一、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于千年古都——牡丹花城——絲路起點(diǎn)——洛陽(yáng)，是經(jīng)河南省教育廳備案批準、洛陽(yáng)市教育局直屬管理，以“工學(xué)交替、產(chǎn)教融合”為特色的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積150畝，東望夏都遺址，南依萬(wàn)安山脈，西臨龍門(mén)石窟，北貼伊洛河畔，物華天寶，人杰地靈。
辦學(xué)理念先進(jìn)，注重知行合一。始終堅守為黨育人、為國育才的辦學(xué)宗旨；秉承立德樹(shù)人、德技雙修的校訓；弘揚求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的校風(fēng)；堅持讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可的辦學(xué)目標；堅持立足洛陽(yáng)市，服務(wù)都市圈，校企雙聯(lián)合，培養新人才的辦學(xué)定位。學(xué)校自1993年創(chuàng )辦以來(lái)，累計為社會(huì )各界培養合格人才6萬(wàn)余人。
辦學(xué)模式科學(xué)，師資力量雄厚，采用軍事化封閉管理。注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，深化校企合作、工學(xué)交替，不斷增加實(shí)操實(shí)訓課程比重，真正做到讓學(xué)生學(xué)以致用、知行合一。學(xué)校深化教師隊伍建設，中高級職稱(chēng)和雙師型教師占比65%以上，本科及研究生學(xué)歷占比95%以上。
立足區域經(jīng)濟，打造特色專(zhuān)業(yè)，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，培養適應洛陽(yáng)經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能復合型人才。根據洛陽(yáng)市電子商務(wù)新規劃與"中原聲谷"及打造中部地區"直播電商之都"的發(fā)展思路，致力于打造電子商務(wù)、直播電商、計算機信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)信息服務(wù)等符合區域經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)人才需求的特色專(zhuān)業(yè)。
入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)校與洛陽(yáng)萬(wàn)茗堂電子商務(wù)有限公司及中視購物深度合作，聯(lián)合辦學(xué)，共同打造省級產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，讓學(xué)生不出校門(mén)即能參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，真正做到畢業(yè)即就業(yè)。對于在學(xué)校畢業(yè)后，入職萬(wàn)茗堂的在職員工，萬(wàn)茗堂有專(zhuān)項育才計劃，真正做到工作與學(xué)歷提升兩不誤。
考大學(xué)，上名校，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。對于有學(xué)歷提升需求的學(xué)生，學(xué)校設有特色升學(xué)班，與省內外知名高校強強聯(lián)合，簽訂定向輸送協(xié)議，通過(guò)對口升學(xué)、普通高考、單招考試等多種形式，提升學(xué)生學(xué)歷，助力學(xué)生考大學(xué)、上名校。
站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，堅持立德樹(shù)人，強化使命擔當，厚植特色優(yōu)勢，加深內涵建設，傳承工匠精神，全面提高中職人才培養水平和社會(huì )服務(wù)能力，助力洛陽(yáng)市加快副中心城市建設，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代更加出彩絢麗的篇章。
二、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
綠業(yè)校訓：立德樹(shù)人、德技雙修；
綠業(yè)校風(fēng)：求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)��；
辦學(xué)宗旨：為黨育人、為國育才；
辦學(xué)目標：讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可；
辦學(xué)定位：立足洛陽(yáng)市、服務(wù)都市圈、校企雙聯(lián)合、培養新人才；
人才培養模式：軍事化+家庭化+專(zhuān)業(yè)化+職業(yè)化
軍事化
打造學(xué)生執行力，培養良好的學(xué)習生活習慣
家庭化
營(yíng)造良好溫馨的生活氛圍，讓學(xué)生感受到家的溫暖
專(zhuān)業(yè)化
培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，為實(shí)現順利就業(yè)打下堅實(shí)基礎
職業(yè)化
注重學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養、職業(yè)心態(tài)等綜合素質(zhì)的培養和提升
三、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
產(chǎn)教融合
