高考填報志愿是個(gè)技術(shù)活,所以知己知彼,才能百戰百勝,今天河北技校網(wǎng)給大家介紹怎么識別各類(lèi)高考分數線(xiàn),包括參考分數線(xiàn)、錄取分數線(xiàn)、提檔分數線(xiàn)、調檔分數線(xiàn)等,小伙伴們快來(lái)看看吧。

參考分數線(xiàn)
所謂參考分數線(xiàn)就是國家教育招生部門(mén)或者高等院校招生辦,根據往年招生錄取分數線(xiàn)以及綜合今年的報考人數等各項因素,從來(lái)預先推測出今年錄取分數線(xiàn),但可能未必是學(xué)校的終錄取分數線(xiàn),可以根據錄取情況而作出調整,故稱(chēng)為參考分數線(xiàn)。
錄取分數線(xiàn)
分數線(xiàn)即是通過(guò)考試選拔一些合格者進(jìn)一步進(jìn)修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線(xiàn)是根據當年招生計劃和考生成績(jì),依據人數來(lái)劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數時(shí)的分數,就是當年該省的低控制分數線(xiàn),只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績(jì)排隊,如按1∶1比例劃定的話(huà),則從高分到低分排到第38258名,后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科低分數線(xiàn),也就是我們在報上見(jiàn)到的錄取低控制分數線(xiàn)。
提檔分數線(xiàn)
在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績(jì),各校的低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線(xiàn)。他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分數線(xiàn)以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分數線(xiàn)高于同批控制分數線(xiàn),有的院校由于生源不足,提檔分數線(xiàn)就只好定到同批錄取控制分數線(xiàn),還有部分院校(專(zhuān)業(yè))提檔分數線(xiàn)低于同批錄取控制分數線(xiàn)。因此,有的考生高考成績(jì)雖然上了同批錄取控制分數線(xiàn),但由于未達到所報院校的提檔分數線(xiàn),電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分數線(xiàn)卻被錄取,就是由于降分的緣故。
調檔分數線(xiàn)
投檔線(xiàn)只是高校將你的檔案提走的低分數線(xiàn)。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿(mǎn)留出的選擇的余地。而錄取分數線(xiàn)是正式被該校錄取的后一名的分數,所以過(guò)提檔線(xiàn)并不一定被錄取,只是很有可能而已。一般錄取分數線(xiàn)會(huì )高于投檔線(xiàn),如果你的高考分數正好和某校的投檔線(xiàn)一樣,這并不意味著(zhù)你一定能被該校錄取。二者沒(méi)有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話(huà)還是要看學(xué)校的錄取人數和分數來(lái)定的,這個(gè)是沒(méi)什么規律的。
院校調檔線(xiàn)是各高校錄取考生時(shí)對某地報考該校的考生在文化成績(jì)方面的低要求。院校調檔線(xiàn)是在該批院校低錄取控制分數線(xiàn)的基礎上,根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的,每年都會(huì )不同。
低高考分數線(xiàn)
錄取低分數線(xiàn)由各省、自治區、直轄市分別劃定,由于條件各異,分數線(xiàn)的分差可能很大,高與低相差超過(guò)100分。如2004年山東省低分數線(xiàn)理科為374分,同年青海省低分數線(xiàn)理科是240分,相差140多分。
無(wú)論差距多大,但是各地確定分數線(xiàn)的辦法是相同的,都是根據當年招生計劃和考生成績(jì),依據人數來(lái)劃定。一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數時(shí)的分數,就是當年該省的低控制分數線(xiàn),只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績(jì)排隊,如按1∶1比例劃定的話(huà),則從高分到低分排到第38258名,后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科低分數線(xiàn),也就是我們在報上見(jiàn)到的錄取低控制分數線(xiàn)。通常低控制分數線(xiàn)分文科和理科線(xiàn)。
高考投檔分數線(xiàn)
院校投檔分數線(xiàn)是指以院校為單位,按招生院校同一科類(lèi)(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.2以?xún)?,在對第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調檔低成績(jì)標準。每一所院校都有自己的投檔分數線(xiàn),簡(jiǎn)稱(chēng)投檔線(xiàn)也稱(chēng)調檔線(xiàn)或提檔線(xiàn)。
各地招辦在投檔過(guò)程中,將填報了該校志愿且成績(jì)在批次線(xiàn)上的考生檔案,按招投總分(含政策照顧分,下同)從高分到低分排序,按院校招生計劃的一定比例進(jìn)行投檔,而投檔高校的低一位考生的成績(jì),就是該校的調檔線(xiàn)。通常情況下,調檔線(xiàn)往往高于錄控線(xiàn);第一志愿生源不足的院校,其調檔線(xiàn)等于錄控線(xiàn)?忌臋n案能不能投給學(xué)校,關(guān)鍵取決于招投總分是否達到了調檔線(xiàn)。
低錄取控制分數線(xiàn)
低錄取控制分數線(xiàn)是指省級招生部門(mén)根據當地全體考生當年高考成績(jì)水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個(gè)錄取新生的低成績(jì)(總分)標準。只有高考總分(藝術(shù)、體育考生含專(zhuān)業(yè)成績(jì))達到或超過(guò)這一分數線(xiàn)的考生(通常稱(chēng)“上線(xiàn)考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
低錄取控制分數線(xiàn)一般是分專(zhuān)業(yè)類(lèi)、分批次確定的。專(zhuān)業(yè)類(lèi)一般分為文史、理工,以及音樂(lè )(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等,每一專(zhuān)業(yè)類(lèi)又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的低錄取控制分數線(xiàn)只對文化總分作出規定,音樂(lè )、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)的低錄取控制分數線(xiàn)則同時(shí)針對文化與專(zhuān)業(yè)兩方面的總分作出規定。
錄取線(xiàn)差?
相對于平均分,錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線(xiàn)差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線(xiàn)的差值,中國教育在線(xiàn)建議考生用“錄取線(xiàn)差”(什么是錄取線(xiàn)差?)來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。
了解了這些,對填報志愿還是很有幫助的呢,如果你對填報志愿還有更多疑問(wèn),歡迎致電河北技校網(wǎng)咨詢(xún),大家一起探討。
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