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首鋼技師學(xué)院2013年招生簡(jiǎn)章

我要報名 已閱[23052]次 [2013-07-17]

 

首鋼技師學(xué)院簡(jiǎn)介(原首鋼高級技工學(xué)院)

 

首鋼技師學(xué)院始建于1954年。建校50年來(lái),學(xué)院認真貫徹黨的教育方針,教學(xué)質(zhì)量和管理水平不斷提高,1993年被評為北京市重點(diǎn)技工學(xué)校,1998年被評為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,2004年被國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部評為高級技工學(xué)校,2009年6月被北京市政府批準為“首鋼技師學(xué)院”。

 

學(xué)院目前全日制在校生5355人,其中高級工在校生2843人。開(kāi)設專(zhuān)業(yè)20個(gè)。建校以來(lái),以向首鋼和社會(huì )輸送4萬(wàn)余名畢業(yè)生,并因良好的教學(xué)質(zhì)量,受到用人單位的歡迎。被北京市政府授予“北京市德育先進(jìn)學(xué)!,2008年被評為北京市技校教育教學(xué)先進(jìn)單位,同年在第六屆中國企業(yè)發(fā)展討論活動(dòng)中,被評為“全國企業(yè)招聘選擇十佳職業(yè)院校!2010年被評為北京市技校教育教學(xué)先進(jìn)單位,2011年被評為北京市技校教育教學(xué)貢獻單位。

 

學(xué)院占地面積167535平方米,建筑面積97729平方米。實(shí)習、試驗場(chǎng)地建筑面積為11647平方米,實(shí)習實(shí)訓位2037個(gè)。 學(xué)院擁有一支與辦學(xué)規模相適應的、由學(xué)校教師、企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和生產(chǎn)一線(xiàn)能工巧匠組成的、德學(xué)雙馨的專(zhuān)兼職的教師隊伍,186名專(zhuān)職教師中,本科以上學(xué)歷185名,高級職稱(chēng)74名,“雙師型”教師130名。其中,焊接加工專(zhuān)業(yè)教師團隊被評為北京市第一批“北京市專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新團隊”,學(xué)院額焊接實(shí)訓基地被評為“中國工程建設焊接協(xié)會(huì )實(shí)訓基地;電氣自動(dòng)化設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)骨干教師連續3年赴德國接受機電一體化培訓;數控加工建立“衛建平數控大師工作室”。學(xué)院不斷加強教學(xué)改革,采用現場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)、探究式教學(xué)等符合職業(yè)教育規律的教學(xué)方法,通過(guò)到企業(yè)定崗實(shí)習和請專(zhuān)家講課等形式,在促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高的同時(shí)也取得了豐碩的教研成果,近三年學(xué)院《技師培養模式與課程開(kāi)發(fā)研究》等78項教科研成果獲國家級和世紀一、二、三等獎。

 

學(xué)院深入開(kāi)展適合學(xué)生身心健康發(fā)展的各項教育活動(dòng),并積極組織學(xué)生參加北京市各類(lèi)獲得且成績(jì)優(yōu)秀。近三年有18人被評為世紀三好學(xué)生。在參加市級以上技能比賽中,我院多名選手獲得過(guò)焊工“金工獎”、“銀工獎”;數控“銀工獎”;鉗工第一名;電工第二名的優(yōu)異成績(jì)。參加市級籃球、足球、運動(dòng)會(huì )等文體比賽中,我院代表隊多次獲得冠軍。在由德國焊接學(xué)會(huì )(DVS)主板的中國、德國、杰克、斯洛伐克四國青年焊工國際比賽中,由我院三名學(xué)生組成的中國代表隊獲得了18歲年齡組的團體冠軍,為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。

 

我院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和社會(huì )能力的培養,實(shí)行規范的教學(xué)和嚴格的管理。畢業(yè)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,能夠取得多項職業(yè)技能資格證,具有較強的專(zhuān)業(yè)技能和較廣闊的發(fā)展空間。今年來(lái)我院畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。畢業(yè)生分布在首鋼、北京現代、北京奔馳、銀杰電力、中科院力學(xué)所、航天二、五院、鋼研集團等60多家國有大中型企業(yè)、合資、獨資企業(yè)。

 

為適應首鋼產(chǎn)業(yè)結構調整和首都區域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,2006年學(xué)業(yè)進(jìn)行了管理體制改革,融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育為一體,是我院優(yōu)秀畢業(yè)生在畢業(yè)后可以十分便利的進(jìn)一步深造、提高,為各類(lèi)學(xué)生搭建了廣闊的成長(cháng)通道。

