國家級重點(diǎn)技工院校
國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校
國家級高技能人才培訓基地
國家技能人才培育突出貢獻單位
國家級模具制造技術(shù)實(shí)訓基地
河北省就業(yè)工作先進(jìn)單位
河北省人力資源和社會(huì )保障系統先進(jìn)集體
河北省高技能人才培育突出貢獻獎單位
河北省先進(jìn)技工院校
河北省先進(jìn)集體
河北省文明校園
河北省重點(diǎn)技工院校
涿州市技師學(xué)院是 1989 年經(jīng)河北省人民政府批準設立,國家人力資源和社會(huì )保障部注冊的全日制國辦學(xué)校,其前身是涿州市勞動(dòng)技工學(xué)校,歷經(jīng)三十余年的建設與發(fā)展,于2013年晉升為高級技工學(xué)校,2014年升格為技師學(xué)院。學(xué)院秉承“崇德、勵志、厚技、篤行”的校訓精神,堅持“校企合作、工學(xué)一體”的辦學(xué)特色,是培養高級工、技師(預備技師)等高技能人才的搖籃。
學(xué)院坐落于京畿南大門(mén)一涿州市,位于京、津、保三角地帶。學(xué)院距天安門(mén)60公里,東臨京雄高速、西臨京港澳高速、南有首都環(huán)線(xiàn)高速、北有大興國際機場(chǎng)北線(xiàn)高速,距涿州東站6公里,距北京大興國際機場(chǎng)涿州城市航站樓 500 米,30 分鐘直達北京大興國際機場(chǎng),區位優(yōu)勢明顯,交通便利。
學(xué)院占地面積 260 畝,建筑面積 14.8萬(wàn)平方米,建有配套完備的教學(xué)樓、實(shí)訓樓、圖書(shū)樓、體育場(chǎng)館、生活樓、學(xué)生公寓等設施。學(xué)院設有信息技術(shù)系、教育財經(jīng)系、交通服務(wù)系、機電工程系共四個(gè)系部,主要開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )應用、電子商務(wù)、幼兒教育、護理、汽車(chē)維修、鐵路客運服務(wù)、數控加工(數控車(chē)工)、機械設備裝配與自動(dòng)控制等 27 個(gè)專(zhuān)業(yè),現有在校生 4800 人,是集中高技能人才培養、教育研究、成人高等教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓、職業(yè)技能等級認定、就業(yè)服務(wù)、國際交流與合作于一體的綜合性職業(yè)院校。
德技并修·文化育人
學(xué)院堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命。圍繞立德樹(shù)人為根本任務(wù),秉承“崇德、勵志、厚技、篤行”的校訓,為技能強國提供高技能人才支撐的使命與擔當。積極推進(jìn)校園文化建設,開(kāi)展愛(ài)國、法治、安全、誠信心理、工匠精神和中華傳統文化等德育主題活動(dòng),實(shí)現以文養德、以文傳聲、以文促能、以文化人的育人特色。
大賽風(fēng)采
近三年來(lái)、學(xué)院高度重視技能大賽工作,以大賽樹(shù)品牌,以大賽促教學(xué),充分發(fā)揮世賽、國賽對教育教學(xué)的引領(lǐng)、示范作用,在全國及省市各類(lèi)技能大賽中屢獲佳績(jì)。截至2025年4月,學(xué)院師生在技能大賽上已獲國家級獎項 38項,其中一等獎4項,二等獎12項,三等獎15項,優(yōu)勝獎7項;獲得省部級獎項 44 項,其中一等獎17項,二等獎6項,三等獎16項,優(yōu)勝獎5項:7人國家級優(yōu)秀指導教師,45 人省級優(yōu)秀指導教師;4人獲得全國技術(shù)能手,2人獲得全國青年崗位能手,25人獲得河北省技術(shù)能手。
多元升學(xué)賦能發(fā)展
學(xué)院以國家新時(shí)代技能人才培養和職業(yè)教育發(fā)展為根本,依據國家職業(yè)教育政策,為學(xué)生提供暢通的升學(xué)渠道,滿(mǎn)足學(xué)生對學(xué)歷提升的需求。學(xué)院畢業(yè)生可通過(guò)對口升學(xué)、高職單招、中職貫通培養,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單獨招生等方式考入本科、專(zhuān)科院校。參加職業(yè)院校技能大賽獲得相關(guān)名次的學(xué)生,根據《河北省教育廳印發(fā)〈關(guān)于建立健全職業(yè)學(xué)校技能大賽體系的實(shí)施方案(試行)〉的通知》(教職成〔2024〕2號)和《河北省教育廳關(guān)于做好2025年普通高等職業(yè)教育單獨考試招生工作的通知》(冀教學(xué)〔2024〕11號)規定,可以免試或賦分入學(xué),從而更好地適應學(xué)生未來(lái)多樣化的發(fā)展需求。
職業(yè)選擇是人生的播種季
