網(wǎng)絡(luò )掃出“黃老師”令人悲哀

一個(gè)沒(méi)有健全人格的人，掌握的知識越多，能力越強，對社會(huì )帶來(lái)的禍害可能就越大。這是不久前聽(tīng)一位知名大學(xué)校長(cháng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。沒(méi)想到這么快就有印證：溫州某中學(xué)教師魏昌富，他被提起公訴，原由是，利用電腦技術(shù)手段在網(wǎng)絡(luò )上收羅小電影，涉嫌傳播淫穢物品牟利罪。

對這則新聞感覺(jué)有些眼熟，想起今年初，在江蘇無(wú)錫，也有一名在重點(diǎn)中學(xué)任教、有著(zhù)幸福家庭的青年教師，同樣因為興辦色晴網(wǎng)站獲罪，警察抓捕的時(shí)候，他還在學(xué)校的電腦房里為自己的色晴網(wǎng)做著(zhù)日常維護更新。

上網(wǎng)搜索，大吃一驚：這樣一面當著(zhù)“人類(lèi)靈魂工程師”，一面投身于低俗色晴信息傳播活動(dòng)而終被捕受罰的案件，遠非個(gè)別。他們中，很多人獲利不過(guò)幾百至數千元，似乎與對社會(huì )風(fēng)氣的敗壞影響，不成比例。

這實(shí)在很有些諷刺意義。給網(wǎng)絡(luò )和手機媒體掃黃，很大一部分原因是為了保護青少年健康成長(cháng)，少受網(wǎng)絡(luò )不良信息的誘惑侵擾。但誰(shuí)能想到，掃黃的大掃帚一揮，掃出的害群之馬中，人民教師赫然在列。倘將眼光放得更開(kāi)，還會(huì )發(fā)現，這些低俗黃色網(wǎng)站的建設與維護，所依靠的技術(shù)人員，大多都有高等教育的背景，甚至在現實(shí)中也有著(zhù)受人尊敬的工作和地位。

很難相信，這些人對違法犯罪活動(dòng)完全無(wú)知。做出這樣選擇，多數是為了牟利，少數是為了娛樂(lè )。根本的原因在于，在他們的知識結構中，有的是技術(shù)特長(cháng)和能力，卻沒(méi)有受過(guò)高等教育者應有的思想境界、相應的道德自律和對社會(huì )責任的擔當意識。于是某些欲望膨脹之時(shí)，自身便無(wú)以制衡。

以教育者的身份而去制讀販黃的，當然是教師中的少數敗類(lèi)。但現實(shí)生活中光怪陸離的新聞還有很多，比如在災禍中棄學(xué)生于不顧還能自我標榜的“范跑跑”，比如大學(xué)教授們的學(xué)術(shù)造假或潛規則學(xué)生……只服膺于市場(chǎng)需求、利益驅使一種規則，師德的底線(xiàn)，就這樣一次次被突破。

不必獨獨苛責教師。只是，這個(gè)特殊職業(yè)群體的道德失守現象，更讓人關(guān)注當代教育在培養德智體美全面發(fā)展人才方面的缺失。到了必須正視社會(huì )的道德信念缺失、精神土壤嚴重毒化的時(shí)候了。當務(wù)之急，是以法律為柱石，從根本上致力于重建已在功利化追求和腐敗風(fēng)氣里千瘡百孔的道德體系，健全新一代的人格與精神品質(zhì)。姜泓冰

(京華時(shí)報)