北京師范大學(xué)繼續教育與教師培訓學(xué)校簡(jiǎn)介
北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎學(xué)科為主要特色的著(zhù)名學(xué)府,F在已經(jīng)面對初中起點(diǎn),高中起點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行招生
北京師范大學(xué)繼續教育與教師培訓學(xué)院依托北師大百年教育資源,本著(zhù)教育公平、教育全民化,大力推動(dòng)發(fā)展職業(yè)教育的意旨,由北京師范大學(xué)進(jìn)行成人高等學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò )教育、教師教育與培訓以及其他形式繼續教育工作的統一管理機構與辦學(xué)實(shí)體,2004年4月,北京師范大學(xué)原繼續教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院、教師培訓學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合而成。北京師范大學(xué)繼續教育與教師培訓學(xué)院始終堅持以?xún)群l(fā)展為主的道路,不斷深化教育教學(xué)改革,人才培養層次和質(zhì)量穩步提高;高度重視學(xué)科建設,形成了規模適中、學(xué)科綜合、結構合理、多元開(kāi)放的辦學(xué)格局;科學(xué)研究發(fā)展勢頭強勁,科研經(jīng)費增長(cháng)迅速,取得了一批水平研究成果;積極開(kāi)展國際學(xué)術(shù)交流與合作,學(xué)院的國際影響不斷提高。
學(xué)院現有網(wǎng)絡(luò )教育、成人教育、函授等多種學(xué)歷教育辦學(xué)模式,同時(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)教育管理干部、骨干教師培訓及其他行業(yè)培訓等多種業(yè)務(wù)。截至2010年7月,學(xué)院各級各類(lèi)在籍學(xué)歷學(xué)位學(xué)生37000余人,其中成人教育學(xué)生12000余人,網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)生近25000人,高校和中職教師在職攻讀碩士學(xué)位學(xué)生60人;各類(lèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和進(jìn)修教師200余人。學(xué)院每年培訓中小學(xué)校長(cháng)及骨干教師、其他各類(lèi)教師以及各類(lèi)社會(huì )培訓學(xué)員10000余人次。
教育部高等學(xué)校師資培訓交流(北京)中心、教育部教師資格認定指導中心、全國重點(diǎn)建設職業(yè)教育師資培訓基地 (北京師范大學(xué)繼續教育與教師培訓學(xué)院)、全國教師教育網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟秘書(shū)處、高校青年骨干教師培訓秘書(shū)處掛靠在學(xué)院。
今日北師師資雄厚
現有專(zhuān)任教師1681人,其中,81%具有博士學(xué)位,12%獲得境外學(xué)位,F有兩院院士8人、雙聘院士11人、榮譽(yù)教授2人、資深教授8人、長(cháng)江學(xué)者22人、國家杰出青年基金獲得者25人、百千萬(wàn)人才工程人選21人、教育部跨世紀和新世紀人才112人、國家教學(xué)名師獎獲得者7人、北京市高等學(xué)校教學(xué)名師23人。
辦學(xué)優(yōu)勢 教育部直屬重點(diǎn)
“十一五”以來(lái),北京師范圍繞“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”的發(fā)展目標,堅持“穩定規模、優(yōu)化結構、突出特色、自主創(chuàng )新”的發(fā)展思路,大力實(shí)施教師教育發(fā)展戰略、學(xué)科發(fā)展戰略、人才強校戰略、國際化戰略、發(fā)展條件保障戰略以及制度創(chuàng )新戰略,搶抓改革和發(fā)展機遇,積極服務(wù)國家戰略需求,努力為人力資源強國和創(chuàng )新型國家建設做出更大的貢獻。濃厚的教育學(xué)科氛圍北京師范教育資源豐富,是國家高素質(zhì)創(chuàng )新型人才培養的重要基地。根據教育部學(xué)位中心發(fā)布的2009年一級學(xué)科評估結果,我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)3個(gè)一級學(xué)科排名全國第一,學(xué)前教育等15個(gè)學(xué)科排名全國前十。
211創(chuàng )業(yè)素質(zhì)教育模式
211培養模式,即課時(shí)比例分配2:1:1,即:50%專(zhuān)業(yè)知識、25%英語(yǔ)口語(yǔ)、25%創(chuàng )業(yè)職業(yè)技能培訓。 1、50%專(zhuān)業(yè)知識:弱化傳統學(xué)歷教育的公共課程,加強實(shí)用性專(zhuān)業(yè)課授課,讓學(xué)生學(xué)以致用,同時(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力,使學(xué)生走出校門(mén)即能走上崗位。 2、25%英語(yǔ)口語(yǔ):注重英語(yǔ)溝通能力培養,爭取讓每個(gè)學(xué)生能用英語(yǔ)口語(yǔ)與外國人自由交流。同時(shí),為考研同學(xué)提供重要砝碼。 3、25%創(chuàng )業(yè)職業(yè)技能:加大學(xué)生職業(yè)技能培訓力度,提高學(xué)生實(shí)際操作能力和社會(huì )實(shí)踐能力,保障學(xué)生至少取得一項以上由國家統一頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū),使學(xué)生真正成為本行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士,增強學(xué)生職業(yè)競爭力。
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