 

2012年,學(xué)院的招生形式有提前招生、統一招生和勞動(dòng)預備制招生。同時(shí)繼續招收高考未升學(xué)的考生。招生專(zhuān)業(yè)有:數控加工、汽車(chē)維修、鋼鐵冶煉、焊接加工、機械設備裝備與自動(dòng)控制、環(huán)境保護欲檢測、電氣自動(dòng)化設備安裝與維修、商務(wù)禮儀服務(wù)、多媒體制作、計算機應用與維修、建筑施工。

 

首鋼技師學(xué)院2013年招生計劃(招收初中畢業(yè)生)
 
序號 招生專(zhuān)業(yè) 錄取形式 計劃人數 學(xué)制 培養目標 備注
  總計 490      
1 數控加工(數控銑工方向) 統一招生 20 3 中級工  
2 汽車(chē)維修 20 3 中級工  
3 焊接加工 20 3 中級工  
4 機械設備裝配與自動(dòng)控制 20 3 中級工  
5 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(維修電工方向) 20 3 中級工  
6 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(電力電子技術(shù)方向) 20 3 中級工  
7 環(huán)境保護與檢測 15 3 中級工  
8 商務(wù)禮儀服務(wù) 15 3 中級工  
9 機械設備裝配與自動(dòng)控制 20 3 中級工 只招首鋼礦業(yè)集團職工子女中河北省非農業(yè)戶(hù)口學(xué)生
10 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(維修電工方向) 20 3 中級工 只招首鋼礦業(yè)集團職工子女中河北省非農業(yè)戶(hù)口學(xué)生
  小計 190      
1 機械設備裝配與自動(dòng)控制 提前招生 30 3 中級工  
2 數控加工(數控銑工方向) 20 3 中級工  
3 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(維修電工方向) 30 3 中級工  
  小計 80      
1 數控加工(數控車(chē)工方向) 勞動(dòng)預備制招生 30 3 中級工  
2 汽車(chē)維修 20 3 中級工  
3 鋼鐵冶煉 40 3 中級工  
4 焊接加工 20 3 中級工  
5 機械設備裝配與自動(dòng)控制 20 3 中級工  
6 環(huán)境保護與檢測 25 3 中級工  
7 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(維修電工方向) 20 3 中級工  
8 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(電力電子技術(shù)方向) 25 3 中級工  
9 商務(wù)禮儀服務(wù) 20 3 中級工  
  小計 220      

注:如有變動(dòng)以北京市2012年高級中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章為準。

 

首鋼技師學(xué)院 2013年招生計劃(招收高中畢業(yè)生)
 

序號 招生專(zhuān)業(yè) 錄取形式 計劃人數 學(xué)制 培養目標 備注
  總計 120      
1 電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(電力電子技術(shù)方向) 高考未升學(xué)招生 3 高級工 同時(shí)招收其他中職院校取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)中級職業(yè)資格證書(shū)的畢業(yè)生
2 機械設備裝配與自動(dòng)控制 3 高級工
3 汽車(chē)維修 3 高級工
4 環(huán)境保護與檢測 3 高級工
5 多媒體制作 3  
6 計算機應用與維修 3  
7 建筑施工 3  

注:如有變動(dòng)以北京市2012年高級中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章為準。

校園環(huán)境 

  

  
   首鋼技師學(xué)院2013年專(zhuān)業(yè)介紹
 
    數控加工 (數控車(chē)工方向)(中級工)

    培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握數控加工專(zhuān)業(yè)理論和操作技能的技能型人才,培養面向機械行業(yè),適應生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線(xiàn)需要,具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,能運用機械制造、機械設計、機械加工工藝等專(zhuān)業(yè)知識方法和CAXA數控車(chē)軟件,會(huì )數控車(chē)機床操作,具備數控車(chē)加工工藝編制與實(shí)施、數控機床調試與維護能力的高素質(zhì)技能型人才。
    能力結構:全面掌握中級數控車(chē)加工操作工所需的理論基礎知識。具有較強的動(dòng)手能力,畢業(yè)時(shí)考取數控車(chē)中級工證書(shū),能勝任一般機床操作及簡(jiǎn)單的機床維修工作;具有一定文化理論知識,熟悉數控加工相關(guān)理論知識,了解數控新技術(shù),具備再學(xué)習的能力,可以向數控車(chē)高級方向發(fā)展。

