魯班工坊向世界輸出中國職教品牌

近日，在天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院“電腦鼠走迷宮”國際邀請賽上，來(lái)自泰國的尹杰有條不紊地操作著(zhù)，絲毫沒(méi)有陌生和緊張。他說(shuō)：“因為這里的設備、環(huán)境和我們學(xué)校的魯班工坊一樣�！�

尹杰所說(shuō)的魯班工坊，是天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國大城技術(shù)學(xué)院合作建立的海外職教基地，也是天津市作為國家現代職業(yè)教育改革創(chuàng )新示范區，探索職業(yè)教育國際化發(fā)展，向世界亮出的一張職業(yè)教育新名片。

中國不僅有孔子，也有魯班

說(shuō)起魯班工坊的由來(lái)，天津市教委副主任呂景泉講起了故事。他到東南亞國家走訪(fǎng)時(shí)發(fā)現，10多年前風(fēng)靡一時(shí)的中國摩托車(chē)幾乎全被日本品牌取代。詢(xún)問(wèn)之下得知，由于懂得中國摩托車(chē)修理技術(shù)的人才缺乏，導致中國車(chē)的維修服務(wù)跟不上。他還發(fā)現，在當地很多職業(yè)院校里，都開(kāi)設有日本品牌摩托車(chē)的維修專(zhuān)業(yè)。

“在‘一帶一路’的倡議下，中國企業(yè)要加快走出去的步伐，職業(yè)教育應全力助推�！眳尉叭�認為，“培養當地熟悉中國技術(shù)、產(chǎn)品、標準的技術(shù)技能人才，是助力中國企業(yè)走出去的關(guān)鍵�！卑凑者@一理念，天津市職業(yè)院校開(kāi)始了探索。

2016年3月，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國大城府大城技術(shù)學(xué)院共同建立的第一家魯班工坊正式揭牌。“大城技術(shù)學(xué)院提供場(chǎng)地，中方企業(yè)提供實(shí)訓設備，我們學(xué)校提供課程和教學(xué)標準�！辈澈Ｂ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)于蘭平介紹，“中方教師并不直接給學(xué)生上課，而是用我們的標準培訓當地教師，再由當地教師教授學(xué)生�！�

很快，魯班工坊引起企業(yè)關(guān)注。把設備賣(mài)到印度的大連機床集團主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，希望在印度設立魯班工坊。2016年5月，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院同印度金奈理工學(xué)院簽署了職業(yè)教育合作意向書(shū)，在1000平方米的場(chǎng)地上，建立了新能源技術(shù)、數控裝調、3D打印技術(shù)、機器人技術(shù)等4個(gè)實(shí)訓區。

“魯班工坊形式各異，但共同點(diǎn)是定位高，不再停留在師生互訪(fǎng)，而是緊緊圍繞國家重大戰略出牌�！碧旖虻诙�商業(yè)學(xué)校校長(cháng)劉恩麗告訴記者，學(xué)校與英國奇切斯特學(xué)院合作建立的魯班工坊，首次把中餐烹飪技術(shù)標準納入英國的職業(yè)資格認證體系，在英國開(kāi)展中餐學(xué)歷教育。更讓人振奮的是，這個(gè)資格認證在美國、加拿大等國同樣有效，這意味著(zhù)中餐培訓“走出去”有了“中國標準”。

“成熟一所，推出一所�！�十三五’期間，天津計劃建立10所魯班工坊�！眳尉叭�說(shuō)，“中國傳統文化中不僅有孔子，也有魯班所代表的技術(shù)技能和勞動(dòng)智慧。魯班工坊通過(guò)學(xué)歷教育和職業(yè)培訓等方式，搭建起天津職業(yè)教育與世界對話(huà)交流的橋梁�！�

中國職教送出去的，不能是外國模式

“職教合作，你應該去德國，怎么來(lái)中國了？”當初，印度金奈理工學(xué)院院長(cháng)考察行程還沒(méi)開(kāi)始，就被酒店里一個(gè)外國人給上了一課。

雖然是學(xué)校之間的合作，但是天津的校長(cháng)們發(fā)現，在對方眼里，常常被泛化為“中國”。有什么理由讓別人選擇中國？這是開(kāi)辦魯班工坊必須回答的問(wèn)題。

呂景泉認為：“職教走出去，不是盲目自大，也不是空憑熱情，而是有這些年國家和天津市職教改革發(fā)展的積累做支撐�！�

據了解，首個(gè)建成的泰國魯班工坊，其整個(gè)教學(xué)活動(dòng)均依托獲得國家級教學(xué)成果獎的“工程實(shí)踐創(chuàng )新項目”進(jìn)行。在渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，記者走進(jìn)升級版的魯班工坊——工程實(shí)踐創(chuàng )新項目體驗中心，這里的仿生機器人學(xué)習體驗區、電腦鼠走迷宮學(xué)習競賽區、能力源創(chuàng )新套件實(shí)訓區、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)教學(xué)區等都被復制到泰國的魯班工坊�！氨热珉娔X鼠走迷宮，融合了檢測技術(shù)、人工智能、自動(dòng)控制等多項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，致力于培養學(xué)生的工程思維、工程意識和工程技能�！庇谔m平說(shuō)。