隨著(zhù)國內教育的改革，近年來(lái)，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。2018年教育部在《職業(yè)學(xué)校校企合作聯(lián)合促進(jìn)辦法》中明確指出：產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式。學(xué)校積極響應政府號召，緊跟國家步伐，落實(shí)相關(guān)政策，與知名企業(yè)深度融合共建實(shí)訓基地。并邀請具有實(shí)戰經(jīng)驗的企業(yè)優(yōu)秀管理層參與到學(xué)校教學(xué)工作，協(xié)同育人，在提升學(xué)生能力、解決學(xué)生就業(yè)的同時(shí)，為社會(huì )提供了大量的專(zhuān)業(yè)型、技能型、實(shí)用型人才。真正的體現了入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)。
產(chǎn)教融合、校企聯(lián)合是學(xué)校特色辦學(xué)模式�？蓪�(shí)現學(xué)生不出校門(mén)，即可感受真實(shí)的企業(yè)環(huán)境。
產(chǎn)教融合是指職業(yè)院校根據所設專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)與教學(xué)密切結合，相互支持、相互促進(jìn)，把學(xué)校辦成集人才培養、科學(xué)研究、科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)型經(jīng)營(yíng)實(shí)體，形成學(xué)校與企業(yè)渾然一體的辦學(xué)模式。
2017年10月18日，習近平總書(shū)記在黨的十九大報告中明確指出：產(chǎn)教融合、校企一體的辦學(xué)模式為當前職業(yè)學(xué)校開(kāi)辟了一條新的發(fā)展之路。有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力，并為學(xué)生工讀結合、勤工儉學(xué)創(chuàng )造條件，能有效的解決社會(huì )人才供給側與產(chǎn)業(yè)需求側之間的矛盾，提高學(xué)生的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
2017年同年發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》中再次強調：推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養改革。
堅持職業(yè)教育校企合作、工學(xué)結合的辦學(xué)制度，大力發(fā)展校企雙制、工學(xué)一體。全面推行現代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推動(dòng)學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人的 "雙重主體"，學(xué)生學(xué)徒"雙重身份”，學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方權利義務(wù)關(guān)系明晰。實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)不少于總課時(shí)的50%。
2022年5月《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式頒布實(shí)施。職業(yè)教育法首次提出：“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要途徑”。產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。
同時(shí)以立法的形式規定：國家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用，推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。建立健全適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要現代職業(yè)教育體系，產(chǎn)教深度融合。
此次《職業(yè)教育法》的全面修改，不但協(xié)調了各方優(yōu)勢資源，解決了人民群眾最關(guān)心的現實(shí)問(wèn)題，體現了職教戰線(xiàn)廣大師生、院校、社會(huì )各界的意愿，還充分反映了職業(yè)教育特色需要。這必將有利于提升職業(yè)教育的認可度，塑造社會(huì )共識，為發(fā)展中國特色現代職業(yè)教育夯實(shí)基礎。
學(xué)校為響應國家號召，深化產(chǎn)教融合，辦好職業(yè)院校，順利實(shí)現學(xué)生“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)”的目標。結合自身優(yōu)勢與洛陽(yáng)萬(wàn)茗堂共建電子商務(wù)實(shí)訓基地、直播電商實(shí)訓基地。并且聯(lián)合企業(yè)通過(guò)師資共享，教材共編，協(xié)同育人的人才培養模式，踐行《職業(yè)教育法》中提到的新型學(xué)徒制。
綠業(yè)學(xué)校和萬(wàn)茗堂“校中有企、企中有�！钡倪\營(yíng)模式，對深度實(shí)行產(chǎn)教融合、校企聯(lián)合協(xié)同育人，具有得天獨厚的絕對優(yōu)勢。
自產(chǎn)教融合項目啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校為社會(huì )培養了大量的直播電商、電子商務(wù)、計算機信息技術(shù)、客戶(hù)信息服務(wù)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性人才。