近年來(lái),按照河北省委、省政府及省市人社部門(mén)關(guān)于促進(jìn)技工院校畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)工作安排,學(xué)院黨委嚴格把控教學(xué)管理與內涵建設,深化校企合作,創(chuàng )新工作策略,持續探索畢業(yè)生就業(yè)工作的新途徑和新模式,以拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。
學(xué)院與中船重工集團、中國航天科工集團、中國鋼研科技集團有限公司、航新科(天津)機械制造有限公司、北京汽車(chē)集團有限公司、上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司、魚(yú)酷餐飲管理有限公司等200余家京津冀企事業(yè)單位建立了戰略合作關(guān)系。同時(shí),學(xué)院持續深化國際合作,與德國GFM教育集團共建涿州市技師學(xué)院中德產(chǎn)業(yè)學(xué)院,圍繞產(chǎn)教融合、師資培訓、高級人才培養和輸送、學(xué)生互訪(fǎng)等多個(gè)維度,進(jìn)一步推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng )新鏈的有機銜接,共同培養更多具有國際視野、專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來(lái),畢業(yè)生憑著(zhù)一流的技能和良好的職業(yè)素養,受到用人單位的廣泛好評,就業(yè)好。
興趣是最好的老師和成長(cháng)的最大動(dòng)力。機遇總是垂青有充分準備的人。請珍寶貴的青春年華和學(xué)習機會(huì ),選擇一個(gè)自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè),堅持學(xué)下去,努力成為最好的自己。
“3+2”大專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)計劃表
招生對象:參加當年中考,且符合錄取條件的應屆初中畢業(yè)生。
學(xué)制:五年(學(xué)生前三年在學(xué)校就讀,參加轉段考試合格后,在大專(zhuān)院校就讀二年)。
信息技術(shù)系
信息技術(shù)系師資力量雄厚,專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,擁有一支精教學(xué)、強實(shí)踐、善開(kāi)發(fā)、重創(chuàng )新的教師團隊。有專(zhuān)業(yè)課教師46人,公共課教師17人,其中高級講師1人,講師6人:碩士研究生5人,本科54人,高級技師10人,技師2人。信息技術(shù)系現有計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò )應用、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)。
計算機應用與維修(中級工、高級工、3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養從事計算機的各種應用操作,并能對計算機各種設備進(jìn)行維護和維修的中、高級技能人才。
主要課程:鍵盤(pán)與文字錄入、Access數據庫應用、常用工具軟件、電工電子技術(shù)基礎、Python 程序設計基礎、計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、圖形圖像處理,計算機組裝與維修、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、Flash 動(dòng)畫(huà)制作、計算機制圖、辦公自動(dòng)化設備使用與維護、3dsmax三維動(dòng)畫(huà)設計與制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計、SQL數據庫,計算機外圍設備、計算機系統故障診斷與維修、illustrator平面設計與制作(實(shí)訓)、Internet基礎與應用(第三版)、機械識圖、繪聲繪影、Excel數據處理與分享實(shí)戰技巧、中文版 PowerPoint 2010 基礎與實(shí)訓、IT 產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、綜合實(shí)訓等。
計算機網(wǎng)絡(luò )應用(中級工、高級工、預備技師)
培養目標:培養從事計算機網(wǎng)絡(luò )組建、配置、維護的中、高級技能人才。
