企業(yè)需要技藝精、善創(chuàng )新、復合型技工

 

 

技能培養傳幫帶 產(chǎn)教融合長(cháng)本領(lǐng) 藍領(lǐng)“含金量”更高了

                           

習近平總書(shū)記強調，技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要基礎，對推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要健全技能人才培養、使用、評價(jià)、激勵制度，大力發(fā)展技工教育，大規模開(kāi)展職業(yè)技能培訓，加快培養大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

 

近年來(lái)，《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見(jiàn)》《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見(jiàn)》《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2021年）》等文件接連出臺，著(zhù)力完善技術(shù)工人培養、使用、評價(jià)、激勵、保障措施。高技能人才短缺的結構性矛盾正在破題之中。人民日報推出“第一落點(diǎn)·關(guān)注高技能人才”報道，關(guān)注相關(guān)政策落實(shí)情況。

 

 

當下，圍繞十大振興產(chǎn)業(yè)、新興戰略性產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需緊缺行業(yè)及領(lǐng)域，技能人才的支撐作用日益顯著(zhù)。目前我國有技術(shù)工人（技能勞動(dòng)者）近1.7億人，其中高技能人才不到4800萬(wàn)人，供需矛盾突出。企業(yè)急需什么樣的技能人才？高技能人才怎樣培育壯大？記者在制造業(yè)大省浙江進(jìn)行了采訪(fǎng)。

 

企業(yè)需求——技藝精、善創(chuàng )新、復合型

 

來(lái)到浙江省樂(lè )清市正泰工業(yè)園，偌大的智能制造數字化車(chē)間內，一只只機械手以及無(wú)人駕駛運輸車(chē)精準地將配件送到指定位置。

 

正在忙碌的周清輝是模具總裝的班組長(cháng)，40歲出頭的他具有技師資格，曾在數個(gè)鉗工技能大賽中取得佳績(jì)，去年入選浙江省“百千萬(wàn)”培養工程優(yōu)秀技能人才。

 

“因為喜歡鉆研，所以有了一些技術(shù)成果，比如改進(jìn)內切澆口工藝，注塑時(shí)間由80秒縮短為68秒，合格率由95%提高到了99.8%�！敝芮遢x謙虛地說(shuō)。工作伊始，周清輝就進(jìn)入了素有“工業(yè)之母”之譽(yù)的模具行業(yè)。從連圖紙都看不懂的小學(xué)徒，到高質(zhì)高效制作工件、改進(jìn)工藝的業(yè)務(wù)能手，周清輝奮斗了多年。

 

在我國，高技能人才通常主要包括技能勞動(dòng)者中取得高級技工、技師和高級技師職業(yè)資格的人員；“高”體現在具有高超技藝和精湛技能，能夠進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)，為社會(huì )作出貢獻。

 

數據顯示，近些年高技能人才求人倍率維持在2以上的水平。人社部發(fā)布的2020年第一季度部分城市公共就業(yè)服務(wù)機構市場(chǎng)供求狀況分析顯示，盡管受季節性因素和新冠肺炎疫情疊加影響，市場(chǎng)用人需求和求職人員數量同比收縮，但各技術(shù)等級或專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的崗位空缺與求職人數的比率均大于2.0。

 

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處處長(cháng)方東傅認為：“企業(yè)需要的高技能人才主要分為三類(lèi)：一是適應產(chǎn)業(yè)升級，特別是新技術(shù)、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，勝任高端技術(shù)領(lǐng)域崗位工作的知識技能型人才；二是具有較高技術(shù)水平，能夠指導一般技能人才工作的技術(shù)員、工藝師等；三是有較強的現場(chǎng)管理能力，或者具有多種技能的復合型人才�！�

 

“技能學(xué)習也是不進(jìn)則退的�！敝芮遢x說(shuō)，以前是粗加工設備，現在是智能化設備，為了跟上趨勢，他常利用下班時(shí)間努力學(xué)習繪圖等軟件。

 

職業(yè)教育——盯市場(chǎng)、強培訓、密協(xié)同

 

中等職業(yè)院校、高等職業(yè)院校、各類(lèi)職業(yè)培訓……職業(yè)教育是技能人才的主要來(lái)源。今年《政府工作報告》提出，今明兩年職業(yè)技能培訓3500萬(wàn)人次以上，高職院校擴招200萬(wàn)人，要使更多勞動(dòng)者長(cháng)技能、好就業(yè)。