真正的實(shí)現了讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )認可的辦學(xué)目標。
與學(xué)校合作的部分企業(yè)
萬(wàn)營(yíng)堂企業(yè)簡(jiǎn)介
萬(wàn)茗堂成立于2012年，總部位于北京國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地。是一家集文化創(chuàng )意、設計研發(fā)、媒體傳播、文化交流、客戶(hù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)電商、直播電商等為一體的多元化、綜合性的中國文化創(chuàng )意酒類(lèi)運營(yíng)平臺。于2015年作為洛陽(yáng)市招商引資企業(yè)入駐洛陽(yáng)市伊濱區。
經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，萬(wàn)茗堂已經(jīng)成為洛陽(yáng)市重點(diǎn)企業(yè)。業(yè)務(wù)范圍輻射全國。自2017年以來(lái)連續六年榮獲亞洲品牌500強殊榮，品牌價(jià)值超過(guò)400億。由于在電商領(lǐng)域的突出表現，萬(wàn)茗堂于2021年被河南省商務(wù)廳評為“省級電子商務(wù)示范企業(yè)”。同時(shí)萬(wàn)茗堂積極響應國家號召，推進(jìn)校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合，與學(xué)校共建電子商務(wù)實(shí)訓基地和直播電商實(shí)訓基地，致力于實(shí)用性人才培養。被河南省發(fā)改委、河南省教育廳聯(lián)合評為“河南省首批產(chǎn)教融合型企業(yè)”。
萬(wàn)營(yíng)堂企業(yè)文化
企業(yè)愿景：做中國文創(chuàng )生活的領(lǐng)跑者
企業(yè)使命：文化進(jìn)萬(wàn)家
企業(yè)價(jià)值觀(guān)：以人為本、客戶(hù)至上、繼承開(kāi)拓、抱誠守真
企業(yè)榮譽(yù)：產(chǎn)教融合及電商專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢
為增強校企合作、深化產(chǎn)教融合，打造培養電商產(chǎn)業(yè)實(shí)用型人才的新模式，構建人才輸送渠道，滿(mǎn)足電商產(chǎn)業(yè)人才需求。萬(wàn)茗堂與學(xué)校共建了可容納500名學(xué)生同時(shí)實(shí)訓學(xué)習的電子商務(wù)實(shí)訓基地和20余個(gè)直播電商實(shí)訓基地，并為實(shí)訓基地學(xué)生安排多名從業(yè)經(jīng)驗豐富的實(shí)訓老師進(jìn)行培訓指導。從而實(shí)現企業(yè)與學(xué)校在實(shí)訓實(shí)習、招生就業(yè)、課程研發(fā)、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新、“雙師型”教師的培養等方面展開(kāi)更廣泛的合作。
產(chǎn)教融合講師
干萬(wàn)育才基金
為踐行國家產(chǎn)教融合政策，發(fā)揮企業(yè)主體辦學(xué)作用。2023年萬(wàn)茗堂斥資1000萬(wàn)元成立專(zhuān)項育才基金，與洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校達成“雙元育人”戰略合作。在全省范圍內優(yōu)選500名符合未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，通過(guò)學(xué)分制管理和產(chǎn)教融合精準化人才培養方案，力爭在三年時(shí)間將500名學(xué)生培養成為年薪超過(guò)10萬(wàn)元的優(yōu)秀員工。
綠業(yè)實(shí)訓基地
為徹底解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，為優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng )造良好創(chuàng )業(yè)環(huán)境，萬(wàn)茗堂擬建設占地141畝的萬(wàn)茗堂文創(chuàng )產(chǎn)業(yè)園。
該項目將以萬(wàn)茗堂為龍頭企業(yè)，預計引入并帶動(dòng)上下游企業(yè)100余家入駐該產(chǎn)業(yè)園，將創(chuàng )造6000人的就業(yè)崗位。
萬(wàn)茗堂文創(chuàng )產(chǎn)業(yè)園
高考升學(xué)
自中考改革之后，國家實(shí)行人才分流政策，中考錄取率保持在50%左右。為幫助未能考上普通高中的學(xué)生實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校設有高考升學(xué)班，與眾多省內外知名高校達成戰略合作關(guān)系，簽訂人才定向輸送協(xié)議，并挑選經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀高校老師任教對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，通過(guò)普通高考、對口升學(xué)、單招考試等多種形式創(chuàng )造機會(huì )，助力學(xué)生早日考入理想大學(xué)。中職學(xué)生畢業(yè)后，通常面臨兩種選擇，一是直接找工作，二是繼續提升學(xué)歷。對于業(yè)務(wù)能力、動(dòng)手和實(shí)踐能力較強的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )選擇直接就業(yè)。但是對于部分有大學(xué)夢(mèng)的學(xué)生而言則選擇繼續升學(xué)，畢竟在競爭如此激烈的社會(huì )中，想謀求更好的發(fā)展，學(xué)歷同樣是很重要的敲門(mén)磚，選擇繼續提升學(xué)歷，對于中職生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一條比較好的道路。