    主要課程:在校須學(xué)修公共課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課和嚴格的實(shí)驗實(shí)訓,確保畢業(yè)時(shí)掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,課程體系中的主干課程主要有:機械制圖與計算機繪圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、極限配合與技術(shù)測量、數控車(chē)削加工知識與實(shí)訓的一體化教學(xué)課程。

    就業(yè)方向:可從事數控機床操作及加工編程、數控設備管理與維護、數控機床安裝調試、生產(chǎn)現場(chǎng)管理與調度、數控機床銷(xiāo)售及售后技術(shù)支持等工作,可為國企、外企、合資、私人企業(yè)等提供相應人才。

 

    數控加工 (數控銑工方向)(中級工)  

            
    培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握數控加工專(zhuān)業(yè)理論和操作技能的應用型人才,本專(zhuān)業(yè)培養面向機械行業(yè),適應生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線(xiàn)需要,具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,能運用機械制造、機械設計、機械加工工藝等專(zhuān)業(yè)知識方法和CAD/CAM軟件,會(huì )數控銑機床操作,具備數控銑加工工藝編制與實(shí)施、數控機床調試與維護能力的高素質(zhì)技能型人才。     
    能力結構:具有熟練的數控設備操作能力、數控工藝和程序編制能力及一定的數控機床調試與維護能力,畢業(yè)時(shí)考取數控銑中級工證書(shū),了解數控新技術(shù),具備再學(xué)習的能力,可以向數控銑高級方向發(fā)展。

    主要課程:在校須學(xué)修公共課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課和嚴格的實(shí)驗實(shí)訓,確保畢業(yè)時(shí)掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,課程體系中的主干課程有:機械制圖與計算機繪圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、極限配合與技術(shù)測量、數控銑削加工知識與實(shí)訓的一體化教學(xué)課程。
    就業(yè)方向:主要從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數控編程與加工操作,數控設備安裝、調試與操作,數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作,可為國企、外企、合資、私人企業(yè)等提供相應人才。

 

    汽車(chē)維修(中級工)


    培養目標:本專(zhuān)業(yè)適應現代汽車(chē)維修的市場(chǎng)需求,面向汽車(chē)檢測及維修一線(xiàn)需要,培養具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,能運用汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)知識,對汽車(chē)進(jìn)行日常維護、故障檢測及維修的復合型技能型人才。
    能力結構:具有較強的動(dòng)手能力,能夠熟練使用常用的汽車(chē)維修工具與檢測儀器,畢業(yè)時(shí)考取汽車(chē)修理中級工證書(shū),能夠勝任一般汽車(chē)的獨立維修工作;具有一定文化理論知識,熟悉汽車(chē)相關(guān)理論知識,了解汽車(chē)新技術(shù),具備再學(xué)習的能力,可以向汽車(chē)高級維修、汽車(chē)電子維修等專(zhuān)門(mén)化方向發(fā)展。
    主要課程:本專(zhuān)業(yè)除文化基礎課外、其它技術(shù)基礎課和專(zhuān)業(yè)課均采取“一體化”教學(xué)模式,以實(shí)踐性教學(xué)為主,涉及內容包括:汽車(chē)認識與維護、發(fā)動(dòng)機結構維修、汽車(chē)電器設備維護、發(fā)動(dòng)機電控系統檢測、汽車(chē)底盤(pán)維護及相關(guān)理論知識與技能等。
    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向社會(huì )各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)、汽車(chē)運輸公司、汽車(chē)改裝廠(chǎng)等,畢業(yè)生還具有一定的自主創(chuàng )業(yè)從事汽車(chē)養護、維修工作的能力。

 

    鋼鐵冶煉(中級工)


    培養目標:煉鋼是鋼鐵生產(chǎn)流程中的重要環(huán)節,教學(xué)中應用佳職業(yè)教育理念,通過(guò)現代化的教學(xué)手段,培養掌握現代化操作技術(shù)和方法的感應爐、真空爐、粉末冶金煉鋼技術(shù)人才。
    能力結構:畢業(yè)后,能夠從事手機卡、公交卡、銀行卡的磁性材料和航空航天用的高溫合金以及高精度測量工具、彈性元件材料使用的精密合金等特種材料的生產(chǎn)工作。通過(guò)理論和操作技能考試取得國家頒發(fā)的特種冶煉爐煉鋼或粉末冶金制造中級工證書(shū)。
    主要課程:金屬材料與熱處理、機械制圖與機械基礎、計算機基礎與應用、化學(xué)、冶金概論、感應爐煉鋼工藝與設備、精密合金學(xué)、粉末冶金學(xué)、有關(guān)實(shí)習實(shí)訓操作技能訓練。
    就業(yè)方向:面向北冶功能材料有限公司、安泰科技股份有限公司等行業(yè)企業(yè)。

