灤縣衛校:同樣是護士,為何差距那么大

同樣是護士，為何差距那么大？因為護士和護士之間專(zhuān)業(yè)水平是不一樣的，工作態(tài)度也是不一樣。灤縣衛校作為河北省專(zhuān)業(yè)的護理類(lèi)專(zhuān)科院校，致力于培養專(zhuān)業(yè)水平完善的護士人才。眾多畢業(yè)生憑借過(guò)硬的護理水平備受用人單位和患者的好評！造成護士之間差距的原因還要很多，下面我們來(lái)詳細了解一下。

有些護士既然被看作“臨時(shí)”、“打雜”的且薪酬待遇低下，當然難以?xún)壬�出一種職業(yè)自豪感，并在工作中精益求精，去扮演“白衣天使”、“南丁格爾”的角色。

  日前，國家衛計委、國家中醫藥管理局發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護理、改善護理服務(wù)的通知，要求持續改善護理服務(wù)態(tài)度，杜絕態(tài)度不熱情、解釋沒(méi)耐心、服務(wù)不到位等現象。規定責任護士須按要求為患者提供入、出院護理服務(wù)，不得交由進(jìn)修護士和實(shí)習護生代替完成等。

  誠然，在醫患矛盾加劇、“醫鬧”現象頻發(fā)的當下，醫院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，意義重大。護士視病人為親人，給予溫馨貼心的服務(wù)，無(wú)疑會(huì )拉近醫患之間的距離，讓醫患關(guān)系更為和諧。但靠一紙通知就能解決問(wèn)題？

  有網(wǎng)站發(fā)起了“你遇到過(guò)護士沒(méi)耐心的情況嗎？”的調查。上萬(wàn)人參與其中，八成人自述遇到過(guò)護士沒(méi)耐心的情況，對于護士沒(méi)耐心的原因，認為是醫療體系問(wèn)題、醫護工作量大強度高等原因的，占到了56.4%。認為是護士自身原因的為37.4%，還有6.2%的人認為是患者態(tài)度問(wèn)題。有69.6%的公眾認為，僅靠一紙通知，是沒(méi)有辦法從根本上解決護士態(tài)度冷淡的現象的�？磥�(lái)群眾的眼睛是雪亮的，多數護士沒(méi)耐心不是從娘胎里帶來(lái)的毛病。

  憑借一家老小多年看病經(jīng)驗，個(gè)人猜測上述八成人遇到?jīng)]耐心的護士多半是公立醫院，尤其是集中了當地優(yōu)質(zhì)醫生資源的大型三甲醫院，一個(gè)專(zhuān)家一天能看六七十個(gè)號，床位一年365天都緊張，住院病房的走道永遠都滿(mǎn)員，護士以小跑狀態(tài)工作�！澳弥�(zhù)賣(mài)白菜的錢(qián)，操著(zhù)賣(mài)白粉的心�！蹦阏f(shuō)這樣醫院的護士能讓患者感到如春風(fēng)拂面一般嗎？

  如果說(shuō)所有醫院的護士都沒(méi)耐心，我覺(jué)得真有人被冤枉了，各位有去過(guò)外資私立醫院?jiǎn)�？再不然有去過(guò)民營(yíng)醫院?jiǎn)�？曾看到一位民營(yíng)醫院負責人在“論護士在民營(yíng)醫院中的重要性”這樣寫(xiě)道：“護士應該具有扎實(shí)的理論知識和廣泛的知識面。理論知識是從事本專(zhuān)業(yè)的必備知識，這是從業(yè)的基礎。廣泛的知識面包括禮儀學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、音樂(lè )、法律等方面的知識�！比绻�按照此文標準，那出來(lái)的護士簡(jiǎn)直就是“德智體美勞”全面發(fā)展的“五好護士”，這樣的標準讓多少三甲醫院的護士汗顏，服務(wù)質(zhì)量被該民營(yíng)醫院護士甩出何止幾條街？

  在此，有朋友可能會(huì )吐槽，國內的民營(yíng)醫院貓膩多，基本都是莆某系出身，電線(xiàn)桿子發(fā)家的，為掙黑錢(qián)，護士服務(wù)當然好啦。那來(lái)說(shuō)說(shuō)正規優(yōu)質(zhì)的私立醫院。

  《南方周末》曾有一篇叫做《重建醫患關(guān)系，請從細節做起》的文章。這篇文章講的醫患關(guān)系，其實(shí)談的幾乎全是護士。其中談到了“在一家開(kāi)在廈門(mén)的臺灣醫院所看到的細節”，比如說(shuō)，每次點(diǎn)滴，護士都當你面進(jìn)行配置；B超做完后，居然是護士幫我擦掉那些黏糊糊的潤滑劑；給老人家量血壓卷起的袖子，護士一定會(huì )幫他再放下來(lái)；住院如需要到其他區域做檢查，護士會(huì )幫你聯(lián)系并陪同你到檢查科室，完畢后再護送你回來(lái)……

  為什么都是護士，差距那么大，說(shuō)到底，還是醫院管理機制尤其是考核和獎勵方法不同。

  當下，不少醫院里的護士，有事業(yè)編制、合同工、臨時(shí)工之分，還有進(jìn)修和實(shí)習護士，統一的護士服下卻分別貼著(zhù)不同的身份標簽，具體到薪酬發(fā)放、職稱(chēng)評定或提拔上，待遇更是有天壤之別。有些護士既然被看作“臨時(shí)”、“打雜”的且薪酬待遇低下，當然難以?xún)壬�出一種職業(yè)自豪感，并在工作中精益求精，去扮演“白衣天使”、“南丁格爾”的角色。

灤縣衛校不僅僅注重培養學(xué)生的能力，更注重培養學(xué)生的職業(yè)道德。老師們時(shí)常教導學(xué)生在工作中要發(fā)揚“南丁格爾”精神，妥善處理與患者的關(guān)系。你想做一名優(yōu)秀的白衣天使嗎？那就趕快報名吧！