重慶豐都縣一名校長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上突然當著(zhù)1200名師生和家長(cháng)給母親跪下洗腳，伴著(zhù)《母親》的旋律，一邊洗一邊教育學(xué)生父母操勞之不易，他認為當代學(xué)生“感恩的心太淡薄”。(1月19日 重慶晚報)
給母親洗腳算不算感恩？當然算。公益廣告“幫媽媽洗腳”曾打動(dòng)人心。
豐都這所學(xué)校是私立學(xué)校，校長(cháng)當眾替母洗腳，或真是為了感化學(xué)生，也可能為學(xué)校做宣傳，也許是為了表現自己的治學(xué)理念，動(dòng)機如何先不談，要看實(shí)際效果。
眼下，“幫父母洗腳”成為各地多年來(lái)的程式化作業(yè)，去年母親節，大連的幾個(gè)孩子這樣說(shuō)——“去年是洗腳，今年還是洗腳，就不能換個(gè)新花樣呀？”從教育規律而言，對于年齡稍大的孩子來(lái)說(shuō)，形式感太強，太單薄的形式，很難達到預期效果。
當然，我們可以推測，校長(cháng)或許真是個(gè)人“感恩”。他自己說(shuō)——母親節、生日、生病我都要為她洗腳，當時(shí)也沒(méi)通知媒體，我只做給學(xué)生看。校長(cháng)是否真的對母親“感恩”，我們實(shí)在無(wú)以感知。但從校長(cháng)自己的話(huà)里，我推測，他自己實(shí)際上做的并不多，有限的幾次還都是當著(zhù)眾人刻意為之，注意，“當時(shí)也沒(méi)通知媒體”，就是說(shuō)，此次備受關(guān)注的事件本身正是“主動(dòng)通知了媒體”。
在這場(chǎng)爭議頗大的洗腳中，我敬佩的是一個(gè)被忽視的主角——母親。老人是否會(huì )因此而體味到“感恩”，我們同樣不得而知。但是，顯然，老人更大意義上是為了配合教學(xué)目的而設置的“道具”。盡管教學(xué)的動(dòng)機或許很崇高，但老人自身感受卻被一次次忽略。
這位校長(cháng)滿(mǎn)懷信心地表示“母親很樂(lè )意”，我猜老人之所以“很樂(lè )意”，正是出于那份深沉的母愛(ài)——既愿意在寒風(fēng)中，脫下襪子，任由盆里的水變得冰冷，又愿意在一片爭議聲中，默默無(wú)聞地一次又一次給子女作道具。
校長(cháng)洗腳之所以帶來(lái)如此巨大的爭議，還在于感恩，其實(shí)是一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)，但是，這種價(jià)值觀(guān)通過(guò)什么載體去體現？感恩是以“心”作基礎的。所謂潤物細無(wú)聲，關(guān)于這種愛(ài)的教育是否也該通過(guò)用心一點(diǎn)的方式呢？
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