二年級孩子送禮選班長(cháng)

    一位家長(cháng)網(wǎng)上述說(shuō)煩心事：上小學(xué)的兒子想競選班長(cháng)，打算給同學(xué)送禮，博取“印象分”，被他爸爸批評了一通。不料，孩子反過(guò)來(lái)譏諷爸爸：“如果不搞關(guān)系，難道一輩子像你那樣當個(gè)小公務(wù)員么？ ”

 

　　孩子認為“功利”有理

 

　　日前，平平(化名)媽媽在丫丫網(wǎng)上述說(shuō)了自己的尷尬：小學(xué)2年級的兒子放學(xué)回到家說(shuō)：“過(guò)兩天要改選班長(cháng)，我已經(jīng)收到其他小朋友拉選票的禮物了。我也很想當班長(cháng)，我也買(mǎi)一些東西，讓大家對我留下好印象？”身為公務(wù)員的爸爸當場(chǎng)就火了，批評說(shuō)：“小小年紀就會(huì )搞這一套！競爭應該以公平為原則，想當班長(cháng)就要靠自己的實(shí)力去爭取，不要老想著(zhù)討好別人拉選票！”平平聽(tīng)后很不高興：“大家都送禮，就我不送，不是已經(jīng)不公平了嗎？”并質(zhì)問(wèn)爸爸：“如果不搞關(guān)系，難道一輩子像你那樣當個(gè)小公務(wù)員么？”

 

　　她和平平的爸爸當場(chǎng)就懵了，完全沒(méi)有想到兒子會(huì )變成這樣，也不知道該怎么說(shuō)。

 

　　專(zhuān)家建議開(kāi)社交課程

 

　　事實(shí)上這類(lèi)事情并不罕見(jiàn)，現在有不少孩子認為“功利”有理。

 

　　讀者賈先生說(shuō)，自己9歲的兒子為了評上優(yōu)秀干部，不惜偷偷向老師打同桌的“小報告”，讓對方失去參評機會(huì )。網(wǎng)友李女士也說(shuō)，她的女兒還不到10歲，為了當上班干部，竟央求她給班主任送禮。

 

　　一些家長(cháng)表示，很難接受天真的孩子采用如此成人化的做法。孩子卻認為，自己這樣做是有理由的。

 

　　復旦大學(xué)顧曉鳴教授認為：不必討論是否應讓孩子實(shí)施“潛規則”，而是應該改變做法，提供孩子一個(gè)良性競爭的環(huán)境。例如學(xué)校應該開(kāi)設社交課程，通過(guò)正規訓練，讓孩子學(xué)會(huì )贏(yíng)得支持；建立班干部選舉的良性機制，讓孩子學(xué)會(huì )欣賞他人，擁有團隊精神，既能與同學(xué)展開(kāi)正當競爭，也能積極為同學(xué)助選喝彩。