北京師范大學(xué)勵耘校區應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣？

學(xué)應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)北京師范大學(xué)勵耘校區，在這里不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識與技能，還能保障就業(yè)，同學(xué)們快來(lái)報名學(xué)習吧！

1、臨床心理方向

培養目標

臨床心理科是北京市重點(diǎn)建設學(xué)科。臨床心理科承擔臨床心理師的培養與教育工作，包括專(zhuān)業(yè)心理治療師的不同學(xué)歷水平的課程建設、研究生培養、對青年精神科專(zhuān)科醫師的心理治療技能培養等，為北京和國家培養出高素質(zhì)的臨床心理師人才。

具體規格是：掌握對不同心理治療理論和技術(shù)的引進(jìn)和消化，使精神分析、認知行為治療、心理健康促進(jìn)等技術(shù)應用到精神科和臨床其他科室。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以從事醫院或心理診所心理咨詢(xún)和治療的工作；以及司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。

2、認知心理方向

培養目標

在心理學(xué)領(lǐng)域中，掌握堅實(shí)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識，具備發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力，以及自我更新與不斷創(chuàng )新的能力。在心理學(xué)基本研究手段方面受過(guò)良好的訓練，能適應科學(xué)研究的需要，特別是臨床咨詢(xún)、心理治療、企業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)等方面的工作。在個(gè)人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結構以及較強的適應新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的中、英文語(yǔ)言運用能力。

具體規格是：把普通心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域統一起來(lái)，也就是要用認知觀(guān)點(diǎn)研究和說(shuō)明情緒、動(dòng)機、個(gè)性等方面。認知心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)還進(jìn)一步擴展到了社會(huì )心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、工程心理學(xué)等領(lǐng)域。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事大中專(zhuān)院校心理專(zhuān)業(yè)教師、教育機構科研工作者；以及從事公檢法系統和教育政府管理部門(mén)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)，社區心理輔導、職業(yè)指導服務(wù)團體咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員。

3、健康心理方向

培養目標

該專(zhuān)業(yè)培養面向心理健康教育、心理輔導以及心理咨詢(xún)第一線(xiàn)，具有扎實(shí)的心理學(xué)理論基本知識以及熟練的心理輔導和心理咨詢(xún)操作實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。

具體規格是：應熟知精神分析療法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現實(shí)療法的人性論假設、輔導或咨詢(xún)目標、操作的具體技巧。積極學(xué)習、消化各種咨詢(xún)輔導理論的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)展具有自身特色的心理咨詢(xún)、輔導以及培訓的技術(shù)。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導，大中型企業(yè)人力資源管理以及專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構心理咨詢(xún)的崗位。

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