從歷年高考報考數據來(lái)看，2022年河南省普通高考報名人數達到125萬(wàn)，普通高考升學(xué)壓力巨大。而通過(guò)中職升學(xué)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，則是另外一種實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的途徑。
在傳統印象中，普通高中就是“升學(xué)教育”，職業(yè)學(xué)校則是“就業(yè)教育”，二者就像兩條平行線(xiàn)，沒(méi)有交集。2008年以前，職業(yè)教育是"斷頭教育"，中職生中只有5%的人能上高職院校，很多想繼續發(fā)展的學(xué)生沒(méi)有機會(huì )。而如今的職業(yè)教育"立交橋"越建越暢通。實(shí)施新考后，中職生可通過(guò)統一高考、高職提前招生、單獨考試招生3種路徑進(jìn)入高校。
為助力學(xué)生成長(cháng)，打通升學(xué)渠道，讓學(xué)生順利進(jìn)入高校，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校與洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展、培養高技術(shù)技能人才，于2023年3月簽訂了“3+2分段制高等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議”。共同培育電子商務(wù)、直播電商人才。報名學(xué)�！�3+2”大專(zhuān)班的學(xué)生，三年后可直接進(jìn)入洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀大學(xué)。
洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是洛陽(yáng)市政府舉辦和管理的唯一一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省文明校園、河南省職業(yè)教育特色院校。
隨著(zhù)《職業(yè)教育法》的頒布實(shí)施，中職學(xué)生的的升學(xué)通道被徹底打通。完全可以通過(guò)未來(lái)的職教高考實(shí)現從中職到大專(zhuān)再到本科、研究生甚至博士生的求學(xué)之路。
2022年學(xué)校通過(guò)單招和對口升學(xué)考入大學(xué)的部分考生
四、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
招生信息
核心課程
升學(xué)途徑
就業(yè)方向
普通高考班
學(xué) 制：1年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：高中畢業(yè)生招生計劃：50人
普通高中文化課(語(yǔ)文、數 學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理)+專(zhuān)業(yè)課
普通高考職教高考
計算機應用
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：200人
辦公自動(dòng)化、平面設計、廣 告設計、室內裝潢設計、電腦組裝與維修
職教高考
平面設計師、影樓設計 師、室內設計師、電腦維系員
計算機室內裝潢設計
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：100人
計算機基礎、室內設計制圖、 素描、色彩、速寫(xiě)、手繪效果圖、三大構成、室內裝飾設計、室內裝飾材料等
職教高考
室內外設計師、小區規 劃、展示設計、多媒體制作等
計算機網(wǎng)絡(luò )大數據與人工智能
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
計算機基礎、數據科學(xué)與大 數據技術(shù)、人工智能、大數據管理與應用等
3+2職教高考
網(wǎng)店運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )客服、 產(chǎn)品經(jīng)理、數據分析師、網(wǎng)絡(luò )美工
客戶(hù)信息服務(wù)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：100人
心理學(xué)、商務(wù)禮儀、電話(huà)營(yíng) 銷(xiāo)基礎、客戶(hù)心理分析、CRM軟件訓練、呼叫平臺操作
職教高考
呼叫中心客服、呼叫中 心質(zhì)檢、管理師、呼叫 中心主管、呼叫中心培訓講師
電子商務(wù)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：200人
電子商務(wù)理論基礎、電子商 務(wù)技術(shù)、網(wǎng)站運營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、跨境電商
3+2職教高考
網(wǎng)店運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )客服、 產(chǎn)品經(jīng)理、數據分析師、網(wǎng)絡(luò )美工
電子商務(wù)與物流
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：100人
電子商務(wù)、物流基礎與物流運輸管理、零售學(xué)、商品學(xué)、物流企業(yè)管理、商務(wù)談判等
3+2職教高考