 

    焊接加工(中級工)         

    
     我校焊接加工專(zhuān)業(yè)教師團隊作為北京市優(yōu)秀創(chuàng )新團隊,曾獲得國家級教研課題一等獎;培養的學(xué)生在國際焊接技能比賽中獲得第一名,還有畢業(yè)生光榮地參加了天宮一號及神州八號的焊接任務(wù);實(shí)訓基地被列入北京市公共實(shí)訓基地。
    培養目標:焊接加工是現代工業(yè)及機械制造中的重要工藝手段,現代化制造業(yè)中需要大量此方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)具有先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)設備;良好的實(shí)訓場(chǎng)地;采用佳職業(yè)教學(xué)理念(工作過(guò)程系統化教學(xué)),通過(guò)現代化的教學(xué)手段,培養掌握現代化操作技術(shù)和方法的焊工技術(shù)人才。
    能力結構:畢業(yè)后,能夠進(jìn)行各種金屬材料的焊條電弧焊、埋弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊等多種手工及自動(dòng)焊的焊接操作;讀懂簡(jiǎn)單施工圖紙,進(jìn)行薄板、中厚板的成型加工及結構制作;同時(shí)能完成相關(guān)課題的典型工作任務(wù)。通過(guò)理論和操作技能考試取得國家頒發(fā)的電焊工中級證書(shū)。
    主要課程:計算機基礎與應用、焊工(基礎知識與技能)、金屬材料與熱處理、機械制圖與計算機繪圖、冷作工工藝與技能訓練、焊接與冷作實(shí)際操作一體化教學(xué)與工作過(guò)程系統化教學(xué)。
    就業(yè)方向:面向汽車(chē)、航空航天、船舶、鍋爐、冶煉設備、石油化工機械、建筑及國防等各工業(yè)部門(mén)。從事于國企、外企、合資、獨資企業(yè)的大中小型機械設備的修理、金屬結構加工及制造等。

 

    機械設備裝配與自動(dòng)控制(中級工)          

           
    培養目標:本專(zhuān)業(yè)是我院常設的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一,是培養適應市場(chǎng)經(jīng)濟需要的具備機電一體化技術(shù)、生產(chǎn)設備自動(dòng)化技術(shù)、機電設備安裝、調試與維修技術(shù)的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才的北京市重點(diǎn)基地。
    能力結構:具有編制常用機電設備安裝、維修工藝的能力;具有常用機械零件設計加工制作和機電設備驗收、安裝、調試及維修的能力;具有中級機修鉗工和初級維修電工的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作能力,并通過(guò)考試取得勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的機修鉗工中級工技術(shù)等級證書(shū)。
    主要課程:計算機基礎與應用、機械制圖與計算機繪圖、金屬材料及熱處理、電工學(xué)、機械基礎、極限配合與技術(shù)測量、機電一體化概論、鉗工工藝與技能訓練、機械設備維護與修理以及機電專(zhuān)業(yè)實(shí)際技術(shù)操作等。
    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍較為廣泛。畢業(yè)生主要面向首鋼總公司以及社會(huì )各行業(yè)從事機電設備、自動(dòng)化設備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調試、維修、運行以及一般零部件加工制作等工作。也可以從事機電設備的開(kāi)發(fā)、使用、管理和營(yíng)銷(xiāo)等工作。

   

    環(huán)境保護與檢測(中級工)