主要課程:鍵盤(pán)操作與五筆字型、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎與應用、Photoshop平面設計與制作、中文版Access 2010基礎與實(shí)訓、Python程序設計基礎、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設計與制作、小型局域網(wǎng)組建與管理、Flash 動(dòng)畫(huà)設計與制作、中文版AutOCAD 2018基礎與實(shí)訓、計算機組裝與維護、3ds max動(dòng)畫(huà)設計與制作、ASP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計、微型計算機外圍設備、ilustrator平面設計與制作、Intemet基礎與應用、常用辦公自動(dòng)化設備使用與維護、常用工具軟件、編程語(yǔ)言基礎-—C#語(yǔ)言、計算機系統故障診斷與維修、Excel2021基礎與應用、PowerPoint 2021基礎與應用CoreIDRAW平面設計與制作、網(wǎng)頁(yè) UI設計、數字影音后期制作一Adobe Premiere Pro CC、綜合實(shí)訓等。
電子商務(wù)(中級工、高級工、 3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養使用計算機、網(wǎng)絡(luò )、通信等現代信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)的中、高級技能人才。
主要課程:會(huì )計基礎、電子商務(wù)基礎、電子商務(wù)法律法規、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)圖像制作、客戶(hù)服務(wù)、電子商務(wù)會(huì )計、電子商務(wù)數據庫、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設計、電子商務(wù)物流、Flash 動(dòng)畫(huà)設計與制作、網(wǎng)店運營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)策劃網(wǎng)店美工、電商直播、數字影音后期制作-AdobePremiereProCC、消費心理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、財經(jīng)應用文寫(xiě)作、商務(wù)禮儀、現代企業(yè)管理、國際貿易實(shí)務(wù)、網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)、辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)、CoreIDRAW平面設計與制作、電子商務(wù)應用與實(shí)訓、跨境電子商務(wù)實(shí)務(wù)、個(gè)人網(wǎng)商創(chuàng )業(yè)培訓、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)數據分析與應用、綜合實(shí)訓等。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(高級工)
培養目標:培養從事WSN系統、RFID系統、局域網(wǎng)、安防監控系統等工程施工、安裝、調試、維護的高級技能人才。
主要課程:鍵盤(pán)與文字錄入、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎與應用、Access數據庫應用、常用工具軟件、電工電子技術(shù)基礎、VB語(yǔ)言程序設計、計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、物聯(lián)網(wǎng)基礎、計算機組裝與維修、計算機制圖、傳感器技術(shù)與應用、小型局域網(wǎng)組建、通信技術(shù)基礎、網(wǎng)絡(luò )設備互聯(lián)、無(wú)線(xiàn)電基礎、SQL數據庫、機械與電氣識圖、Python 程序設計基礎、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)、C語(yǔ)言、物聯(lián)網(wǎng)項目實(shí)訓、安全用電(第六版)、計算機網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)實(shí)施、單片機基礎及應用(第二版)、模擬電路、數字電路、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設計、Photoshop平面設計與制作、網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)絡(luò )操作系統、高級辦公應用、移動(dòng)終端應用與開(kāi)發(fā)、智能家居應用技術(shù)、綜合實(shí)訓等。
