李蘭娟院士：疫情對教育的改變

 

 

李蘭娟院士：疫情過(guò)后的教育該怎么改變？這一“揚”一“抑”很重要……

 

 

這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎的疫情，必將對很多事情產(chǎn)生深遠的影響，也會(huì )對人的思想觀(guān)念、生活理念產(chǎn)生較大的沖擊。很可能，各行各業(yè)都會(huì )大洗牌，一些行業(yè)就此衰落，另一些行業(yè)則“化危為機”趁機崛起。

那么，疫情對教育發(fā)展的影響呢？可以說(shuō)也應該是很深遠的。目前，大家都能看見(jiàn)的是，因為疫情影響，教育部通知各地推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。這就導致了很多家長(cháng)很焦慮，推遲開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，孩子的學(xué)習被耽誤了怎么辦？也導致了學(xué)校很著(zhù)急，推遲開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，怎么指導學(xué)生學(xué)習，將疫情影響的學(xué)業(yè)減少到最低？因此，這個(gè)時(shí)間，應運而生了很多網(wǎng)上教學(xué)平臺，同時(shí)，教師需要在家辦公，也促使很多網(wǎng)上辦公的軟件被大家關(guān)注和應用。

相信在疫情過(guò)后，教育的發(fā)展方向也會(huì )發(fā)生變化。在疫情防控和決戰的過(guò)程中，教育人也會(huì )思考很多，一些新的教育理念也會(huì )應運而生。對于疫情過(guò)后，專(zhuān)家們也有自己的看法。最近，李蘭娟院士關(guān)于疫情過(guò)后教育將如何發(fā)展的見(jiàn)解，引起了很多教育人的共鳴。

李蘭娟院士，在這場(chǎng)疫情抗擊的戰役中，以其高超的專(zhuān)業(yè)素養和感人的敬業(yè)精神，贏(yíng)得了全國人民的尊重。關(guān)于教育，李蘭娟院士發(fā)表了如下中肯的言論：

 

這次疫情結束以后，希望國家給年輕一代樹(shù)立正確的人生導向！

把高薪留給德才兼備的科研、軍事人員……

適當管控娛樂(lè )圈那些“明星”動(dòng)輒上千萬(wàn)的片酬！

只有少年強則國強，為祖國未來(lái)發(fā)展培養自己的棟梁之才！

希望媒體，教育部門(mén)，全社會(huì )能夠形成一個(gè)共識，

那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)家，要努力成為科學(xué)家。

疫情過(guò)后，希望全社會(huì )樹(shù)立健康觀(guān)念，樹(shù)立生物安全意識，

多科普健康知識，多一些憂(yōu)患意識。

李蘭娟院士說(shuō)的這段話(huà)，感覺(jué)到非常正確。疫情帶給了人們太多的教訓，也帶給人們太多的思考。在關(guān)鍵時(shí)刻，人們還是要依靠國家，依靠科技和軍事的力量，全國人民上下一心，才能最終戰勝“冠狀病毒”這個(gè)惡魔。

李蘭娟院士的話(huà)里，對青少年的價(jià)值導向，提出了這樣的一“揚”和一“抑”的要求：要“揚”崇尚科學(xué)之理，要“抑”娛樂(lè )消遣之心�，F在的年輕一代，很多人過(guò)度追星，沉迷?shī)蕵?lè )，長(cháng)此以往，消退了奮斗的理想和信念，對于他們的成長(cháng)是不利的。

國家的發(fā)展，離不開(kāi)科技人才、軍事人才。疫情過(guò)后，教師應該順勢引導學(xué)生，什么才是真正的“偶像”，誰(shuí)才是我們最應該尊敬和愛(ài)戴的人，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。這是我們教師應該做的事情。對于李蘭娟院士“揚科技軍事、抑娛樂(lè )消遣”的教育觀(guān)，您是怎么看的呢？歡迎討論留言。