    培養目標:具有本專(zhuān)業(yè)基本理論知識,具有本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域工作崗位基本專(zhuān)業(yè)技能;能夠從事環(huán)境監測、檢測與環(huán)境保護與治理崗位的基本工作;具有環(huán)境管理基本知識;具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)的中級技能型人材。
    能力結構:具有環(huán)境監測、化學(xué)檢驗、水處理、環(huán)保設備、儀器使用等操作崗位的基本專(zhuān)業(yè)技能;具有一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識和操作技能,并通過(guò)考試取得國家職業(yè)標準中相應本專(zhuān)業(yè)的中級技術(shù)等級證書(shū)。
    主要課程:計算機基礎與應用、機械基礎、機械制圖、電工電子技術(shù)基礎、有機和無(wú)機化學(xué)、分析化學(xué)及儀器分析、工業(yè)分析、大氣、固體污染控制技術(shù)、水處理技術(shù)等課程。
    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要在環(huán)保設備、產(chǎn)品制造企業(yè)及銷(xiāo)售部門(mén);各區縣環(huán)保局及其下屬企業(yè)、監測站;食品、汽車(chē)、石油化工、建筑、造紙、鋼鐵等相關(guān)環(huán)保企業(yè)及檢測等部門(mén)?蓮氖庐a(chǎn)品檢驗、環(huán)境監測與治理、環(huán)保設備制造、環(huán)保設備和儀器的銷(xiāo)售等崗位的工作。

   

    電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(維修電工方向)(中級工)


    培養目標:電氣自動(dòng)化設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)是我校常設的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一。培養具有良好的職業(yè)道德,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)理論和操作技能、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的技能型中級技術(shù)人才。
    能力結構:本專(zhuān)業(yè)以培養應用型人才為定位目標。重視學(xué)生基礎理論的教育和專(zhuān)業(yè)技能的培養,注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。具有扎實(shí)的電工、電子技術(shù)基礎和計算機應用等知識;掌握電氣運行、控制、檢測的基本理論和應用方法;得到各種認識實(shí)習、崗位實(shí)踐的初步訓練,成為能運用所學(xué)知識和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的中等技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)將考取勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的電工中級工技術(shù)等級證書(shū)。
    主要課程:電工基礎、電子技術(shù)、計算機應用基礎、電動(dòng)機控制線(xiàn)路安裝與調試、機床設備的電氣維修、電氣自動(dòng)化設備的控制線(xiàn)路安裝與故障維修、可編程控制器PLC的使用與維護等,主要采用一體化教學(xué)與工作過(guò)程系統化教學(xué)模式,理論與技能操作訓練相結合。
    就業(yè)方向:畢業(yè)生適應的工作范圍廣,適應性強。畢業(yè)后可在各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位,從事電器設備、儀器儀表的安裝、調試、檢修以及供用電系統的運行維護工作;也可從事與機電設備應用相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作。面向電氣、電子各行業(yè),可獲得較為廣泛的職業(yè)選擇。

 

    電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(電力電子技術(shù)方向)(中級工)

 

    培養目標:電氣自動(dòng)化設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)是我校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),師資力量雄厚,專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地有供電系統實(shí)訓室、自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)訓室、電工技術(shù)實(shí)訓室等,擁有技術(shù)先進(jìn)的實(shí)訓設備,是教學(xué)和技能鑒定的實(shí)訓、考核場(chǎng)地。本專(zhuān)業(yè)采用工學(xué)結合一體化與工作過(guò)程系統化教學(xué)模式,通過(guò)現代化教學(xué)手段培養電氣應用型技能人才。培養具有良好的職業(yè)道德,掌握從事電力系統運行與維護必備的基本理論和操作技能,綜合素質(zhì)全面發(fā)展的技能人才。

    能力結構:本專(zhuān)業(yè)以培養應用型人才為目標,注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高,具有扎實(shí)的基礎知識;掌握供電系統的操作、運行、控制、檢測、維護的基本知識和崗位工作能力。畢業(yè)時(shí)通過(guò)理論和操作技能考試取得勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的電工中級工技術(shù)等級證書(shū)。

    主要課程:電工基礎、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)變配電技術(shù)、UPS供電系統、計算機基礎與應用、變配電設備的檢修、民用電氣線(xiàn)路的安裝與故障排除、供電系統的倒閘操作、高壓供電設備的檢測等以及有關(guān)實(shí)習實(shí)訓操作技能訓練等。  

    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適應的工作范圍廣,適應性強。畢業(yè)后可在供電系統單位,從事供電系統的運行、控制、檢測、安裝、調試和一定的工程設計等方面的工作。還可以在各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位從事電氣自動(dòng)控制設備的運行、維護工作;也可從事與機電自動(dòng)化設備相關(guān)的技術(shù)支持、銷(xiāo)售、自動(dòng)控制系統的資料管理、技術(shù)管理和服務(wù)工作。面向供電、自動(dòng)化、電氣、機電各行業(yè),可獲得較為廣泛的職業(yè)選擇。