教育財經(jīng)系
教育財經(jīng)系現有會(huì )計、護理、幼兒教育、休閑體育服務(wù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。本系現有專(zhuān)任教師 74人,其中高級講師5人、講師 25 人、高級技師 10 人,師資隊伍專(zhuān)業(yè)精湛、教學(xué)經(jīng)驗豐富。
會(huì )計(中級工、高級工、3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養在企事業(yè)單位從事會(huì )計核算工作、承擔財務(wù)管理任務(wù)的中、高級技能人才。會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織,從事基層會(huì )計核算、會(huì )計分析、會(huì )計事務(wù)管理等工作。其崗位層次為經(jīng)濟組織會(huì )計核算員、基層財稅協(xié)管員、銀行出納、統計員、營(yíng)銷(xiāo)員等。
主要課程:會(huì )計基礎、政府會(huì )計、現代企業(yè)管理、經(jīng)濟法、采購核算、成本會(huì )計、會(huì )計綜合模擬、初級會(huì )計、中級會(huì )計、財務(wù)管理、統計基礎、財務(wù)報表編制、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、財經(jīng)法規和職業(yè)道德、出納實(shí)務(wù)、稅收實(shí)務(wù)、銷(xiāo)售核算會(huì )計電算化、會(huì )計信息化等。
護理(中級工)
培養目標:培養從事護理工作的中級技能人才。護理專(zhuān)業(yè)致力于培養具有良好的職業(yè)道德和人文素養,掌握護理基礎理論和基本技能,在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理、社區護理和健康保健等工作的護理人才。
主要課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理心理學(xué)、護理學(xué)基礎、養老護理、居家照護基礎等。
幼兒教育(中級工、高級工)
培養目標:培養從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng),承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的中、高級技能人才。
主要課程:幼兒教育學(xué)基礎、幼兒心理學(xué)、學(xué)前兒童衛生保健、教育活動(dòng)設計與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設、幼兒行為觀(guān)察與指導、幼兒文學(xué)、保育師中級、保育師高級、美術(shù)、手工、鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈等。
休閑體育服務(wù)(中級工)
培養目標:培養從事休閑體育健身、休閑體育產(chǎn)品策劃與設計、俱樂(lè )部綜合服務(wù)等工作的中級技能人才。
主要課程:力量訓練、有氧訓練、健身器材維護與管理、運動(dòng)解剖、運動(dòng)生理、營(yíng)養學(xué)、健康體適能、戶(hù)外運動(dòng)基礎技能、營(yíng)地教育、安全防護與急救、休閑體育營(yíng)銷(xiāo)、休閑運動(dòng)創(chuàng )傷與保健、社會(huì )體育活動(dòng)組織與策劃等。
健康服務(wù)與管理(中級工)
培養目標:培養從事個(gè)體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢(xún)、指導和健康維護等工作的中級技能人才。
主要課程:基礎醫學(xué)概論、臨床醫學(xué)概論、預防醫學(xué)、健康管理學(xué)、健康教育與促進(jìn)、健康評估、健康干預技術(shù)營(yíng)養與食品衛生、運動(dòng)與健康、心理學(xué)基礎、管理學(xué)基礎、衛生統計學(xué)、健康信息管理、健康保險學(xué)、老年健康服務(wù)與管理、社區健康服務(wù)與管理等。
交通服務(wù)系
交通服務(wù)系現有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)駕駛、鐵路客運服務(wù)、建筑工程管理、飯店(酒店)服務(wù)、烹飪(中式京調)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。本系現有專(zhuān)任教師56人,其中高級職稱(chēng)10人,中級職稱(chēng)38人,碩士研究生6人,“雙師型”教師占98%,師資隊伍結構合理,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)工作經(jīng)驗。
