為了能夠鞏固和加強天津市建筑工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)基本能力和素質(zhì),在教師中營(yíng)造不斷學(xué)習,完善自我的學(xué)術(shù)氛圍,12月28日下午,天津市建筑工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)科組織開(kāi)展了一次專(zhuān)業(yè)教師技能比武(建筑CAD競賽),專(zhuān)業(yè)科40歲以下的青年教師共計22人參加了此次比賽。
1月3日下午,在專(zhuān)業(yè)科舉行了此次比賽的頒獎儀式。張孟同校長(cháng)、李濤書(shū)記、趙慶華副校長(cháng)、于近秋副校長(cháng)、張學(xué)軍主席蒞臨頒獎現場(chǎng)。由專(zhuān)業(yè)科副科長(cháng)楊瑩老師宣布了本次比賽的獲獎老師名單,五位校領(lǐng)導分別為獲得一、二、三等獎的老師頒獎,頒獎現場(chǎng)到處洋溢著(zhù)老師們收獲的喜悅。
其中,天津市建筑工程學(xué)校的劉萍老師在本次比賽中榮獲“冠軍”稱(chēng)號,并與大家一同分享了建筑CAD繪圖的學(xué)習與教學(xué)心得,將理論學(xué)習融入實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗學(xué)習成果,立足專(zhuān)業(yè),堅守教師使命。
本次教師CAD競賽的專(zhuān)家評委也在頒獎現場(chǎng)分別從老師們對CAD的綜合運用水平和CAD技能的操作熟練程度,對參賽老師們的作品進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評,專(zhuān)家表示識圖認知水平和CAD操作是直接掛鉤的,在熟練掌握CAD繪圖技巧的基礎上,識圖能力越強,繪圖的速度就會(huì )越快。
天津市建筑工程學(xué)校張孟同校長(cháng)在聽(tīng)完劉萍老師的分享和專(zhuān)家點(diǎn)評之后也對本次教師CAD競賽進(jìn)行了點(diǎn)評,張校表示能夠成功的舉辦本次教師技能比武是有利于專(zhuān)業(yè)團隊建設的一個(gè)活動(dòng),不但激發(fā)了老師們對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和研討的熱情,也對專(zhuān)業(yè)科學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造創(chuàng )造了良好的條件,學(xué)生技能水平的高低,很大層面上取決于教師的專(zhuān)業(yè)技能水平,要想帶領(lǐng)學(xué)生在比賽中取得理想的成績(jì),教師自身必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和不斷學(xué)習的進(jìn)取精神。
2018年,在專(zhuān)業(yè)科老師的帶領(lǐng)下,天津市建筑工程學(xué)校組織學(xué)生參加了全國各類(lèi)技能大賽,頒獎儀式結束后,老師們也積極踴躍的對本年度所參加的各項比賽進(jìn)行了總結,展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的專(zhuān)業(yè)沙龍,陳海、胡震華、邱培彪、韓杰、龐勃等幾位老師紛紛對自己在訓練過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和帶領(lǐng)學(xué)生參賽的心得與老師們進(jìn)行了分享,在本年度的各項比賽中,成績(jì)值得肯定,不足也同樣需要我們進(jìn)一步改進(jìn),校領(lǐng)導對老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給予了充分的肯定,趙校長(cháng)表示希望老師們再接再厲,盡快投入到19年的國賽訓練狀態(tài)中,提前做好大賽的籌備工作。
后,天津市建筑工程學(xué)校李書(shū)記進(jìn)行了總結發(fā)言,肯定了專(zhuān)業(yè)科老師們的工作熱情和本次教師CAD競賽所取得的效果,鼓勵青年教師要多向老教師學(xué)習,不斷完善自我,永葆工作熱情,預祝各位老師在新的一年取得新的成績(jì)。
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