滄州青縣職教中心

    青縣職教中心是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校占地318畝，校舍建筑面積52000平方米，總投資7800多萬(wàn)元，在校生4328人，教職工269人。

    多年來(lái)，我校在堅持“為振興青縣經(jīng)濟育才，為農民科技致富服務(wù)”的同時(shí)，緊緊把握為“三農”服務(wù)的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導向，以提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)，促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移為目標，積極推進(jìn)學(xué)校角色和功能的轉變。學(xué)校的辦學(xué)模式已發(fā)展成現在的就業(yè)教育、對口升學(xué)和短期培訓、勞動(dòng)力轉移等多層并舉的立體模式。 我們的主要做法是：

    一、圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展開(kāi)設專(zhuān)業(yè)

    近年來(lái)，縣委、縣政府提出了“項目立縣、開(kāi)放興縣、富民強縣”的發(fā)展戰略，不斷加大產(chǎn)業(yè)結構調整的力度，正在形成“西菜、東樹(shù)、遍地畜牧”和“ 一區 、二廠(chǎng) 、三產(chǎn)業(yè) ”的新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。蔬菜種植、樹(shù)木種植、畜牧養殖產(chǎn)業(yè)化區域的形成，馬廠(chǎng)機箱工業(yè)園區、河北小洋人乳業(yè)有限公司、針織毛衫等龍頭企業(yè)的興起，對專(zhuān)業(yè)人才的需求日益迫切；非農產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟貢獻的份額正在逐年增加，城鎮化、工業(yè)化的發(fā)展正呼喚農村勞動(dòng)力的轉移。面對這樣的形勢和任務(wù)，我們認為，服務(wù)好“ 三農 ”，為農民增收應該是青縣職教中心工作的立足點(diǎn)，推動(dòng)農業(yè)青縣向工業(yè)青縣轉變應該是青縣職教中心工作的出發(fā)點(diǎn)，加強農村勞動(dòng)力轉移培訓應該是青縣職教中心的切入點(diǎn)。要以建設新型農村的理念重新審視職業(yè)教育工作，謀劃好新思路，制定好新舉措。我們及時(shí)認真研究市場(chǎng)，深入農村、企業(yè)調查研究，確立了職業(yè)教育必須為縣域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設必須緊跟縣域經(jīng)濟結構的調整不斷重新設置。我們保留了農林牧專(zhuān)業(yè)，對教學(xué)內容做出了調整，以適應農村經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求；同時(shí)，砍掉了護理、化工等6個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設了電子電工、機箱、毛衫針織、食品加工、信息技術(shù)、汽車(chē)維修與駕駛等專(zhuān)業(yè)。

    二、辦好骨干專(zhuān)業(yè)要舍得投入

    長(cháng)期的辦學(xué)實(shí)踐使我們認識到，職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)有一定難度，關(guān)鍵在于學(xué)生技能水平欠缺。要培養受社會(huì )歡迎的人才，必須加強動(dòng)手能力的訓練，其前提是學(xué)校必須有較好的實(shí)習實(shí)訓條件。

    為此，我們采取兩條腿走路的辦法加以解決，一是學(xué)校加大投入。自2001年我�；I資2700多萬(wàn)元進(jìn)行了學(xué)校的擴建和實(shí)習實(shí)訓基地建設。投資500萬(wàn)元興建6000平方米的科技實(shí)驗樓；投資240萬(wàn)元改建1200平方米的汽車(chē)維修車(chē)間；投資120萬(wàn)元購進(jìn)汽車(chē)駕駛模擬臺三套、汽車(chē)檢測設備4套，48個(gè)工位。今年，計劃投資80萬(wàn)元興建汽車(chē)駕駛訓練場(chǎng)，聘請河北師大職業(yè)教育學(xué)院機械系的專(zhuān)家教授為我們進(jìn)行前期設計。3月16日，投資40萬(wàn)元的汽車(chē)維修設備和解放軍第38軍捐贈的6部汽車(chē)到位，北京軍區裝備部支持我校的10部汽車(chē)即將到位。投資40多萬(wàn)元裝備電子電工實(shí)訓室一個(gè)。另外投資80萬(wàn)元新購置150臺計算機，目前計算機總量達到500臺。2005年投資500萬(wàn)元興建的4000平方米學(xué)生餐廳兼體育館工程已完工，學(xué)生餐廳2006年春節后投入使用。投資130萬(wàn)元的人造草坪田徑運動(dòng)場(chǎng)投入使用。二是開(kāi)辟校外實(shí)習基地，我們先后與青縣汽車(chē)大修廠(chǎng)、交通局汽車(chē)檢測中心、滄州大眾維修中心、華北石油一機廠(chǎng)、河北小洋人生物乳業(yè)有限公司、馬廠(chǎng)工業(yè)園區等簽訂協(xié)議作為我們學(xué)生實(shí)習的基地，以彌補學(xué)校實(shí)訓設施的不足。

    我校擴建工程，使學(xué)校的教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓條件、學(xué)生的生活、娛樂(lè )條件得到進(jìn)一步的改善，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展提供了更為廣闊的空間，為進(jìn)一步突出職業(yè)教育的辦學(xué)特色奠定了堅實(shí)基礎。僅2005年，職業(yè)高中和中專(zhuān)招生完成1512人，比去年多完成招生近450人。目前汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生87名，已經(jīng)全部被青縣汽車(chē)大修廠(chǎng)、交通局汽車(chē)檢測中心、滄州大眾維修中心預定。