 

    商務(wù)禮儀服務(wù)(中級工)

 

    培養目標:培養具備現代公共關(guān)系、商務(wù)禮儀基本理論知識和綜合藝術(shù)素養,掌握公關(guān)禮儀、社交、公司賓館飯店接待、文秘等工作的基本技能,具有良好的職業(yè)道德和較強的服務(wù)意識;具有較強的接待、公關(guān)實(shí)踐能力,能夠熟練處理行政辦公事務(wù)、商業(yè)事務(wù)及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它工作的應用型技能人才

    能力結構:掌握有關(guān)的法律法規、公關(guān)實(shí)務(wù)及禮儀接待方面的基本知識;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本知識,具有一定的商品推介能力;飯店、賓館服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識;掌握文書(shū)檔案的基本知識,具備文件處理、檔案管理方面的基本能力;具有一定的社交能力和公關(guān)策劃能力;具有較好的文字和語(yǔ)言表達能力,具有一定的外語(yǔ)會(huì )話(huà)能力;具有較好的氣質(zhì)形象和心理素質(zhì)。通過(guò)考試取得國家職業(yè)標準前廳服務(wù)員中級技術(shù)等級證書(shū)。

    主要課程:公共關(guān)系、社交禮儀、秘書(shū)基礎、前廳服務(wù)與管理、辦公設備使用與維護、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。
就業(yè)方向:首鋼在京三產(chǎn)部門(mén);企事業(yè)單位、商場(chǎng)、賓館、飯店、旅行社、企業(yè)形象代理、品牌形象代理、空乘、文秘、文秘團體、廣告公司、模特經(jīng)濟公司等。

 

    機械設備裝配與自動(dòng)控制(高級工)  

         

    培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的具備機電一體化技術(shù)、生產(chǎn)設備自動(dòng)化技術(shù)、機電設備安裝、調試與維修技術(shù)的“復合型”高級技術(shù)技能型人才。

    能力結構:具有編制常用機電設備安裝、維修工藝的能力;具有常用機電設備驗收、安裝、調試及維修的能力;熟悉機電行業(yè)企業(yè)管理的原理及組織形式,具有組織和指導中、初級技術(shù)工人操作的能力;具有較高的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作能力,達到機修鉗工高級和維修電工中級的國家職業(yè)技術(shù)等級標準,并通過(guò)國家技能鑒定考試取得勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的機修鉗工高級的技術(shù)等級證書(shū)。

    主要課程:機械設計與制造、PLC控制與自動(dòng)線(xiàn)安裝調試、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電氣設備控制與維修、鉗工裝配與維修等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向社會(huì )各行業(yè)從事機電設備、自動(dòng)化設備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調試、維修、運行工作以及精密零部件加工制作等。也可以從事機電設備的開(kāi)發(fā)、使用、管理和營(yíng)銷(xiāo)等工作。

 

    多媒體制作(高級工)

 

    培養目標:多媒體制作專(zhuān)業(yè)是我院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。培養具有與本專(zhuān)業(yè)未來(lái)工作崗位相適應的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,較強的學(xué)習能力和創(chuàng )新意識,具備精操作、會(huì )設計、懂創(chuàng )意、知管理的能力,能夠勝任影視制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、平面圖形圖像設計、多媒體制作、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、室內外效果圖設計等崗位的高技能人才。

    能力結構:本專(zhuān)業(yè)以培養應用型人才為定位目標。重視學(xué)生基礎理論的教育和專(zhuān)業(yè)技能的培養,注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。具有扎實(shí)的計算機應用知識、網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像制作及影視后期制作的能力;掌握計算機辦公軟件、網(wǎng)頁(yè)制作、影視后期制作、桌面排版的基本理論和應用方法;得到各種認識實(shí)習、崗位實(shí)踐的初步訓練。成為能運用所學(xué)知識和基本技能,解決實(shí)際問(wèn)題的高等技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí),將考取北京市勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的勞動(dòng)部計算機信息高新技術(shù)考試圖形圖像處理”(高級)職業(yè)資格證書(shū)技術(shù)等級證書(shū)。

    主要課程:色彩與形態(tài)構成、、平面設計、動(dòng)畫(huà)設計與制作、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、3DS MAX、桌面排版等,主要采用一體化的教學(xué)模式,使理論與技能操作訓練相結合。

