人為本，科學(xué)創(chuàng )新
——淺談2010年北京高等職業(yè)教育招生改革
北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(cháng) 魏曉東
在迎來(lái)新中國60華誕、文化教育事業(yè)取得巨大成就、恢復高考制度32年機遇和挑戰并存的歷史契機下，北京市于近日推出了2010年高考改革方案。
作為高職招生院校，我們注意到新高考方案將會(huì )在以下三個(gè)方面帶來(lái)積極影響：
首先，北京市2010年高考改革方案充分體現了以人為本的理念，改革方案充分考慮到考生的實(shí)際情況和需求，在很大程度上體現和保護了考生的利益。2010年北京市高考改革方案把新課程改革下的高中會(huì )考成績(jì)納入高考招生錄取依據當中，在很大程度上減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔和考試負擔，使學(xué)生獲得適合于各自特點(diǎn)的發(fā)展空間，這也是對基礎教育進(jìn)一步向素質(zhì)教育邁進(jìn)作出的有益引導。同時(shí)，在高考改革方案中，“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”成為考生志愿設置的一個(gè)重要特色。這是這次高考改革方案為保護考生權益作出的重要轉變。在2010年的高考志愿設置中，填報高等職業(yè)院校的志愿設置將突出專(zhuān)業(yè)，以“1個(gè)專(zhuān)業(yè)+1所學(xué)�！睘橐粋�(gè)志愿單位來(lái)進(jìn)行志愿填報�？忌谔顖蟾呗氄猩驹笗r(shí)，必須先明確自己的職業(yè)意向，優(yōu)先考慮選擇專(zhuān)業(yè)，招生院校將不再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑，充分保護了考生的職業(yè)意向，保護了考生的利益。
其次，經(jīng)過(guò)近十余年來(lái)的努力和發(fā)展，北京市的高等職業(yè)教育已經(jīng)完成了招生規模與人民對接受高等職業(yè)教育需求的匹配，將逐步走向內涵發(fā)展。2010年北京市新高考改革方案正好為北京市各高等職業(yè)院校提供了內涵發(fā)展的契機�！皩�(zhuān)業(yè)優(yōu)先”的志愿設置使得招生院校在錄取時(shí)不能再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑，這就對高職院校的招生專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)建設提出了更高的要求。部分與市場(chǎng)需求脫節、專(zhuān)業(yè)建設不強的專(zhuān)業(yè)將有可能無(wú)法吸引考生報考，招生規�？赡苡纱酥饾u萎縮，甚至只能退出高職招生。這就要求招生院校更加合理地配置教育資源，真正走上專(zhuān)業(yè)建設和內涵發(fā)展的道路。另外，2010年北京市高考改革方案把考生的高中會(huì )考成績(jì)納入高招錄取中，使得高職院校在錄取時(shí)能夠更全面地了解考生的綜合素質(zhì)，尤其是考生的職業(yè)學(xué)習潛能，從而更好地選拔人才。
后，高等職業(yè)教育是高等教育的一個(gè)重要組成部分，高職招生改革作為2010年北京市高考改革的突破口，可謂北京市整個(gè)高招改革的“弄潮兒”，將為推動(dòng)北京市高招改革作出重要貢獻。高招改革由于其特殊性，牽涉面大、社會(huì )關(guān)注度高，既要考慮到人民群眾對教育公平的殷切期盼，還必須充分考慮到社會(huì )的認可度與承受力，科學(xué)、公正、高效、穩步地推進(jìn)改革十分關(guān)鍵。高職招生將高中會(huì )考成績(jì)引入高招錄取，作為錄取的參考或依據，以及“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”的志愿設置等改革內容，都充分體現了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，考生、院校、社會(huì )能從中實(shí)現“共贏(yíng)”。這些有益嘗試能夠為北京市高招整體改革提供寶貴的經(jīng)驗，在促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展的同時(shí)，也必將推動(dòng)整個(gè)高招改革和北京市高等教育事業(yè)的發(fā)展。
可以預見(jiàn)，2010年北京市高等職業(yè)教育招生改革將充分保護考生利益，促進(jìn)高職院校內涵發(fā)展，有效推進(jìn)整個(gè)高招改革。作為高職院校，我們對2010年高考改革方案的全面實(shí)施翹首以待！
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