汽車(chē)維修(中級工、高級工、預備技師、3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養從事汽車(chē)維修的高級技能人才面向汽車(chē)售后服務(wù)行業(yè)企業(yè)就業(yè),適應汽車(chē)機電維修工、前臺接待、技術(shù)主管、質(zhì)量檢驗員和車(chē)間管理員等工作崗位要求,勝任汽車(chē)檢查與維護、汽車(chē)總成檢修、汽車(chē)故障診斷與排除、汽車(chē)綜合性能檢測、汽車(chē)維修現場(chǎng)指導與技術(shù)培訓等工作任務(wù)。
主要課程:汽車(chē)概論、機械識圖、汽車(chē)電工電子技術(shù)、機械基礎、汽車(chē)檢查與維護、汽車(chē)電氣設備檢修、汽車(chē)空調檢修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機故障診斷與排除、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與排除、汽車(chē)疑難故障診斷、汽車(chē)綜合性能檢測與評估、汽車(chē)先進(jìn)駕駛輔助系統故障診斷與排除、新能源汽車(chē)檢修等。
新能源汽車(chē)檢測與維修(高級工)
培養目標:培養從事新能源汽車(chē)檢測與維修的高級技能人才。面向新能源汽車(chē)相關(guān)整車(chē)生產(chǎn)制造企業(yè)、售后服務(wù)企業(yè)、汽車(chē)運輸管理企業(yè)、汽車(chē)檢測站及新能源汽車(chē)技術(shù)服務(wù)企業(yè)就業(yè),適應新能源汽車(chē)裝配與調試、新能源汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)性能檢測和技術(shù)管理、新能源汽車(chē)銷(xiāo)售等工作崗位要求的技能人才。
主要課程:汽車(chē)電工電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、混合動(dòng)力汽車(chē)結構原理與檢修、汽車(chē)電氣設備、汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機構造維修、汽車(chē)底盤(pán)構造維修、驅動(dòng)電機與動(dòng)力電池技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測與維護、新能源汽車(chē)電池與管理系統檢測與維修、新能源汽車(chē)故障診斷與排除、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)概論等。
汽車(chē)駕駛(中級工、高級工)
培養目標:培養從事客運、貨運汽車(chē)駕駛、日常維護、運輸調度、安全管理等工作的高級技能人才。面向道路交通運輸行業(yè)企業(yè)就業(yè),適應客車(chē)司機、城市公共汽車(chē)司機、貨運汽車(chē)司機、超重型汽車(chē)司機等工作崗位要求,勝任大型汽車(chē)日常檢查與處置、大型汽車(chē)道路運輸服務(wù)、汽車(chē)常見(jiàn)故障處置、大型汽車(chē)突發(fā)事件應急處置等工作任務(wù)的技能人才。
主要課程:公交服務(wù)用語(yǔ)、公交服務(wù)禮儀、公交企業(yè)文化、交通法規認知、城市公交車(chē)輛構造與使用、城市公交車(chē)輛電氣設備使用、城市公共交通安全管理、客運汽車(chē)駕駛員心理訓練、城市公共交通運營(yíng)管理、車(chē)輛保險與理賠城市公交車(chē)駕駛技能訓練、城市公交車(chē)輛維護、防御性駕駛技術(shù)訓練等。
鐵路客運服務(wù)(3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養適應鐵路運輸事業(yè)所需要的列車(chē)服務(wù)及站務(wù)工作人員。具有良好的職業(yè)道德、身心素質(zhì)、較好的英語(yǔ)水平計算機操作能力、溝通表達能力、團隊合作能力、獲取新知識
新技能的能力的高級技能人才主要課程:高速鐵路概論、鐵路運輸服務(wù)禮儀、高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、鐵路旅客運輸組織、高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應急處理、鐵路客運規章、鐵路旅客運輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、鐵路客運英語(yǔ)等。
