敢推薦就業(yè)，敢零距離上崗！建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校就是這么牛！

零距離上崗這件事很多學(xué)校是不能夠承諾的，畢竟學(xué)校大多教授理論知識，具體上崗之后應該怎么做，往往還需要進(jìn)一步培訓。但是建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校不需要！這所學(xué)校在上學(xué)的時(shí)候就很注意讓學(xué)生認識現今的就業(yè)環(huán)境，甚至會(huì )引導他們去提前熟悉，這樣才能夠真正的做到零距離上崗，不信？那就往下看看吧！

建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校教學(xué)模式以及就業(yè)

1、學(xué)生實(shí)訓

建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校特色教學(xué)模式：三分理論、七分實(shí)踐，天天下車(chē)間、手把手教學(xué)。無(wú)論你是否有基礎都能學(xué)得會(huì )，獨有的一步到位診斷方讓學(xué)員學(xué)習變得更加輕松。德國雙元制模式的引入使建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校學(xué)子在校學(xué)習的技能與市場(chǎng)無(wú)縫接軌，讓每一名學(xué)員都可以零距離上崗。

2、培養方向

建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校學(xué)生實(shí)訓注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養，形成了自己獨具特色的“十變理論”：校長(cháng)變廠(chǎng)長(cháng)、學(xué)校變市場(chǎng)、課堂變車(chē)間、課本變工具、課桌變平臺、學(xué)生變徒弟、老師變師傅、招工變招生、學(xué)歷變技能、黑板變圖紙。好理念鑄就好學(xué)校，這一系列的“變”使北方汽車(chē)在全國汽車(chē)維修行業(yè)中做成了領(lǐng)頭羊。

3、就業(yè)推薦

建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校引導學(xué)生全面認識當今的就業(yè)環(huán)境，啟發(fā)學(xué)員樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識。通過(guò)崗前就業(yè)指導，幫助每位學(xué)員設計正確的職業(yè)發(fā)展規劃。在學(xué)生就業(yè)后，就業(yè)指導老師及時(shí)進(jìn)行學(xué)子追蹤，解決工作中遇到的各種問(wèn)題，使每一位北方汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校學(xué)子都能找到適合自己的工作，為學(xué)員就業(yè)及創(chuàng )業(yè)起到了保駕護航的作用。

在校學(xué)生每學(xué)期企業(yè)實(shí)習3個(gè)月，實(shí)習工資4000+水平，畢業(yè)后全國超12000家汽修企業(yè)參加北方招聘雙選會(huì )。4200家校企合作單位定向委培，奔馳、寶馬、奧迪訂單式培養，滿(mǎn)足每一位畢業(yè)學(xué)子高新就業(yè)。

怎么樣？小編可沒(méi)有說(shuō)謊！建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校這樣培養，也是為學(xué)生考慮，幫助學(xué)生填補了熟悉的空白期，這樣的學(xué)生也更是企業(yè)歡迎的，那么前途還會(huì )有什么限量嗎？如果你喜歡汽修，那就去建昌北方汽車(chē)職業(yè)培訓學(xué)校報名吧！