結合中職和中小學(xué)實(shí)際 深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)

—— 指導小組有關(guān)負責人就《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的指導意見(jiàn)》答記者問(wèn)

 

　　9月19日，中央深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組轉發(fā)了《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，正式在全國中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)啟動(dòng)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，要求各地結合本地實(shí)際貫徹執行。就《指導意見(jiàn)》的相關(guān)精神和要求，記者日前采訪(fǎng)了中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)指導小組有關(guān)負責人。

 

　　問(wèn)：在全黨開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰略部署，是推進(jìn)改革開(kāi)放、加快社會(huì )主義現代化建設的迫切需要，也是推動(dòng)教育改革和發(fā)展的必然要求。具體到中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)，開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)有什么重大意義？

 

　　答：目前，我國有1.4萬(wàn)所中等職業(yè)學(xué)校、37.4萬(wàn)多所普通中小學(xué)（另有 成 人 中小學(xué)5萬(wàn)所）和13.4萬(wàn)所幼兒園、1478.2萬(wàn)多名教職員工、2.3億在校學(xué)生和在園幼兒，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)�，F階段，中等職業(yè)教育和中小學(xué)教育已經(jīng)從注重規模發(fā)展進(jìn)入到全面提高質(zhì)量的新階段，從“有學(xué)上”進(jìn)入到“上好學(xué)”的新階段。面對新階段的新情況、新挑戰、新任務(wù)，必須不斷化解矛盾，破解難題，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求貫徹落實(shí)到具體工作中。因此，在中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，對鞏固和拓展整個(gè)教育戰線(xiàn)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成果，全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)內涵發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意教育，具有重大而深遠的意義。

 

　　問(wèn)：《指導意見(jiàn)》對中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)總體上有什么要求？學(xué)校應當怎樣結合這些要求設計好活動(dòng)載體？

 

　　答：要按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力實(shí)現“提高思想認識、解決突出問(wèn)題、加強基層組織、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標。要以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以加強學(xué)校黨組織建設為保證，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求落實(shí)到每一所學(xué)校的發(fā)展上。要強化學(xué)習，統一思想認識。在什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上統一思想，在“培養什么人、怎樣培養人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)�！边@兩個(gè)根本性問(wèn)題上統一思想，在“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”上統一思想；在不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿(mǎn)意教育上統一思想。

 

　　中等職業(yè)學(xué)校要圍繞“創(chuàng )新職業(yè)教育理念、改革教育教學(xué)模式、提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展”設計活動(dòng)載體，不斷增強適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。普通高中要圍繞“樹(shù)立科學(xué)教育理念，滿(mǎn)足學(xué)生多樣需求，創(chuàng )新發(fā)展體制機制，服務(wù)學(xué)生未來(lái)發(fā)展”設計活動(dòng)載體，強化學(xué)校辦學(xué)特色，增強課程的吸引力。義務(wù)教育學(xué)校要圍繞“關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，遵循教育教學(xué)規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”設計活動(dòng)載體，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，規范學(xué)校辦學(xué)行為，高水平高質(zhì)量完成九年義務(wù)教育。

 

　　問(wèn)：中央對開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)提出了“五個(gè)更加注重”的要求，中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)如何從實(shí)際出發(fā)，認真貫徹落實(shí)？

 

　　答：中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)要按照更加注重取得實(shí)效的要求，認真查找并努力解決影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。探索解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，特別要辦一兩件人民群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)事。

 

　　要按照更加注重簡(jiǎn)便易行的要求，靈活安排學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)設計學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)步驟，在學(xué)習內容上注重通俗易懂，在學(xué)習方式上注重喜聞樂(lè )見(jiàn)。

 

　　要按照更加注重分類(lèi)指導的要求，針對不同類(lèi)型、不同地區學(xué)校的實(shí)際情況，分別找準開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的著(zhù)力點(diǎn)；區別擔任學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)的黨員和教職工黨員的不同職責，分別提出具體要求。

 

