重點(diǎn)班近年來(lái)被徹底叫停,的確已沒(méi)有哪所學(xué)校的哪個(gè)班級還貼有這樣的“榮譽(yù)標注”。然而在不知不覺(jué)中,實(shí)驗班漸漸充斥到各個(gè)校園。名為“實(shí)驗”,實(shí)則還是集中了優(yōu)秀學(xué)生,配備了優(yōu)質(zhì)師資,當然目標也是奔著(zhù)優(yōu)良的上一級學(xué)校而去。
據了解,為了優(yōu)化實(shí)驗班的學(xué)習條件,湖北某中學(xué)決定將實(shí)驗班的黑板更換成高檔電子白板,但此次“物質(zhì)升級”需要由家長(cháng)們買(mǎi)單,每個(gè)學(xué)生交2000元。此舉沒(méi)有得到實(shí)驗班家長(cháng)們的響應,反而招致質(zhì)疑和抵制。
“遍地開(kāi)花”的實(shí)驗班到底都在實(shí)驗什么?可能很少有校長(cháng)能回答清楚這個(gè)問(wèn)題。因為,如今的實(shí)驗班已發(fā)展成為重點(diǎn)班的代名詞,成為每所學(xué)校傾盡全力扶持和保護的特殊群體。就是“實(shí)驗”兩個(gè)字,“誘”得家長(cháng)們從孩子沒(méi)進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始費心費力費錢(qián)去鋪墊:上各種形式的預備班以獲得參加實(shí)驗班考試的資格和能力,進(jìn)行各種“公關(guān)”把孩子塞進(jìn)實(shí)驗班;一旦孩子考上,還要籌錢(qián)交納相關(guān)費用等。大家追逐的,無(wú)非就是實(shí)驗班那些個(gè)誰(shuí)都心知肚明的“優(yōu)”。
對于實(shí)驗班黑板換電子白板的事,該校校長(cháng)持一種觀(guān)點(diǎn):“窮人和富人不可能享受同等教育!边@話(huà)在努力追求教育公平的今天,顯得尤為刺耳。他給學(xué)校的不合理收費找到的“合理”依據是:“誰(shuí)花錢(qián)誰(shuí)受益!钡獠恢,在一所學(xué)校的范圍里,把相對優(yōu)質(zhì)的資源集中起來(lái)供少數學(xué)生獨享,實(shí)驗班本身就已經(jīng)制造了不公平。
平等對待每一個(gè)學(xué)生,是素質(zhì)教育的應有之義。而在素質(zhì)教育推行多年后的今天,面向全體學(xué)生的理念看來(lái)還只停留在口頭上!皟(yōu)加優(yōu)”的資源配置,常常給實(shí)驗班學(xué)生造成進(jìn)入“貴族班”的感覺(jué),而“面向全體”在這里顯然成了一句空話(huà)。
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