東方金子塔兒童潛能培訓學(xué)校

    北京東方金子塔兒童潛能培訓學(xué)校由臺灣兒童教育專(zhuān)家連凰岑女士于2001年在北京創(chuàng )立，是一所集兒童潛能研究、開(kāi)發(fā)、培訓于一體，具有國際教育特色的專(zhuān)業(yè)機構，主要教學(xué)科目為心算、唱歌識字、經(jīng)典誦讀、金子作文、趣味數學(xué)等項目。創(chuàng )立六年多來(lái)，東方金子塔以弘揚中華傳統優(yōu)秀文化為己任，致力提高兒童素質(zhì)教育，秉承科學(xué)先進(jìn)的教育理念，以人為本，努力構建一種嶄新的人性化、個(gè)性化教學(xué)模式，啟動(dòng)全國連鎖特許加盟經(jīng)營(yíng)戰略，學(xué)校由一個(gè)小的教學(xué)班迅速發(fā)展成為一個(gè)全國性教育集團，截至2007年5月，全國共有252家分校和加盟校，專(zhuān)業(yè)師資2500余人。目前，東方金子塔已經(jīng)成為國內具影響力的兒童潛能開(kāi)發(fā)和珠心算教育品牌，教學(xué)體系科學(xué)完備，通過(guò)中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心、中國特色教育項目課題組評審，被命名為中國首家“特色教育項目學(xué)�！�，被北青傳媒評為“2005年度北京公眾滿(mǎn)意的中小學(xué)課外輔導機構”。連凰岑校長(cháng)也因此受到各種嘉獎，2005年11月還受到聯(lián)合國教科文組織總干事松浦晃一郎先生的親切接見(jiàn)，對她為兒童潛能開(kāi)發(fā)教育所做出的突出貢獻給予很高評價(jià)。

    人民日報、光明日報、中央電視臺、經(jīng)濟日報、中國教育報、北京電視臺、北京青年報、北京晚報等媒體對東方金子塔學(xué)校和連凰岑校長(cháng)進(jìn)行了報道，在全國引起極大反響和廣泛關(guān)注。

    張家口東方金子塔兒童潛能培訓學(xué)校是北京東方金子塔兒童潛能培訓學(xué)校在張家口地區授權的辦學(xué)機構。

一、樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念，打造兒童教育知名品牌。

    孩子是國家的未來(lái)，是家庭的希望，孩子的成長(cháng)與發(fā)展牽動(dòng)著(zhù)家庭、社會(huì )和國家，對孩子實(shí)施素質(zhì)教育和綜合潛能開(kāi)發(fā)意義重大。東方金子塔學(xué)校自成立之日起，就把創(chuàng )建國際化的教學(xué)機構作為奮斗目標，確立了打造民族知名教育品牌的遠大構想。東方金子塔以“開(kāi)發(fā)兒童潛能，成就祖國未來(lái)”為己任，大力營(yíng)造以“愛(ài)心、發(fā)展、創(chuàng )新”為主題的企業(yè)文化氛圍�！皭�(ài)心”就是愛(ài)孩子、愛(ài)教育、愛(ài)社會(huì )，愛(ài)是實(shí)施良心教育的前提；“發(fā)展”就是構建多元化的東方金子塔教育產(chǎn)業(yè)群體，同時(shí)用金子塔的快速發(fā)展壯大提升每位員工的發(fā)展層次，協(xié)助員工實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值；“創(chuàng )新”就是不斷探求民辦教育發(fā)展模式和經(jīng)營(yíng)方式，革新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以推動(dòng)金子塔品牌影響力的不斷擴大。

    2005年5月成功發(fā)起并主辦中國“首屆民辦珠心算教育發(fā)展論壇暨首屆全國東方金子塔兒童心算精英賽”，與會(huì )人員1500多人。東方金子塔的發(fā)展模式和教學(xué)成果受到中國珠算協(xié)會(huì )、北京珠算協(xié)會(huì )、中央教科所、北師大等權威部門(mén)和業(yè)界專(zhuān)家的高度評價(jià)，其人性化、個(gè)性化的先進(jìn)教學(xué)模式以及“連氏心算”教學(xué)法神奇的啟智效果得到廣大家長(cháng)和學(xué)生的一致認可和好評。

    近年來(lái)，馬來(lái)西亞世界中國珠算心算學(xué)院、中國臺灣省商業(yè)會(huì )、中國臺灣珠算教育協(xié)會(huì )、新加坡珠心算協(xié)會(huì )等機構的負責人先后來(lái)東方金子塔學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，日本、美國和加拿大的一些心算教育培訓機構也來(lái)電來(lái)函準備來(lái)訪(fǎng)。這說(shuō)明，一直致力于傳承中國傳統文化的東方金子塔學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)方法和規模發(fā)展在國際上產(chǎn)生了一定的影響，所以也吸引了越來(lái)越多的國際同行前來(lái)交流合作。

二、構建科學(xué)的教育體系。

    東方金子塔學(xué)校的創(chuàng )辦者連凰岑女士，在多年的兒童珠心算教育教學(xué)工作中，研究、歸納、總結形成了一套特別適合4至13歲兒童快速學(xué)習、效果顯著(zhù)的心算教學(xué)法，被臺灣心算界譽(yù)為“連氏心算法”。這是東方金子塔學(xué)校具有自主知識產(chǎn)權的優(yōu)秀教育成果。