“過(guò)去，我們往往習慣學(xué)習別人，不管誰(shuí)來(lái)都是專(zhuān)家�，F在，中國職教走出去，不能再照搬德國模式、日本方法�！眳尉叭�說(shuō)，事實(shí)上，天津作為國家職業(yè)教育改革創(chuàng )新示范區，已經(jīng)在現代職教教學(xué)組織理念、教學(xué)方法、教學(xué)內容等方面形成了自己的特色。

在魯班工坊里，不僅有來(lái)自中國的先進(jìn)實(shí)訓設備，也有來(lái)自中國的課程、教學(xué)標準和教學(xué)資源。近年來(lái)，天津市積極開(kāi)展職業(yè)教育國際化專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準開(kāi)發(fā)試點(diǎn)工作，泰國和印度魯班工坊的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)均采用國際化專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準授課�！耙怨�業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)為例，我們引進(jìn)世界著(zhù)名機器人制造企業(yè)的認證標準，再結合中國實(shí)際，組織專(zhuān)家細化成課程，學(xué)生學(xué)習之后可獲得國際認證�！碧旖驒C電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)張維津說(shuō)。

“大連機床集團的天津區域服務(wù)中心就在我們學(xué)校，有問(wèn)題的設備送到學(xué)校，作為教學(xué)案例，由師生一起維修，企業(yè)人員也參與教學(xué)。先期來(lái)培訓的印度教師對這種雙師型職業(yè)教育很認可�！碧旖蜉p工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)戴裕崴告訴記者，“我們學(xué)校承擔建設的新能源類(lèi)國家級職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫也用在了培訓中�！�

考察了德國、日本的職業(yè)教育后，印度金奈理工學(xué)院院長(cháng)終又回到了中國。他說(shuō)：“中國的實(shí)訓設備不遜于德國，教學(xué)理念方法有獨道之處，形成了適合發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展道路和職業(yè)教育發(fā)展道路�！�

樹(shù)立自信，倒逼自己做得更好

在“電腦鼠走迷宮”賽場(chǎng)外，泰國大城府副省長(cháng)與天津市政府、渤�；�工集團相關(guān)負責人正在洽談�！疤﹪�有很多三輪摩托車(chē)，我們希望將其改造為新能源車(chē)�！碧﹪�魯班工坊的新能源汽車(chē)展示，讓大城府副省長(cháng)有了新想法。

今年2月，泰國政府向呂景泉和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記芮福宏頒發(fā)了“詩(shī)琳通公主紀念獎?wù)隆��！棒敯喙し坏妮椛湫�應正在顯現�！碧﹪�大城技術(shù)學(xué)院院長(cháng)哲仁說(shuō)，“幾乎每周都有其他國家的人來(lái)參觀(guān)。印度尼西亞學(xué)生來(lái)培訓兩周，回國參加國家技能大賽獲得了一等獎�！�

張維津告訴記者，印度的魯班工坊還沒(méi)揭牌，合作企業(yè)就從4家增加到8家，他們將與魯班工坊簽定訂單培養協(xié)議，畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)。

“別人是跟著(zhù)企業(yè)走出去，我們是帶著(zhù)企業(yè)走出去�！眲⒍鼷愓f(shuō)，“天津二商集團的醬油、茶葉、紅酒等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品都會(huì )隨著(zhù)中餐烹飪課程一起帶到英國。中餐本身就蘊含著(zhù)中國傳統文化，我們的魯班工坊還設置了‘津門(mén)三絕’的永久展臺�！�

“我們的職業(yè)教育真好到非要去幫助別人了嗎？并不是�！睂Υ�，呂景泉有著(zhù)清醒的認識，“建魯班工坊，一方面是幫助職教樹(shù)立自信的過(guò)程，另一方面也是倒逼自己克服不足，促進(jìn)職教內涵發(fā)展的過(guò)程。參與魯班工坊建設的學(xué)校在國際交流合作的過(guò)程中，在專(zhuān)業(yè)教育改革、師資隊伍建設、產(chǎn)教融合深化等方面都取得了突破性發(fā)展�！�

對此，劉恩麗感受很深。在和英國人打交道的過(guò)程中，她體會(huì )到英國職業(yè)教育的嚴謹和規范：“800個(gè)學(xué)時(shí)，哪些用于講理論，哪些用于實(shí)踐，一旦定下來(lái)，絕不能隨意更改。這種嚴謹與質(zhì)量密不可分�！�

“要讓接受培訓的外國教師達到我們的要求，回國還能按照要求去授課，這比教普通學(xué)生難得多。我們的教師要做大量準備，對專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平有極大促進(jìn)�！贝髟ａ苏f(shuō)。據了解，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院都完成了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的國際化專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和雙語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)。

魯班工坊帶來(lái)的還有各國匠人的惺惺相惜和濃厚情誼。尹杰告訴記者：“我們的中文名字都是中國老師尹曉東給起的，私下里，我們叫他‘尹爸爸’。我希望畢業(yè)后也成為一名職業(yè)學(xué)校的教師，把在中國學(xué)到的技能教給泰國學(xué)生�！