    就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇的工作范圍廣,有較強的適應性。畢業(yè)后可在各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位,從事經(jīng)營(yíng)管理、文秘的工作;也可從事平面設計、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)制作、桌面排版等技術(shù)性工作。

 

    環(huán)境保護與檢測(高級工)

 

    培養目標:該專(zhuān)業(yè)培養具有環(huán)境保護與治理專(zhuān)業(yè)的理論知識和相應的污水處理、大氣污染控制、噪音控制、固體廢物處置與利用、環(huán)保設備安裝運行調試與維護等基本技能,同時(shí)又具有環(huán)境監測與檢測專(zhuān)業(yè)理論知識和環(huán)境監測與檢測操作技能,且服務(wù)于環(huán)境保護行業(yè)、鋼鐵、食品、化工、制藥等企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域,并具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)及技能的高級技能型人材。

    能力結構:具有環(huán)境監測與檢測、化學(xué)檢驗、儀器分析、儀器使用維護等操作崗位的專(zhuān)業(yè)技能;具有水處理、大氣污染治理、固體廢物無(wú)害化、環(huán)保設備儀器使用維護維修等操作崗位的專(zhuān)業(yè)技能,并通過(guò)考試取得國家職業(yè)標準中相應本專(zhuān)業(yè)的高級技術(shù)等級證書(shū)。

    主要課程:課程設置有多方面的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習,為就業(yè)提供更廣的渠道。具體如下:無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、工程制圖、工程力學(xué)、水污染治理技術(shù)、大氣污染治理技術(shù)、固體廢物處理與處置、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境管理、噪聲控制技術(shù)、環(huán)境工程設備、環(huán)境監測、環(huán)境法規等。

    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要在環(huán)保設備、產(chǎn)品制造企業(yè)及銷(xiāo)售部門(mén);各區縣環(huán)保部門(mén)及其下屬企業(yè)、監測站;食品、汽車(chē)、石油化工、建筑、造紙、鋼鐵等相關(guān)環(huán)保企業(yè)及檢測等部門(mén)?蓮氖庐a(chǎn)品檢驗分析、環(huán)境監測與治理、環(huán)保設備制造、環(huán)保設備和儀器的銷(xiāo)售等崗位的工作。

 

    汽車(chē)維修(高級工)

 

    培養目標:本專(zhuān)業(yè)適應現代汽車(chē)維修的市場(chǎng)需求,理論與實(shí)訓并重,面向汽車(chē)生產(chǎn)、檢測及維修一線(xiàn)需要,培養具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,能運用汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)知識,對汽車(chē)進(jìn)行日常維護、故障檢測及維修的汽車(chē)維修高級技能型人才。

    能力結構:具有較強的動(dòng)手能力,能夠熟練使用常用的汽車(chē)維修工具與檢測儀器,畢業(yè)時(shí)考取汽車(chē)修理中級、高級工證書(shū),能夠獨立完成常見(jiàn)汽車(chē)故障的診斷與維修并具有相應文化理論知識。了解汽車(chē)新技術(shù),具備再學(xué)習的能力,可以向汽車(chē)技師方向發(fā)展。

    主要課程:本專(zhuān)業(yè)施行“理論與實(shí)踐相結合”教學(xué)模式,除文化基礎課外、其它技術(shù)基礎課和專(zhuān)業(yè)課均以實(shí)踐性教學(xué)為主,涉及內容包括:汽車(chē)維護與保養、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機檢測與維修、汽車(chē)底盤(pán)檢測與維修、汽車(chē)電控系統檢測與維修等。

    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向汽車(chē)特約維修服務(wù)公司、汽車(chē)檢測中心(站)、汽車(chē)制造廠(chǎng)、汽車(chē)改裝廠(chǎng)等,從事汽車(chē)檢測、維修、制造、調試、品質(zhì)控制及現場(chǎng)管理工作。畢業(yè)生還具有一定的自主創(chuàng )業(yè)從事汽車(chē)養護、維修工作的能力。

 

    電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(電力電子技術(shù)方向)(高級工)

 

    培養目標:該專(zhuān)業(yè)培養掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需要的基礎知識、基本理論和操作技能,了解電氣自動(dòng)化技術(shù)管理基礎知識,具有良好職業(yè)素養和綜合職業(yè)能力,具有較強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)基本理論,具備該專(zhuān)業(yè)的綜合職業(yè)能力和素質(zhì),適應現代化生產(chǎn)所需的生產(chǎn)操作、生產(chǎn)管理等崗位的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

