濰坊建校簡(jiǎn)介 濰坊建校(濰坊市建設職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)成立于1985年,隸屬于濰坊市建設局,同時(shí)掛濰坊市建設教育培訓中心牌子。學(xué)校被省建設廳指定為山東省建筑職業(yè)技能培訓基地,是全市建設系統一所集學(xué)歷教育和職工培訓為一體的全日制公辦學(xué)校。學(xué)校1996年被評為省級重點(diǎn)職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,1999年被評為濰坊市青少年工作先進(jìn)單位,2006年被省建工局評為十佳教育培訓基地,榮獲山東省建設教育先進(jìn)集體,濰坊市文明單位等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。2009年獲全省職業(yè)院校技能大賽中職組一等獎,2010年獲全省一等獎,全國二等獎,2011年獲二等獎。
學(xué)校主要開(kāi)設建筑工程施工、工程造價(jià)、工程監理等專(zhuān)業(yè),同時(shí)與山東建筑大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東水利職工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),辦學(xué)層次包括中專(zhuān)、大專(zhuān)、專(zhuān)升本、工程碩士。目前學(xué)校在校生1000余人,函授生3000余人。學(xué)校年平均培訓人數達萬(wàn)人以上。
工程造價(jià):工程造價(jià)是指進(jìn)行某項工程建設所花費的全部費用。工程造價(jià)是一個(gè)廣義概念,在不同的場(chǎng)合,工程造價(jià)含義不同。由于研究對象不同,工程造價(jià)有建設工程造價(jià),單項工程造價(jià),單位工程造價(jià)以及建筑安裝工程造價(jià)等。 工程造價(jià)的直意就是工程的建造價(jià)格。這里所說(shuō)的工程,泛指一切建設工程,它的范圍的內涵具有很大的不確定性。其含義有兩種: 第一種含義:工程造價(jià)是指進(jìn)行某項工程建設花費的全部費用,即該工程項目有計劃地進(jìn)行固定資產(chǎn)再生產(chǎn)、形成相應無(wú)形資產(chǎn)和鋪底流動(dòng)資金的一次性費用總和。顯然,這一含義是從投資者——業(yè)主的角度來(lái)定義的。投資者選定一個(gè)項目后,就要通過(guò)項目評估進(jìn)行決策,然后進(jìn)行設計招標、工程招標,直到竣工驗收等一系列投資管理活動(dòng)。在投資活動(dòng)中所支付的全部費用形成了固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)。所有這些開(kāi)支就構成了工程造價(jià)。從這個(gè)意義上說(shuō),工程造價(jià)就是工程投資費用,建設項目工程造價(jià)就是建設項目固定資產(chǎn)投資。 第二種含義:工程造價(jià)是指工程價(jià)格,即為建成一項工程,預計或實(shí)際在土地市場(chǎng)、設備市場(chǎng)、技術(shù)勞務(wù)市場(chǎng)等交易活動(dòng)中所形成的建筑安裝工程的價(jià)格和建設工程總價(jià)格。顯然,工程造價(jià)的第二種含義是以社會(huì )主義商品經(jīng)濟和市場(chǎng)經(jīng)濟為前提。它以工程這種特定的商品形成作為交換對象,通過(guò)招投標、承發(fā)包或其他交易形成,在進(jìn)行多次性預估的基礎上,終由市場(chǎng)形成的價(jià)格。通常是把工程造價(jià)的第二種含義認定為工程承發(fā)包價(jià)格。 所謂工程造價(jià)的兩種含義是以不同角度把握同一事物的本質(zhì)。以建設工程的投資者來(lái)說(shuō)工程造價(jià)就是項目投資,是“購買(mǎi)”項目付出的價(jià)格;同時(shí)也是投資者在作為市場(chǎng)供給主體時(shí)“出售”項目時(shí)定價(jià)的基礎。對于承包商來(lái)說(shuō),工程造價(jià)是他們作為市場(chǎng)供給主體出售商品和勞務(wù)的價(jià)格的總和,或是特指范圍的工程造價(jià),如建筑安裝工程造價(jià)。
土木工程:土木工程是建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的統稱(chēng)。它既指所應用的材料、設備和所進(jìn)行的勘測、設計、施工、保養維修等技術(shù)活動(dòng);也指工程建設的對象,即建造在地上或地下、陸上或水中 ,直接或間接為人類(lèi)生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設施,例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場(chǎng)、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。 土木工程有下述三個(gè)基本屬性。 綜合性 建造一項工程設施一般要經(jīng)過(guò)勘察、設計和施工三個(gè)階段,需要運用工程地質(zhì)勘察、 地質(zhì)勘察 水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設計、建筑材料、建筑設備、工程機械、建筑經(jīng)濟等學(xué)科和施工技術(shù)、施工組織等領(lǐng)域的知識以及電子計算機和力學(xué)測試等技術(shù)。因而土木工程是一門(mén)范圍廣闊的綜合性學(xué)科。 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展,土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內涵廣泛、門(mén)類(lèi)眾多、結構復雜的綜合體系。例如,就土木工程所建造的工程設施所具有的使用功能而言,有的供生息居住之用,以至作為“入土為安”的墳墓;有的作為生產(chǎn)活動(dòng)的場(chǎng)所;有的用于陸?战煌ㄟ\輸;有的用于水利事業(yè);有的作為信息傳輸的工具;有的作為能源傳輸的手段等等。這就要求土木工程綜合運用各種物質(zhì)條件,以滿(mǎn)足多種多樣的需求。土木工程已發(fā)展出許多分支,如房屋工程、鐵路工程、道路工程、飛機場(chǎng)工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結構、給水和排水工程、城市供熱供燃氣工程、港口工程、水利工程等學(xué)科。其中有些分支,例如水利工程,由于自身工程對象的不斷增多以及專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,業(yè)已從土木工程中分化出來(lái)成為獨立的學(xué)科體系,但是它們在很大程度上仍具有土木工程的共性。
工程監理:工程監理工作的依據是工程承包合同和監理合同。監理的職責就是在貫徹執行國家有關(guān)法律、法規的前提下,促使甲、乙雙方簽定的工程承包合同得到全面履行。建設工程監理控制工程建設的投資、建設工期、工程質(zhì)量;進(jìn)行安全管理、工程建設合同管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的工作關(guān)系,即“三控、兩管、一協(xié)調”。工程項目建設監理是與國外接軌并結合中國國情,在工程建設領(lǐng)域中進(jìn)行的一項重大改革。跟國外的對業(yè)主提供工程項目管理服務(wù)是相似的。工程監理根據業(yè)主需要可以為業(yè)主提供工程項目全過(guò)程或某個(gè)分階段,如施工階段的監理。
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