呼叫中心客服、呼叫中 心質(zhì)檢、管理師、呼叫 中心主管、呼叫中心培訓講師
直播電商服務(wù)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：100人
溝通技巧、銷(xiāo)售技巧、直播 電商平臺運營(yíng)、微信公眾號推廣
3+2職教高考
平臺主播、主播助理、直播策劃、直播運營(yíng)
工藝美術(shù)
(平面設計)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
計算機應用、公共藝術(shù)、素 描、色彩、構成基礎、圖形 圖像Photoshop、、illustr ator、圖形創(chuàng )意、包裝設計、廣告設計、標志設計、vi設計、字體設計
職教高考
廣告動(dòng)畫(huà)制作員、圖形 圖像制作員、平面設計 師、動(dòng)漫游戲設計師、 手機軟件制作員、數字繪畫(huà)制作員
藝術(shù)設計與制作
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
公共藝術(shù)、中華優(yōu)秀傳統文化、 設計素描、色彩、三大構成、基 礎圖案、圖形創(chuàng )意、illustraor Cc、Photoshop、平面廣告設計、 Ul設計、設計手表現、字體設計 與標志設計、中國工藝美術(shù)簡(jiǎn)史 設計/概論、文創(chuàng )與手工藝、民間藝術(shù)、插畫(huà)藝術(shù)設計、攝影基地
職教高考
平面設計師、UI設計師、 室內設計師、軟裝設計師、美工、設計師助理
播音與主持
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
廣播播音與主持、電視播音與 主持、播音發(fā)聲、即興表達、 普通話(huà)語(yǔ)音、播音學(xué)概論、形 體禮儀、新聞采編、形象造型與化妝、影視配音藝術(shù)
職教高考
影視配音、廣告配音、 文化團體、大型企事業(yè) 單位、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播 音、社會(huì )生活中各類(lèi)慶典、各種節目的主持等
舞蹈表演(幼教)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
教育社會(huì )學(xué)、兒童文學(xué)、幼 兒園課程、心理學(xué)、舞蹈、 體育、音樂(lè )、人體生理、學(xué)前兒童衛生學(xué)、幼兒保健學(xué)
職教高考
幼師、幼兒園管理、家庭教育、保育員
音樂(lè )表演
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
視唱練耳、聲樂(lè )、電子琴、 形態(tài)與舞蹈、基本樂(lè )理、舞 臺表演、音樂(lè )欣賞、和聲基礎、作品分析等
職教高考
音樂(lè )教師、家教、音樂(lè ) 演唱、音樂(lè )編輯、音樂(lè )制作
鐵道運輸服務(wù)
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
高鐵乘務(wù)、地鐵乘務(wù)、鐵路電氣化管理、鐵路客運組織、貨運組織、鐵路信息技術(shù)應用
職教高考
火車(chē)乘務(wù)員、高鐵乘 務(wù)員、車(chē)站售票員、 站臺服務(wù)、鐵道設備維護、車(chē)輛調度
形象設計
學(xué) 制：3年學(xué) 歷：中專(zhuān)招生對象：初中畢業(yè)生招生計劃：50人
美容美體、美發(fā)設計、美甲紋飾、婚紗攝影
美容師、婚紗攝影機構、 化妝造型師、影視劇人 物化妝師、美甲師、攝影師
五、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量
六、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園環(huán)境
洛陽(yáng)市園林學(xué)校，貴族式教學(xué)生活配套設施，教學(xué)區、餐廳、公寓中央空調全覆蓋，校園監控全覆蓋，光纖wifi全覆蓋，24小時(shí)純凈水，24小時(shí)熱水洗浴，24小時(shí)安保巡邏，8人間酒店式公寓。
七、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生風(fēng)采
八、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園活動(dòng)
九、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校收費標準
十、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校鄭重承諾與報名須知
校內實(shí)習校內實(shí)訓不外出實(shí)習不加收專(zhuān)業(yè)費
1、學(xué)生在校期間不會(huì )以校企合作為名加收額外專(zhuān)業(yè)費用
2、不會(huì )以實(shí)習為名組織學(xué)生外出至南方電子廠(chǎng)實(shí)習
3、招生對象：年齡滿(mǎn)15周歲以上應往屆初高中畢業(yè)生
4、招生要求：學(xué)生品行端正，思想積極，可塑性強，無(wú)染發(fā)，紋身等不良嗜好
5、報名方式：到校參觀(guān)報名
十一、洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校聯(lián)系電話(huà)
聯(lián)系電話(huà)：4006605933（一鍵撥打號碼）、13832811994（一鍵撥打號碼）、15132527389（一鍵撥打號碼）
咨詢(xún)QQ：3313003372
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洛陽(yáng)綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校豐富多彩的校園生活
