職業(yè)教育活動(dòng)周不能內部自演自看，宣傳發(fā)展是重點(diǎn)

職業(yè)教育活動(dòng)周對宣傳職業(yè)教育辦學(xué)成果，讓社會(huì )了解職業(yè)教育、支持職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育更快更好地發(fā)展，能起到很好的促進(jìn)作用。

按照慣例，每年五月的職業(yè)教育活動(dòng)周都有一個(gè)啟動(dòng)儀式�？戳艘恍┑胤降膯�動(dòng)儀式方案，場(chǎng)面很是熱鬧——有領(lǐng)導講話(huà)，有文藝演出和學(xué)生技能展演，有不少媒體的捧場(chǎng)。形式很好，內容很好，但是，參加的對象主要局限于職業(yè)教育內部，如各級教育行政部門(mén)的職業(yè)教育負責人和職業(yè)教育院校長(cháng)，很少有企業(yè)和社會(huì )各界人士特別是家長(cháng)朋友們的參加。職業(yè)教育活動(dòng)周縮水為職業(yè)教育內部自?shī)首詷?lè )、自我展示的游戲，無(wú)疑會(huì )讓其大打折扣。

當然，職業(yè)教育內部宣傳與交流也很重要，可以交流經(jīng)驗、相互學(xué)習、共同提高。但是，現階段職業(yè)教育宣傳的重點(diǎn)對象應該是社會(huì )，目的是讓社會(huì )更多地了解職業(yè)教育、關(guān)心職業(yè)教育，讓更多的家長(cháng)和孩子理性地選擇職業(yè)院校，為我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養更多的大國工匠。如果關(guān)起門(mén)來(lái)做宣傳，老百姓仍然止于職業(yè)教育很重要的認識，仍然不知道職業(yè)教育特別是哪些職業(yè)院校、哪些專(zhuān)業(yè)到底辦得怎樣，仍然對如何選擇職業(yè)院校無(wú)法做出判斷，則無(wú)疑是失敗的。

今年職業(yè)教育活動(dòng)周的宣傳主題很好——“職教改革四十年，產(chǎn)教融合育工匠�！备骷壜殬I(yè)教育主管部門(mén)和職業(yè)院校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，認真總結職業(yè)教育辦學(xué)成果，拿出老百姓看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的成果，讓社會(huì )切切實(shí)實(shí)感受到職業(yè)教育的發(fā)展和變化，讓老百姓切切實(shí)實(shí)能感受到選擇職業(yè)教育將會(huì )給家庭、個(gè)人和社會(huì )帶來(lái)怎樣的影響。

今年的職業(yè)教育活動(dòng)周形式也很好。除了要求開(kāi)展內容豐富、形式多樣的職業(yè)體驗活動(dòng)外，還要求講好職業(yè)教育故事，如講述職業(yè)院校學(xué)生成長(cháng)成才故事、良師育人故事、大國工匠事跡、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)故事和精準扶貧故事等。故事的主體是學(xué)生和畢業(yè)生，觀(guān)看、聆聽(tīng)故事的主體是家長(cháng)，是初高中畢業(yè)生，是企業(yè)，是全社會(huì )，而不只是職業(yè)教育工作者內部自話(huà)自聽(tīng)、自演自看。

職業(yè)教育活動(dòng)周的關(guān)鍵詞是“活動(dòng)”。要做好這些活動(dòng)就必須認真準備、精心設計，不是簡(jiǎn)單搞一場(chǎng)演出、一個(gè)簡(jiǎn)單講話(huà)、一句簡(jiǎn)單的“宣傳開(kāi)幕”就可以做到的。衡量活動(dòng)周是否成功的標志是老百姓知不知道、有多少老百姓知道，并且有多少老百姓在真切地關(guān)心、關(guān)注。所以，要將宣傳重心放在回應老百姓關(guān)心、關(guān)切的問(wèn)題上。