    三、打造“雙師型”教師，培養“雙證”學(xué)生

（一）著(zhù)眼于本校，培養自己的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。為了提高以高層次學(xué)歷和實(shí)踐能力為要求的專(zhuān)業(yè)教師的水平，學(xué)校采取了8項措施：一是嚴把進(jìn)人關(guān)。二是制定了鼓勵教師進(jìn)修的相關(guān)政策。三是長(cháng)期抓好教師基本功訓練，建立教材考核制度。四是建立了青年教師拜師制度，具有中、高級職稱(chēng)又有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師每人帶1—2名青年教師，形成一幫一、結對子。五是學(xué)校為每位教師訂閱與所教學(xué)科有關(guān)的雜志一份。幾年來(lái)，先后有52篇教研論文發(fā)表在省級以上刊物，有87篇在省市、縣交流和獲獎。六是定期到企業(yè)或生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行輪回“充電”。七是采取走出去請進(jìn)來(lái)的辦法，吸收和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，先后28名專(zhuān)業(yè)教師到清華、天大、河北科技師院等進(jìn)修，四名教師分兩批赴美進(jìn)修，今年將派汽車(chē)、電子電工專(zhuān)業(yè)教師到德國進(jìn)修。這些措施，使一大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，形成了基本穩定的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。

（二）引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師。僅僅依靠學(xué)校自身培養專(zhuān)業(yè)教師是遠遠不能適應辦學(xué)需求的，我們積極爭取政府政策上的支持，對我們急需的專(zhuān)業(yè)教師引進(jìn)來(lái)。先后從企業(yè)、農業(yè)口調入有高級技術(shù)職稱(chēng)的教師6名。

（三）聘用兼職教師。職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)周期較短，自身培養和引進(jìn)教師代價(jià)太高，我們就從企業(yè)、高等院校聘請兼職專(zhuān)業(yè)教師。一方面彌補了專(zhuān)業(yè)教師數量的不足，改善教師隊伍結構；另一方面可充分利用兼職教師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，又掌握某一方面的先進(jìn)技術(shù)和實(shí)用技能，使其參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和課程開(kāi)發(fā)，側重實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)兼職教師還有傳幫帶的作用，很好地促進(jìn)整體專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建設。幾年來(lái)，我校先后聘用兼職教師54名。

    四、以異地就業(yè)為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)農村富余勞動(dòng)力的轉移

（一）成立組織、疏通渠道，積極向外輸送勞動(dòng)力。

    學(xué)校成立了招生就業(yè)指導部和培訓部，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生實(shí)習、職業(yè)指導和就業(yè)安置。制定畢業(yè)生推薦就業(yè)制度。每年舉辦各種形式的就業(yè)洽談會(huì )，讓學(xué)生、家長(cháng)、用人單位面對面地雙向選擇職業(yè)。學(xué)校還開(kāi)通了就業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生提供信息服務(wù)和職業(yè)推薦，與縣勞動(dòng)部門(mén)、滄州市人才交流中心、省內外多家企業(yè)建立常年用人聯(lián)系制度。根據用工單位在不同時(shí)期對用工的要求，采取訂單式培訓。有針對性地對農村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓，與部分大型企業(yè)簽訂委托培訓協(xié)議書(shū)，為企業(yè)定向培養急需的一線(xiàn)工人。今年，華北石油第一機修廠(chǎng)動(dòng)力機分廠(chǎng)與學(xué)校簽訂培養合同，為他們培養56名柴油機修理工。

（二）積極行動(dòng)抓落實(shí)，考察培訓促安置，跟蹤服務(wù)保效益。

    學(xué)校建立了專(zhuān)門(mén)的農村勞動(dòng)力轉移培訓基地，成立了專(zhuān)門(mén)的農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)指導中心，與省、市、縣人事和勞動(dòng)部門(mén)建有長(cháng)期的業(yè)務(wù)關(guān)系，隨時(shí)掌握全國各地的用工信息。主動(dòng)到用人單位考察學(xué)習，共同協(xié)商培訓計劃和培訓內容，簽訂上崗協(xié)議。近幾年，學(xué)校先后與天津開(kāi)發(fā)區、青島海爾、海信等公司、江蘇蘇州工業(yè)園區等簽定了長(cháng)期的用工協(xié)議，在對每一批農村勞動(dòng)力培訓前，深入到用工單位了解用工性質(zhì)、用工要求，有的放矢地改革培訓內容和培訓形式，并把就業(yè)教育與職業(yè)道德教育作為培訓的一項重要內容。在培訓結束后，組織專(zhuān)人護送到用工單位，同時(shí)加強對轉移出去的農村勞動(dòng)力的跟蹤服務(wù)和管理，定期對轉移出去的人員進(jìn)行走訪(fǎng)，幫助他們解決工作和生活中遇到的困難，保證轉移出去的人員工作滿(mǎn)意，收入可觀(guān)。由于學(xué)校不斷提高培訓質(zhì)量和對農村勞動(dòng)力轉移工作的不懈努力，近年來(lái)，經(jīng)過(guò)培訓的農村勞動(dòng)力，向非農產(chǎn)業(yè)轉移達35000人，每人每年可增加收入7000元，極大地促進(jìn)了當地農村脫貧致富奔小康的步伐。

    全國和全省職業(yè)教育工作的召開(kāi)，為農村職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)了機遇，我們將乘勢而上，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設社會(huì )主義新農村作出更大的貢獻。

全國統一招生熱線(xiàn)： 400-660-5933