建筑工程管理(3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養在建筑工程領(lǐng)域從事工程項目管理工作的高級技能人才。掌握施工現場(chǎng)工程師所需要的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識、具備建筑工程施工技術(shù)管理和工程項目管理能力、適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的施工及管理等職業(yè)崗位要求的技術(shù)技能型人才。
主要課程:建筑材料、建筑力學(xué)、建筑構造、建筑制圖與識圖、建筑工程測量等課程。
飯店(酒店)服務(wù)(中級工、高級工)
培養目標:培養從事飯店(酒店)餐廳、客房服務(wù)工作的高級技能人才。面向住宿和餐飲行業(yè)企業(yè)就業(yè),適應前廳服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員等高級服務(wù)員、領(lǐng)班和主管工作崗位要求,勝任客房布置、中餐宴會(huì )服務(wù)、西餐宴會(huì )服務(wù)、要客前廳接待服務(wù)、公關(guān)事件處理、飯店基層管理工作任務(wù)的技能人才。
主要課程:普通話(huà)、英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)、旅游概論、旅游地理、飯店管理、旅游心理學(xué)、旅游公共關(guān)系、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游政策法規、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐廳服務(wù)與管理、導游基礎知識、酒水知識、導游業(yè)務(wù)等。
烹飪(中式烹調)(中級工、高級工、預備技師)
培養目標:培養從事中式菜肴加工制作的高級技能人才。面向政府機關(guān)和企事業(yè)單位餐飲服務(wù)部門(mén)、星級酒店、品牌連鎖餐飲集團、創(chuàng )新型餐飲企業(yè)等單位就業(yè)。
主要課程:烹飪原料加工技術(shù)、冷盤(pán)設計與制作、烹調工藝與制作宴席設計與制作、營(yíng)養與衛生等。
機電工程系
機電工程系現有數控加工(數控車(chē)工)、機械設備裝配與自動(dòng)控制、電氣自動(dòng)化設備安裝與維修、3D打印技術(shù)應用、模具制造、工業(yè)機器人應用與維護等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。本系現有專(zhuān)任教師65人,其中高級職稱(chēng)6人中級職稱(chēng) 16人:高級技師9人,技師16人,高級工12人碩士研究生5人,本科以上57人!半p師型”教師占98%,師資隊伍結構合理,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)工作經(jīng)驗。
數控加工(數控車(chē)工)(中級工、高級工、預備技師、3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養從事數控車(chē)床操作及編程的中、高級技能人才。適應車(chē)工崗位群的工作,能夠從事數控設備的安裝、調試、使用和維修工作。推廣和應用新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料,適應現代制造企業(yè)智能化制造模式,達到車(chē)工(數控車(chē)床)相應職業(yè)技能等級要求的技能人才。
主要課程:簡(jiǎn)單零件鉗加工、普通車(chē)床加工、普通銑床加工、簡(jiǎn)單零件數控車(chē)床加工、簡(jiǎn)單零件數控銑床加工、計算機機械圖形繪制、復雜零件數控車(chē)床加工、復雜零件數控銑床加工、數控車(chē)床加工工藝編制與改進(jìn)零件精度檢測、零件計算機輔助編程、特殊零件數控車(chē)床加工、數控車(chē)床工裝夾具設計與制作、班組管理與技術(shù)培訓等。
機械設備裝配與自動(dòng)控制(中級工、高級工、預備技師、3+2 高職大專(zhuān))
培養目標:培養從事機械設備和生產(chǎn)線(xiàn)的制造及裝配調試、運行操作、維護管理的中、高級技能人才。適應機械設備裝配與自動(dòng)控制崗位群的工作,從事機械設備和生產(chǎn)線(xiàn)的制造及裝配調試、運行操作和維護管理達到機械設備裝配與自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)相應職業(yè)技能等級要求的技能人才。
主要課程:設備的機械部件裝配與調試、設備的電氣部件安裝與調試、機電設備的裝配與調試、液壓氣動(dòng)系統裝調與故障排查、通用設備機械故障診斷與排除、通用設備電氣故障診斷排除、自動(dòng)化設備控制系統的安裝與調試、智能制造系統的調試與維護、班組管理與技術(shù)培訓等。
電氣自動(dòng)化設備安裝與維修(中級工、高級工、預備技師)
