“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調機制辦公室部署開(kāi)展全國校外培訓材料和從業(yè)人員專(zhuān)項排查

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于“雙減”工作的重大決策部署，確保校外培訓思想性、科學(xué)性、適宜性，2021年11月，“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調機制辦公室印發(fā)通知，部署開(kāi)展了為期3個(gè)月的全國校外培訓材料和從業(yè)人員專(zhuān)項排查工作，覆蓋各地線(xiàn)上、線(xiàn)下所有中小學(xué)（含高中、幼兒園階段）學(xué)科類(lèi)和非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構。

排查期間，各地教育行政部門(mén)會(huì )同有關(guān)主管部門(mén)，組建專(zhuān)項排查工作專(zhuān)班，共對1.6萬(wàn)個(gè)次學(xué)科類(lèi)、15.4萬(wàn)個(gè)次非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構進(jìn)行了排查。共審核學(xué)科類(lèi)培訓材料7.45萬(wàn)份、非學(xué)科類(lèi)培訓材料30.7萬(wàn)份；審核學(xué)科類(lèi)機構從業(yè)人員18.02萬(wàn)人，非學(xué)科類(lèi)機構從業(yè)人員58.89萬(wàn)人。

排查反饋，培訓材料和從業(yè)人員總體管理情況得到明顯改善，但仍有0.69%的材料內容不夠規范，0.39%的材料管理不合規，2.91%的人員不符合資質(zhì)，0.03%的人員有違法犯罪記錄。其中非學(xué)科類(lèi)培訓機構發(fā)現問(wèn)題占比較多。

排查發(fā)現培訓材料方面的問(wèn)題主要有：部分材料內容陳舊，習題偏重重復訓練，學(xué)科類(lèi)材料應試傾向明顯，存在超標超前問(wèn)題；部分自編教材不符合編審要求，編寫(xiě)人員不具備相應資質(zhì)，機構內部審核把關(guān)不嚴，部分小規模機構培訓材料沒(méi)有存檔、備案。從業(yè)人員方面的問(wèn)題主要有：部分教學(xué)人員不具備相應資質(zhì)，學(xué)科類(lèi)教學(xué)人員實(shí)際教授課程與所持有的教師資格證書(shū)不匹配；部分教學(xué)人員的學(xué)歷、工作履歷、所獲榮譽(yù)等信息存在夸大、造假，個(gè)別從業(yè)人員有違法犯罪記錄；部分機構未按比例配足專(zhuān)職培訓人員。

針對問(wèn)題，各地依據《中小學(xué)生校外培訓材料管理辦法（試行）》《校外培訓機構從業(yè)人員管理辦法（試行）》，邊排查、邊整改，及時(shí)進(jìn)行處理，責令機構限期改正，立即停用、清理不合格培訓材料，待更換合格材料、進(jìn)行備案后方可繼續授課；立即停用不符合要求的從業(yè)人員，安排轉崗、辭退、重新招聘，對違規情形嚴重的64人納入地方校外培訓從業(yè)人員黑名單進(jìn)行管理。

下一步，圍繞“鞏固成果、深化治理、消除盲點(diǎn)、提高水平”，“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調機制辦公室將持續開(kāi)展校外培訓監管常態(tài)檢查抽查，不斷提高監管信息化水平，充分發(fā)揮各級督學(xué)、社會(huì )監督員、“雙減”問(wèn)題專(zhuān)門(mén)舉報平臺等渠道作用，加強對典型問(wèn)題曝光和查處力度，全面規范校外培訓機構行為。

來(lái)源：教育部