    “連氏心算法”的核心技術(shù)是“六大訓練”：看算訓練——訓練學(xué)生手、腦、口、眼、耳的協(xié)調能力；聽(tīng)算訓練——訓練學(xué)生聽(tīng)力、反應能力；反應訓練——訓練學(xué)生領(lǐng)悟、判斷及邏輯思維、推理能力；速度訓練——培養學(xué)生求速、求快的精神，激發(fā)潛在的學(xué)習效率；靜坐訓練——訓練學(xué)生精神集中，上課專(zhuān)心；記憶訓練——有效提高記憶廣度、深度。循序漸進(jìn)的“六大訓練”過(guò)程就是開(kāi)發(fā)潛能、提高學(xué)習能力的過(guò)程。訓練中通過(guò)數字圖像的轉化運算及多種感官的參與，有效促進(jìn)大腦兩半球的協(xié)調發(fā)展，可快速提高兒童的計算能力，口、腦、耳、手、眼的協(xié)調能力，增強孩子的記憶力、自我控制能力、空間想向力、注意力等六大能力，促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的全面提高。

    在教學(xué)方法上，東方金子塔學(xué)校尊重每一位學(xué)生，注重激發(fā)兒童潛在能力，完全按照孩子的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導，采取小班“一對六”的教學(xué)模式和“一對一”的輔導方式，相對于傳統的大班滿(mǎn)堂灌和群體解答方式，該方法有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)越性。它能為每個(gè)孩子量身定做適合其自身的教法和進(jìn)度，因材施教，學(xué)生個(gè)性得到充分尊重，學(xué)習起來(lái)輕松自如，啟智效果顯著(zhù)，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)�！斑B氏心算法”和其“六大訓練”總是圍繞著(zhù)發(fā)掘、培養、提高、運用孩子的能力來(lái)實(shí)施教學(xué)，潛心塑造有能力、有好的學(xué)習習慣的孩子，得到家長(cháng)和教育界專(zhuān)家的充分肯定。通過(guò)“連氏心算法”的培訓，正常領(lǐng)悟力的孩子一般一期（三個(gè)月）結束就可以完成多個(gè)單雙位數的加減混合運算，兩期就可以達到五級，其學(xué)習見(jiàn)效快，效果十分突出。中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心、中國特色教育項目研究課題專(zhuān)家組考察后認為：“連氏心算法”，注重繼承我國珠心算教育的優(yōu)良傳統，注重結合現代心理學(xué)、腦科學(xué)的研究成果，已經(jīng)在教學(xué)方法、課程建設、教學(xué)管理、教學(xué)模式等方面，形成了較為完整、規范的框架體系，具有明顯特色。

三、實(shí)現教育資源的迅速擴張。

    為把東方金子塔學(xué)校先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)的兒童教育資源迅速擴張到全國各地，學(xué)校于2002年啟動(dòng)了國際流行的連鎖加盟特許經(jīng)營(yíng)方式，高起點(diǎn)，大跨度擴大辦學(xué)規模，5年時(shí)間，已在全國發(fā)展開(kāi)設了252家直營(yíng)、加盟連鎖學(xué)校，專(zhuān)職教師達2500名，培養中外學(xué)生10萬(wàn)余名。為保證該戰略的順利實(shí)施，東方金子塔學(xué)校建立并完善了一整套連鎖加盟保障體系，從意向咨詢(xún)、投資舉辦人資質(zhì)、校址選定、師資培訓、教學(xué)管理等所有環(huán)節，實(shí)施“一程式”的全面跟蹤服務(wù)，以連凰岑校長(cháng)為首的督導團隊定期前往各地分校督導教學(xué)，建立了一套完善的教學(xué)管理及監控體系，大限度保證了全國所有的分校教學(xué)不走樣，讓所有的孩子都享受到與北京東方金子塔同樣的高質(zhì)教育。從而也增加了東方金子塔學(xué)校作為知名教育品牌在廣大加盟商和全社會(huì )的誠信度、美譽(yù)度。

四、培養專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍，優(yōu)化教育服務(wù)。

    為把東方金子塔打造成中國具有影響力、號召力的教育品牌，東方金子塔堅持把師資培訓作為優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的重中之重。在選擇教師時(shí)，首先要求其熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)教育、有專(zhuān)業(yè)教育技能，同時(shí)在上崗前接受為期3至6個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓，考試合格后憑證上崗�，F在東方金子塔在冊員工研究生、本科學(xué)歷的占30%，專(zhuān)科的占45%，師范類(lèi)中專(zhuān)的占25%。這支專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)隊伍能夠充分保證高水準的教學(xué)質(zhì)量。

    作為專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)機構，在教育服務(wù)上東方金子塔學(xué)校努力和國際接軌，做到服務(wù)項目人無(wú)我有、人有我優(yōu)。全國的東方金子塔分校都是統一的裝修和設計。在學(xué)習環(huán)境上專(zhuān)門(mén)為不同年齡段的孩子設計、定制了課桌椅，算盤(pán)，文具和教材，教室和活動(dòng)室貼滿(mǎn)孩子喜歡的卡通畫(huà)和玩具，門(mén)窗做了安全加固，甚至廁所都為孩子做了專(zhuān)門(mén)改進(jìn)。為家長(cháng)準備了試聽(tīng)室、休息室、閱覽室，備有飲水機、微波爐、空調和報刊。為方便家長(cháng)和孩子學(xué)習，金子塔設置了人性化、個(gè)性化的教學(xué)模式，在授課時(shí)間上，一周內共提供22個(gè)教學(xué)時(shí)間段，孩子可以任選其中的兩個(gè)來(lái)學(xué)習。正是東方金子塔人細致入微的全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)和學(xué)生的信任，也在全社會(huì )樹(shù)立起了東方金子塔良好的學(xué)校形象。

地址：張家口市橋西區物資一條街東1號樓