培養目標:培養從事電氣自動(dòng)化設備安裝、調試與維護的中、高級技能人才。掌握電氣自動(dòng)化設備安裝、調試與維修的基本理論和基本技能,達到電工相應職業(yè)技能等級要求的技能人才。
主要課程:電工基礎、電子技術(shù)基礎、安全用電、電機與變壓器、電力拖動(dòng)控制線(xiàn)路、電工材料、PLC應用技術(shù)、電子 CAD、數字電路基礎、傳感器及其應用、電工技能訓練、電子技能訓練、照明線(xiàn)路安裝與檢修,低壓配電設備裝配、電子線(xiàn)路安裝與調試、低壓電氣控制設備安裝與調試、低壓電氣控制設備故障診斷與排除、自動(dòng)化設備電氣系統安裝與調試、自動(dòng)控制設備故障診斷與排除、電氣技術(shù)人員工作指導與技術(shù)培訓等。
模具制造(高級工)
培養目標:培養面向模具制造或模具應用類(lèi)企事業(yè)單位的高級技能人才。適應模具制造職業(yè)崗位群工作,熟悉先進(jìn)的模具CAD/CAM軟件應用、模具生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)流程與管理等基本知識。從事產(chǎn)品成型工藝制定與模具設計、模具制造工藝編制、現代模具制造設備的使用與維護、模具裝配與調試、項目管理等工作。
主要課程:模具零件鉗加工、模具維護與保養、模具零件普通機床加工、模具零件數控機床加工、冷沖壓模具制作、塑料模具制作、故障模具修復、模具制作成本估算、模具智能制造、模具制造人員工作指導與技術(shù)培訓等。
3D 打印技術(shù)應用(高級工)
培養目標:培養從事3D數字建模、逆向造型、3D打印設備操作、模型后處理、協(xié)同制造、3D打印設備裝調及營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)的高級技能人才。
主要課程:3D打印產(chǎn)品后處理、3D打印機結構原理、產(chǎn)品模型正向建模、產(chǎn)品模型逆向建模、產(chǎn)品模型綜合設計、簡(jiǎn)單產(chǎn)品打印及后處理。
工業(yè)機器人應用與維護(中級工、高級工)
培養目標:培養從事工業(yè)機器人設備安裝、編程、調試的高級技能人才。掌握工業(yè)機器人操作調整、安裝維修技能,從事工業(yè)機器人應用和維修及營(yíng)銷(xiāo)、智能制造生產(chǎn)線(xiàn)應用、自動(dòng)控制等領(lǐng)域的高級技能人才。
主要課程:電工基礎、電子技術(shù)基礎、可編程序控制器及其應用、機器人運行維護技術(shù)、工業(yè)機器人安裝與調試、工業(yè)機器人應用技術(shù)、機器人編程與仿真技術(shù)變頻器及應用、電工技能訓練、工業(yè)機器人應用技能訓練、工業(yè)機器人工作站維護與保養、工業(yè)機器人工作站優(yōu)化和項目現場(chǎng)管理與培訓等。
1.學(xué)院實(shí)行學(xué)業(yè)證書(shū)和職業(yè)技能等級證書(shū)“雙證書(shū)”制度,畢業(yè)生完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)考核合格后,獲得國家人力資源和社會(huì )保障部驗證承認的中級工、高級工、預備技師畢業(yè)證書(shū)。
2.學(xué)生根據專(zhuān)業(yè)要求和未來(lái)職業(yè)發(fā)展需要,可分段參加中、高級職業(yè)技能等級考核認證,經(jīng)考核合格后可獲得相應職業(yè)技能等級證書(shū)。
3.根據河北省人力資源和社會(huì )保障廳、河北省發(fā)展改革委、河北省財政廳人社發(fā)〔2022〕10號文件規定,技工院校畢業(yè)生按規定享受就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)政策,中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生在升學(xué)、初次薪資確定、征兵入伍、職稱(chēng)評聘、公務(wù)員招錄、事業(yè)單位工作人員招聘、職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)考試、“三支一扶”計劃招募等方面,分別與中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校和大學(xué)畢業(yè)生同等對待。
1、免學(xué)費政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮)學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、民族地區學(xué)校就讀學(xué)生、戲曲表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生(其他藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外)免除學(xué)費。根據國家規定并結合我省實(shí)際,享受免學(xué)費政策中城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的范圍按扣除涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生后在校生數的10%確定。免學(xué)費補助資金按照每生每年2000元標準測算。
