荀鳳元---邢臺市技師學(xué)院

邢臺市技師學(xué)院跨越式發(fā)展思路帶來(lái)的巨變

 

    教職工從80人增加到450人，在校生從400人增加到6670人，短期培訓從500人增加到5000人，年培訓規模超萬(wàn)人。同時(shí)，占地200畝、總投資3億元的新校區也正在一片機器的轟鳴聲中拔地而起。

  在河北省邢臺市高教區，記者驚訝地發(fā)現，實(shí)現學(xué)校這般改天換地的變化，邢臺技師學(xué)院院長(cháng)荀鳳元僅僅用了3年時(shí)間。

 

  破釜沉舟不留退路

 

  "這真是一個(gè)奇跡！"就連學(xué)院一些資深的老教師都承認，從邢臺市勞動(dòng)技工學(xué)校、邢臺市第一勞動(dòng)技工學(xué)校到邢臺技師學(xué)院，是荀鳳元改寫(xiě)了這所學(xué)校的歷史。

 

  曾任邢臺市政府辦公室副主任、平鄉縣副縣長(cháng)、中共南宮市委副書(shū)記，在荀鳳元的履歷上，記者注意到，一直在政界平步青云的荀鳳元，好像唯獨沒(méi)跟技工教育沾上過(guò)邊兒。

 

  但是，就是這樣一個(gè)技工教育的外行，而今卻成為技工教育的一個(gè)行家里手。

 

  生公說(shuō)法，頑石點(diǎn)頭�，F在，荀鳳元說(shuō)出的話(huà)，大家愿意聽(tīng)；荀鳳元要做的事，大家樂(lè )意干�？墒�，有誰(shuí)能想到，荀鳳元3年前來(lái)到這里時(shí)，卻是另外一番景象。

 

  "我來(lái)的時(shí)候，學(xué)校的賬面上只有40萬(wàn)塊錢(qián)。"荀鳳元告訴記者，前任領(lǐng)導帶他在小攤上吃豆腐腦的時(shí)候跟他講，如果不想辦法，老師們下個(gè)月的工資恐怕都不保了。還是荀鳳元到省里緊急化緣了30萬(wàn)元，才讓全校教職工得以度過(guò)那個(gè)年關(guān)的。

 

  受命于學(xué)校的危難之時(shí)，荀鳳元破釜沉舟，切斷了自己所有的退路。因為他堅信，這是一個(gè)能干出一番事業(yè)的地方。

 

  唯有改革才能改變

 

  第一年，接過(guò)學(xué)校的爛攤子，荀鳳元馬上就進(jìn)入角色，一系列的改革雷厲風(fēng)行地推行開(kāi)來(lái)。

 

  過(guò)去，學(xué)校招生只局限在邢臺市區，不僅面窄量少，而且經(jīng)常青黃不接。荀鳳元當即決定，招生范圍擴大到15個(gè)縣、市。那年，他用學(xué)校有限的資金買(mǎi)了兩輛面包車(chē)，同時(shí)給每個(gè)老師定下招16個(gè)學(xué)生的指標，這個(gè)被老師們認為有點(diǎn)天方夜譚的數字，到后進(jìn)行招生統計時(shí)，竟然被紛紛突破。

 

  學(xué)生一下子從400人增加到1360多人�？墒�，就在老師們還沒(méi)有來(lái)得及為此慶賀一下的時(shí)候，荀鳳元又悄悄把那兩輛面包車(chē)賣(mài)掉了，迅速把資金投入到改進(jìn)教學(xué)管理、添置教學(xué)設備上來(lái)。

 

  拿小錢(qián)換大錢(qián)。有教職工說(shuō)，從行政機關(guān)到學(xué)校，荀鳳元市場(chǎng)經(jīng)濟的腦子切換得快，荀鳳元的工作節奏更快。而荀鳳元說(shuō)，學(xué)校要快速發(fā)展，大家必須要跑步前進(jìn)。

 

  有過(guò)主管工業(yè)經(jīng)驗的荀鳳元深知，企業(yè)對技能人才的需求和渴望。第二年中秋節，荀鳳元主動(dòng)邀約邢臺市所有重要企業(yè)的負責人，商談企業(yè)所需技能人才培養的定位和標準。一場(chǎng)中秋茶話(huà)會(huì )，荀鳳元和全市所有的重要企業(yè)結成了戰略合作同盟，形成了穩定的合作機制。

 

  在那段時(shí)間里，學(xué)校的老師們走進(jìn)企業(yè)，改編教材，重新擬訂講義。荀鳳元和教職工一起與時(shí)俱進(jìn)，將頭腦中陳舊的知識全面升級。

 

  市場(chǎng)撞擊式改革模式就是荀鳳元在這期間的新發(fā)明。荀鳳元要求，在與企業(yè)的接觸中，只要學(xué)校的教學(xué)不適應企業(yè)尖端技術(shù)的需求，就要及時(shí)反饋，立即整改，保證學(xué)校教學(xué)與企業(yè)、與時(shí)代前沿技術(shù)時(shí)時(shí)跟進(jìn)。期間，訂單式培養、菜單式教學(xué)實(shí)現了學(xué)校人才培養和企業(yè)需求的無(wú)縫對接。

 

  "不僅有良好的校企合作機制，我們還把學(xué)校的人才培養融入到服務(wù)整個(gè)經(jīng)濟建設中來(lái)。"荀鳳元告訴記者，市長(cháng)還在談項目的時(shí)候，學(xué)校這邊就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手于人才培養了。等項目談下來(lái)，工程準備破土動(dòng)工的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)把人才培養出來(lái)了。

 

  有人才儲備，外資自然愿意來(lái)。這些年，很多來(lái)邢臺投資的企業(yè)，都非�？春眠@里的人力資源。而荀鳳元同樣也直言不諱，我們培養技能人才，就是為了服務(wù)地方經(jīng)濟建設。

 

  第3年，通過(guò)以商養工、與供電企業(yè)聯(lián)合培訓、開(kāi)展"金藍領(lǐng)"培訓，荀鳳元給學(xué)校完成了原始資本積累和規模擴張。這年6月16日，邢臺高級技工學(xué)校加掛上了邢臺技師學(xué)院的牌子。

 

  "新校區建成后，培養目標將確定為高級工、預備技師、技師、高級技師。學(xué)制教育規模將達到1萬(wàn)人，年培訓農民工8000人。同時(shí)，還將面向社會(huì )開(kāi)展技能鑒定、企業(yè)在職職工和失業(yè)人員培訓，年培訓規模將達到兩萬(wàn)人以上。"荀鳳元說(shuō)。

 

  這份事業(yè)讓我樂(lè )在其中

 

  "我告訴同事們，我們的目標不僅要創(chuàng )河北第一，而且還要爭全國一流。"事實(shí)上，荀鳳元已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手向這個(gè)目標努力了。

 

  現在，學(xué)校不僅正在抓緊采購先進(jìn)的實(shí)習實(shí)訓設備，而且還把學(xué)校的60多個(gè)中層干部和骨干教師派到山東省和江蘇省的技師學(xué)院掛職鍛煉。

 

  雨過(guò)天青云，這般顏色作將來(lái)。在新校區工地前，記者仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了邢臺技師學(xué)院一年后的美好藍圖。