    能力結構:本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)強弱電結合的寬口徑專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)具有電工技術(shù)和電子技術(shù)結合、軟件和硬件結合、元件和系統結合的特點(diǎn),學(xué)生受到電氣工程、電工電子、信息控制、計算機技術(shù)等方面的綜合訓練。學(xué)生在校期間不僅獲得學(xué)歷證書(shū),同時(shí)考取國家勞動(dòng)部維修電工高級職業(yè)技能證書(shū)。

    主要課程:電路基礎、電子電路、電機與拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理和系統、單片機原理接口應用、傳感器檢測、PLC可編程控制器、工廠(chǎng)供電、電力電子技術(shù)、電工操作實(shí)訓、高級電工等。

    就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,可供職于與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位的相關(guān)崗位從事以下工作:

    1. 電氣控制設備和機電一體化設備的運行、安裝、調試與維護;

    2. 生產(chǎn)現場(chǎng)的設備操作、產(chǎn)品測試和生產(chǎn)管理人員、工藝員;

    3. 供配電系統的運行管理、操作、維護;

    4. 自動(dòng)化產(chǎn)品的銷(xiāo)售、技術(shù)支持、售后服務(wù)、系統集成;

    5. 協(xié)助高級工程技術(shù)人員進(jìn)行自動(dòng)化系統的設計和施工設計工作。

 

    計算機應用及維修(高級工)

 

    培養目標:本專(zhuān)業(yè)主要面向國內大中小型、國家機關(guān)企事業(yè)單位,培養在生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡(luò )的管理、計算機產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)等工作,具有較強實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專(zhuān)門(mén)人才。

    能力結構:本專(zhuān)業(yè)以培養應用型人才為定位目標。重視學(xué)生基礎理論的教育和專(zhuān)業(yè)技能的培養,注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。具有扎實(shí)的計算機應用知識、網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像制作及計算機應用及維修的能力;掌握計算機辦公軟件、網(wǎng)頁(yè)制作、影視后期制作、計算機組裝及維修的基本理論和應用方法;得到各種認識實(shí)習、崗位實(shí)踐的初步訓練。成為能運用所學(xué)知識和基本技能,解決實(shí)際問(wèn)題的高等技術(shù)人才?既趧(dòng)部全國計算機信息高新技術(shù)考試“辦公軟件應用”職業(yè)技能鑒定證書(shū)(高級)。

    主要課程:計算機辦公軟件、數字電子技術(shù)基礎、微機原理、單片機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫應用技術(shù)、操作系統、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、Web網(wǎng)站設計等。同時(shí)還開(kāi)設了計算機組裝與故障維修、圖形圖像處理等。主要采用一體化的教學(xué)模式,使理論與技能操作訓練相結合。

    就業(yè)方向:畢業(yè)生適應的工作范圍廣,有較強的適應性。畢業(yè)后可在各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位,從事計算機的經(jīng)營(yíng)、管理及維護工作;也可從事平面設計、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)制作等技術(shù)性工作。

 

    建筑施工(高級工)

 

    培養目標:該專(zhuān)業(yè)培養掌握建筑工程基本理論知識,具有建筑工程施工技術(shù)或相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專(zhuān)業(yè)技能,具有較強創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)等職業(yè)崗位要求,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)的高技能人才。

    能力結構:該專(zhuān)業(yè)實(shí)行工學(xué)結合人才培養模式,提高學(xué)生的工程專(zhuān)項能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,學(xué)生畢業(yè)后可直接從事崗位工作。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得中等職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū),通過(guò)參加職業(yè)資格技能考試可取得制圖員(中級、高級),也可自愿參加專(zhuān)業(yè)培訓和技能鑒定,取得造價(jià)員、資料員等崗位技能證書(shū)。

    主要課程:建筑制圖與輔助設計、房屋建筑學(xué)與建筑構造、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑工程測量、鋼筋混凝土結構、鋼結構、建筑施工技術(shù)、建筑設備、建筑工程施工系列軟件應用等。

    就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在建筑公司、房屋修繕公司等單位從事技術(shù)、管理等工作。主要崗位是:技術(shù)員、施工員、材料員、預算員、安全員、制圖員、資料員等。并可拓展在工程監理、物業(yè)管理、房地產(chǎn)銷(xiāo)售、建筑材料銷(xiāo)售等崗位從事工作。
 

    學(xué)院地址:北京市石景山區阜石路155號

 

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