隨著(zhù)職業(yè)教育日益受到社會(huì )的重視和關(guān)注,越來(lái)越多的家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)始選擇中等職業(yè)學(xué)校作為自己升學(xué)發(fā)展的“新選擇”。而位于河北省唐山市的金橋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就是其中一所。那么,金橋中專(zhuān)到底有什么特色呢?它是如何全面落實(shí)新《職業(yè)教育法》的呢?是否能成為職業(yè)教育的典范?接下來(lái),我們就來(lái)一探究竟。
一、學(xué)校介紹
1.學(xué);厩闆r
唐山市金橋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于2007年,隸屬于唐山金橋教育集團,在籍生近4000人。學(xué)校共設有機電技術(shù)應用、汽車(chē)運用與維修、平面設計、社會(huì )文化藝術(shù)、幼兒保育、新能源汽車(chē)等六個(gè)系,是河北省骨干專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)的基地。多年來(lái),學(xué)校在規范管理和內涵發(fā)展上注重力度,連續多年被評為“唐山民辦教育先進(jìn)學(xué)校”,2018年,成功入圍河北省職業(yè)教育“120工程”特色校。
2.師資力量
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,其中專(zhuān)職教師100余人,具有碩士及以上學(xué)位的教師占全校教師的三分之一以上。此外,學(xué)校還聘請了多名業(yè)內專(zhuān)業(yè)人士擔任兼職教師,為學(xué)生提供更加專(zhuān)業(yè)的指導和幫助。
二、全面落實(shí)新《職業(yè)教育法》
1.注重升學(xué)與就業(yè)并重
金橋中專(zhuān)為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)都提供了非常優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)生參加單招考試,可以讀全日制大專(zhuān);或者邊工作邊學(xué)習,拿教育部網(wǎng)站可查的成人專(zhuān)本科學(xué)歷。學(xué)校還為學(xué)生建立實(shí)習就業(yè)檔案,根據學(xué)生需要安置,讓學(xué)生輕松就業(yè)。
2.校企合作,產(chǎn)教融合
學(xué)校與京津冀百家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,實(shí)行校企合作,產(chǎn)教融合。學(xué)校為企業(yè)提供優(yōu)秀的人才,企業(yè)則為學(xué)校提供就業(yè)和實(shí)習機會(huì ),讓學(xué)生在學(xué)校和企業(yè)之間實(shí)現無(wú)縫對接。這種模式不僅增加了學(xué)生的就業(yè)機會(huì ),也為企業(yè)提供了更多的技術(shù)人才。
3.平等機會(huì ),多元管理
金橋中專(zhuān)堅持“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會(huì )”的原則,注重學(xué)生成長(cháng)全面發(fā)展。此外,學(xué)校還采取共青團、學(xué)生會(huì )、政教處等多元化的管理模式,讓學(xué)生在多元化的管理中獲得更多的成長(cháng)機會(huì )。
三、教育教學(xué)模式
金橋中專(zhuān)的教育教學(xué)模式非常注重實(shí)踐能力的培養,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中掌握實(shí)際操作技能,打好職業(yè)基礎。同時(shí),學(xué)校還在教學(xué)中注重個(gè)性化培養,針對不同學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
四、管理特色
金橋中專(zhuān)的管理特色在于營(yíng)造良好的校風(fēng)和校園文化。學(xué)校傳承文明、注重禮儀、培養習慣、提升素養,打造優(yōu)良的品德。此外,學(xué)校還推行雙班主任制,24小時(shí)貼心呵護,準軍事化管理,讓學(xué)生在校園中得到更好的保障。
金橋中專(zhuān)已經(jīng)走在了職業(yè)教育的前列,注重產(chǎn)教融合,打造優(yōu)秀的就業(yè)與升學(xué)平臺,實(shí)現學(xué)生成長(cháng)全面發(fā)展。如果你對職業(yè)教育有興趣,金橋中專(zhuān)一定是你的良好選擇。想來(lái)唐山市金橋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習的話(huà),現在就撥打電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧!
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