　　要按照更加注重強化基層的要求，全面推進(jìn)學(xué)校黨組織建設，努力把學(xué)校黨組織建設成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅強堡壘，把廣大教職工黨員隊伍建設成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的骨干力量。

 

　　要按照更加注重統籌協(xié)調的要求，統籌安排學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校日常的教育教學(xué)任務(wù)，統籌安排集中學(xué)習和分散學(xué)習，統籌安排專(zhuān)題理論學(xué)習和結合教育教學(xué)具體問(wèn)題的學(xué)習。

 

　　問(wèn)：中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)應如何合理安排學(xué)習調研、分析檢查、整改落實(shí)3個(gè)階段的工作？

 

　　答：在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的3個(gè)階段要重點(diǎn)抓好6項工作。在學(xué)習調研階段，要抓好學(xué)習討論和調研走訪(fǎng)兩項工作。要按照規定學(xué)習黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神，學(xué)習《毛 澤 東 鄧 小 平 江 澤 民 論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》，學(xué)習中央有關(guān)重要會(huì )議和文件精神。還要結合工作實(shí)際，學(xué)習黨和國家發(fā)展職業(yè)教育和基礎教育的方針、政策，學(xué)習黨的民族政策。要結合學(xué)習成果，深入調研走訪(fǎng)。通過(guò)座談訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、網(wǎng)上調查、設置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

 

　　在分析檢查階段，要抓好召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )、撰寫(xiě)分析檢查報告兩項工作。領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )要緊扣群眾反映強烈的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展批評與自我批評。分析檢查報告要系統梳理學(xué)校發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因，提出進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。

 

　　在整改落實(shí)階段，要抓好制定整改落實(shí)方案、解決突出問(wèn)題。要提出具體的整改思路和措施，明確落實(shí)的具體目標和時(shí)限要求。要把解決問(wèn)題和創(chuàng )新工作結合起來(lái)，把解決問(wèn)題中形成的好辦法好經(jīng)驗以制度的方式鞏固下來(lái)，形成推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的長(cháng)效機制。

 

　　問(wèn)：如何結合中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的實(shí)際開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)？

 

　　答：中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的特點(diǎn)是黨員數量大、黨組織情況差異大、日常教學(xué)任務(wù)繁重。根據這些特點(diǎn)，在中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，要在不減少集中活動(dòng)時(shí)間的前提下，靈活安排學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，統籌安排集中學(xué)習和分散學(xué)習，不求整齊劃一。努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)；要針對中等職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中、城鎮學(xué)校和農村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校等不同類(lèi)型、不同地區學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，設計開(kāi)展學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的載體、方式和努力的方向，因地制宜地組織活動(dòng)，形成有的放矢，對癥下藥的高效學(xué)習實(shí)踐模式；要針對不同學(xué)校、不同年齡段、不同學(xué)科、不同崗位教職工黨員的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)；要以開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)為契機，全面推進(jìn)學(xué)校黨組織建設，使學(xué)校黨組織真正發(fā)揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，使教職工黨員發(fā)揮先鋒模范作用；要以基層學(xué)校黨組織建設帶動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導班子建設，帶動(dòng)學(xué)校共青團組織建設。

 

　　問(wèn)：按照《指導意見(jiàn)》要求，各級教育行政部門(mén)應當如何切實(shí)加強對中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的指導？

 

　　答：中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，按照黨組織隸屬關(guān)系，在�。ㄗ灾螀^、直轄市）、市（地、州、盟）、縣（市、區、旗）三級學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下進(jìn)行，學(xué)校黨組織負責組織本校的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。

 

　　在中央深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，教育部牽頭成立了中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)指導小組，對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宏觀(guān)指導。各�。ㄗ灾螀^、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團教育行政部門(mén)要牽頭成立指導小組，加強對基層單位學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的指導。

 

　　各級指導小組要按照黨組織的隸屬關(guān)系在各級黨委學(xué)習實(shí)踐領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要深入調查研究，及時(shí)了解掌握學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，增強指導工作的針對性、實(shí)效性；要成立巡回指導組，督促各地按照中央要求保質(zhì)保量地完成學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)各項任務(wù)。