2、國家助學(xué)金政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍一、三年級在校涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入國家助學(xué)金范圍。根據國家規定并結合我省實(shí)際,非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的范圍按扣除涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生一、二、三年級在校生數的 15% 確定。我省 22 個(gè)縣的技工院校農村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受?chē)抑鷮W(xué)金范圍。原則上平均每生每年 2300 元。
3、建檔立卡家庭學(xué)生資助政策:在省內公辦技工院校就讀,具有全日制正式學(xué)籍的我省原建檔立卡家庭學(xué)生。享受三免(免學(xué)費、免住宿費、免費提供教科書(shū))一助(國家助學(xué)金)政策。
4、國家獎學(xué)金政策:具有技工院校全日制正式學(xué)籍在校生中學(xué)習成績(jì)、技能表現等方面特別優(yōu)秀的二年級以上的學(xué)生。學(xué)生向所在學(xué)校申請,每生每年6000元。
5、求職創(chuàng )業(yè)補貼政策:對畢業(yè)學(xué)年內中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)中求職創(chuàng )業(yè)的享受城鎮或農村低保家庭畢業(yè)生、享受?chē)抑鷮W(xué)貸款畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、烈士子女畢業(yè)生、原建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、特困人員救助供養畢業(yè)生,可申請享受一次性求職補貼。補貼標準為每人 2000元。
6、“雨露計劃”政策:全省原建檔立卡戶(hù),接受中等職業(yè)教育(含技工院校),且取得正式全日制學(xué)籍在校生(含在校期間崗位實(shí)習)家庭。每生每學(xué)年補助3000元,分秋季學(xué)期、春季學(xué)期兩期發(fā)放,每學(xué)期1500元。學(xué)院負責出具在校就讀證明。
7、“技能雛鷹”獎(助)學(xué)金政策:技工院校全日制正式學(xué)籍在校學(xué)生中,對品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎學(xué)金;對家庭經(jīng)濟困難且未能享受?chē)一虻胤街鷮W(xué)金的學(xué)生經(jīng)評選合格后給予“技能雛鷹”助學(xué)金!凹寄茈r鷹”獎(助)學(xué)金均為每生每年 3000元。
8、征兵入伍優(yōu)待政策 技能型人才越來(lái)越受到重視,在兵員征集中比例也不斷擴大。技工院校全日制預備技師班高級工班畢業(yè)生取得畢業(yè)證及高級職業(yè)技能等級證書(shū)的,參軍入伍時(shí)分別按照全日制本科、大專(zhuān)學(xué)歷享受優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵政策。
9、校方責任險:為有效防范和妥善化解各類(lèi)校園安全事故責任風(fēng)險,維護學(xué)院正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),營(yíng)造和諧校園環(huán)境,學(xué)院出資為每一位在校就讀學(xué)生繳納校方責任險,切實(shí)保障學(xué)生的權益。
10、實(shí)習責任保險:學(xué)生實(shí)習是學(xué)生發(fā)展的重要一環(huán),通過(guò)實(shí)習可以將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中,提升自己的職業(yè)素養和實(shí)踐能力。為了保障學(xué)生的權益,讓學(xué)生在實(shí)習中更加安心,學(xué)院為學(xué)生購買(mǎi)實(shí)習責任保險。
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