新青年學(xué)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)創(chuàng )造新時(shí)代

在偉大的作家狄更斯的《雙城記》開(kāi)頭有一句話(huà)：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。拋開(kāi)故事本身的時(shí)代，大家可以將這段話(huà)運用到一切的時(shí)代中去。祖輩曾經(jīng)經(jīng)歷了各種時(shí)代，誰(shuí)能說(shuō)他們的時(shí)代是壞時(shí)代，畢竟在那樣的時(shí)代中，他們不僅遭受了沖擊，也經(jīng)歷過(guò)奮斗拼搏，敢為人先的豪情壯志，因為他們在那個(gè)最壞的時(shí)代用自己的雙手為世人創(chuàng )造了最好的時(shí)代。蘭州互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中，始終遵循這句話(huà)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，培養了大量的專(zhuān)業(yè)人才。

這句話(huà)要送給現在的年輕人，你們是這個(gè)時(shí)代的主角，擁有著(zhù)改變時(shí)代的能力和責任。從“80”后、“90”后，到現在的“00”后、“05”后，一代代的年輕人走上歷史的舞臺，他們都曾經(jīng)遭受過(guò)質(zhì)疑，經(jīng)受過(guò)非議，但是，每一代人都用自己獨特的方式向世界證明：我能行！

在每一個(gè)時(shí)代中都會(huì )有一些新鮮的事物出現，也許這些新鮮的事物會(huì )決定你的人生，決定你的未來(lái)。在大時(shí)代中，想要改變社會(huì )，就要有一定的社會(huì )地位和足夠的金錢(qián)。提升自身的價(jià)值勢在必行，選擇一個(gè)就業(yè)前景廣闊、收入頗豐的專(zhuān)業(yè)去學(xué)習去歷練才是明智之舉。

如今以物聯(lián)網(wǎng)、大數據、機器人及人工智能等技術(shù)為驅動(dòng)力的第四次工業(yè)革命正以前所未有的態(tài)勢席卷全球，他帶來(lái)的的是一個(gè)全新的時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的動(dòng)力核心是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命，而這場(chǎng)技術(shù)革命的核心是網(wǎng)絡(luò )化、信息化與智能化的深度融合，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )新及全面應用。傳統企業(yè)也紛紛借此契機進(jìn)行企業(yè)結構升級和轉型，互聯(lián)網(wǎng)已不再只是一個(gè)行業(yè)，它覆蓋了很多的行業(yè)，這就造成在未來(lái)相當長(cháng)的一段時(shí)間里，社會(huì )對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求將越來(lái)越旺盛，“互聯(lián)網(wǎng)+”與各行各業(yè)融合，必將給互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才帶來(lái)無(wú)限機遇！

為了新時(shí)代的發(fā)展，在國家和社會(huì )的引導下，全國各大院校紛紛將互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)新技術(shù)納入教學(xué)范疇，職業(yè)教育院校更是走在了前面。作為專(zhuān)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)教育的蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)基礎雄厚、師資力量齊備、實(shí)訓教學(xué)設施設備緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，多年來(lái)一直本著(zhù)“匠心育人”的職業(yè)教育初衷，為社會(huì )培養了大批出色的互聯(lián)網(wǎng)技能型人才，得到了社會(huì )的肯定和好評。

學(xué)校正處在大有可為的歷史機遇期,“中國號”巨輪行穩致遠,正在朝著(zhù)光輝的彼岸破浪前行。新時(shí)代的青年,要做時(shí)代的弄潮兒,既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地,要進(jìn)一步強化干事創(chuàng )業(yè)的責任感、進(jìn)取心和精氣神,更加主動(dòng)的講奉獻、求作為、干實(shí)事,不畏難、不懈怠、不退縮,把責任扛在肩上,勇于挑最重的擔子、敢于啃最硬的骨頭、善于接最燙的山芋,奮力做不負新時(shí)代的新青年。

來(lái)是年輕人的世界和互聯(lián)網(wǎng)的世界。新時(shí)代新青年，蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校愿與有志新青年共同，用技術(shù)開(kāi)辟屬于學(xué)校的最好的新時(shí)代！