 

記者了解到，緊盯市場(chǎng)、產(chǎn)教融合成為浙江職業(yè)教育的顯著(zhù)特點(diǎn)。據了解，浙江47所高職院校1229個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)中，七成以上與支柱產(chǎn)業(yè)相關(guān)，學(xué)校專(zhuān)業(yè)同當地產(chǎn)業(yè)的匹配度大大提升。

 

浙江鼓勵各地建立以區域或專(zhuān)業(yè)為紐帶、地方政府為主導、高職院校為龍頭、中職學(xué)校和企業(yè)共同參與的職教集團或聯(lián)盟。2016年，浙江商業(yè)集團、浙江旅游集團等十幾家大型國企和新成立的浙江省職業(yè)教育集團簽訂合作協(xié)議。目前，浙江各地已組建100多個(gè)職教集團，職業(yè)院校與7000多家企業(yè)結成緊密合作關(guān)系，企業(yè)深度參與到技能人才培養當中。許多職業(yè)教育院校還引入大師工作室，各行業(yè)領(lǐng)軍技能人才、技藝大師進(jìn)入職業(yè)學(xué)校任教。

 

以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，該校建設“專(zhuān)業(yè)+技能大師工作室”“專(zhuān)業(yè)+創(chuàng )新工場(chǎng)”等平臺，實(shí)施校企協(xié)同的現代學(xué)徒制人才培養改革，學(xué)生的生產(chǎn)技術(shù)技能和創(chuàng )新開(kāi)發(fā)能力更能適應市場(chǎng)需求�！拔倚．厴I(yè)生八成以上進(jìn)入中小企業(yè)成為技能人才，經(jīng)過(guò)3至5年的發(fā)展，約四成能成長(cháng)為高技能人才�！狈綎|傅說(shuō)。

 

實(shí)踐培養——增補貼、傳幫帶、暢通道

 

從學(xué)生、工人到技師，再到首席技師、工匠、勞模，高技能人才成長(cháng)的每一步都在實(shí)踐中。但有調研發(fā)現，一線(xiàn)工人工資水平總體偏低，加班較多，進(jìn)行自我提升的時(shí)間精力有限、積極性不高。對此，浙江采取多種舉措，支持和鼓勵個(gè)人參加技能培訓、企業(yè)組織提升員工技能。

 

最新公布的《溫州市區職業(yè)技能提升行動(dòng)培訓補貼管理辦法》，國家職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級證書(shū)補貼標準800元起，專(zhuān)項能力證書(shū)600元起；項目制培訓按每課時(shí)25元，每人最高不超過(guò)2000元。緊缺工種補貼力度加大，標準上浮50%；車(chē)工、電工、銑工等16個(gè)產(chǎn)業(yè)緊缺工種的高級技師補貼，最高可享受6750元。

 

謝阿軍是正泰集團工業(yè)化部模具工程及制造中心加工中心班組工人，2012年畢業(yè)于陜西服裝工程學(xué)院專(zhuān)科，“學(xué)徒工有師傅帶，并且師傅指導講解很詳細�！眲偣ぷ鲿r(shí)他的月工資是3000多元，通過(guò)師傅幫帶、技能提升，2018年達到6000多元。

 

“以后肯定要做一個(gè)高技能人才的�！敝x阿軍語(yǔ)氣堅定，“我對未來(lái)有信心�！敝x阿軍想從操作工轉向工藝員、設計員發(fā)展，“公司提供了很多學(xué)習編程的機會(huì )，我在抓緊學(xué)習�！�

 

據介紹，浙江1400家各類(lèi)職業(yè)培訓學(xué)校和社會(huì )定點(diǎn)培訓機構，每年培訓技能人才80多萬(wàn)人次。截至去年底，浙江選樹(shù)62家技能人才自主評價(jià)省級引領(lǐng)企業(yè)，發(fā)揮企業(yè)在高技能人才培養和評價(jià)工作中的主體作用，暢通技術(shù)工人上升通道，提高待遇。

 

不斷涌現的高技能人才為發(fā)展注入動(dòng)力，也鼓舞著(zhù)更多人向高技能人才轉變。據統計，2010年到2017年，浙江高技能人才從114.9萬(wàn)人增至278.7萬(wàn)人，高技能人才占技能人才的比率從16.1%升至28.8%。2019年底，浙江的高技能人才已達292萬(wàn)人。（來(lái)源：人民日報）