教學(xué)改革、師資隊伍建設、大學(xué)生科研、創(chuàng )業(yè)教育等方面向本科教育傾斜,截止到目前,共資助學(xué)校申報的12個(gè)大項目,金額達586.59萬(wàn)(詳見(jiàn)下表)。
5.教學(xué)實(shí)訓條件不斷完善:
學(xué)校按照應用型人才培養要求,自身不斷持續投入,改善教學(xué)條件。截止2017年9月, 合作關(guān)系的校外實(shí)訓基地有63個(gè),校內實(shí)訓基地有40個(gè),校內實(shí)訓、實(shí)驗室192個(gè),多媒體教室171個(gè),微格教室1個(gè)、教學(xué)行政用計算機臺數4168臺,教學(xué)儀器設備總值達8566.58萬(wàn)元,滿(mǎn)足校內教學(xué)與實(shí)訓需要。
6.北京吉利學(xué)院科研工作成果:
2014年學(xué)校升本以來(lái),學(xué)校積極鼓勵教師開(kāi)展科研創(chuàng )新探索、拓寬學(xué)術(shù)視野,提升教師整體科研水平,目前科研工作主要進(jìn)展和取得的成果如下:
2013-2015年申報民促項目12個(gè)大項目,獲批專(zhuān)項資助586.59萬(wàn)元。2013-2016年申報北京青年英才計劃項目10項,獲批資助金額150萬(wàn)元。
2013-2014年獲批北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革項目立項4項,其中聯(lián)合項目1項,面上項目3項,目前2013年立項的2個(gè)項目已經(jīng)順利結題。
2015年獲得北京高校青年教師社會(huì )調研優(yōu)秀項目一等獎1項,二等獎4項;2016年獲得北京高校青年教師社會(huì )調研優(yōu)秀項目一等獎3項,二等獎5項;獲批資助金額8.5萬(wàn)元。
2015-2016北京吉利學(xué)院科研、教改課題立項、結題33項,學(xué)校資助課題經(jīng)費共計17.9萬(wàn)元。
2016-2017北京吉利學(xué)院科研、教改及校研究員課題立項26項,學(xué)校資助課題經(jīng)費共計17.7萬(wàn)元。立項企業(yè)橫向課題9項。
2017年成功申報首都大學(xué)生思想政治教育課題4項,獲批金額3萬(wàn)元。
2017申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )課題4項,獲批金額2萬(wàn)元。
2013年學(xué)校教師公開(kāi)發(fā)表科研教改論文41篇,2014年19篇,2015年41篇,2016年69 篇,2017年截止目前56篇,其中獲獎?wù)撐募把芯繄蟾婀?1項,取得國家級、省部級及校級教學(xué)成果獎項共計14項。出版教材、專(zhuān)著(zhù)20部。
2017年總結學(xué)校近年來(lái)在應用型人才培養方面所取得的成果,出版《產(chǎn)教協(xié)同、校企結合——吉利應用型人才培養的探索與實(shí)踐》文集。