德國雙元制是什么？有什么特點(diǎn)？保定技師學(xué)院告訴你！

德國雙元制是什么？有什么特點(diǎn)？德國雙元制是一種非常實(shí)用的教學(xué)模式，目前許多職業(yè)院校都采用了這樣的方式。為了讓大家對德國雙元制有更加深刻的了解，今天保定技師學(xué)院將對此進(jìn)行詳細介紹，下面讓我們一起來(lái)看一下！

保定技師學(xué)院詳解德國雙元制模式

 一、什么是“雙元制”

德國的青少年一面在企業(yè)接受培訓，一面在職業(yè)學(xué)校接受義務(wù)教育，這種形式的學(xué)習被人們稱(chēng)為“雙元制”。 在德國,這種務(wù)實(shí)的培訓可能會(huì )輔以更實(shí)用課程，由行業(yè)協(xié)會(huì )和商會(huì )來(lái)進(jìn)行教學(xué)，也就是一般稱(chēng)為的“學(xué)徒”。在學(xué)生們完成了所學(xué)的課程和實(shí)踐操作任務(wù)后，就要到行業(yè)協(xié)會(huì )進(jìn)行資格考試，然后進(jìn)入工作崗位。

這種“雙元制”職業(yè)教育培訓的學(xué)生，是企業(yè)所需要的人才。因為，雙元制職業(yè)教育形式下的學(xué)生，除了在學(xué)校接受實(shí)用的理論知識外，其余大部分時(shí)間是在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓，學(xué)生們在企業(yè)接觸到的是目前使用的先進(jìn)的設備和技術(shù)，這樣有利于學(xué)生在培訓結束后快速進(jìn)入工作崗位。

二、德國雙元制模式主要特點(diǎn)

（1）同生產(chǎn)緊密結合，培訓目標更符合企業(yè)的需要。德國雙元制模式下的學(xué)生大部分時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓，而且所接受的是企業(yè)目前使用的設備和技術(shù)，培訓在很大程序上是以生產(chǎn)性勞動(dòng)的方式進(jìn)行，從而減少了費用并提高了學(xué)習的目的性，學(xué)生的學(xué)習目的明確“為未來(lái)工作而學(xué)習”大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機；這樣有利于學(xué)生在培訓結束后隨即投入工作。

（2）企業(yè)的廣泛參與。大企業(yè)多數擁有自己的培訓基地和人員。沒(méi)有能力單獨按照培訓章程提供全面和多樣化的職業(yè)培訓的中小企業(yè)，也能通過(guò)跨企業(yè)的培訓和學(xué)校工廠(chǎng)的補充訓練或者委托其他企業(yè)代為培訓等方法參與職業(yè)教育。

（3）真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境及先時(shí)的設施設備，使學(xué)生比較接近實(shí)踐，接近未來(lái)工作的需要；

（4）能較早地接近新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料；

看完保定技師學(xué)院的介紹，想必大家對于雙元制模式都有一定的了解了。保定技師學(xué)院也引進(jìn)了雙元制教學(xué)，為學(xué)生們傳授非常實(shí)用的技能知識，想了解學(xué)校具體情況，歡迎直接到學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)！