唐山勞動(dòng)技師學(xué)院——唐山建筑業(yè)的“黃埔軍�！�

唐山勞動(dòng)技師學(xué)院介紹

“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負著(zhù)培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要職責�！边@是習總書(shū)記對職業(yè)教育作出重要批示。

不可否認，職業(yè)教育對于“一帶一路”戰略同樣發(fā)揮著(zhù)重要作用。唐山勞動(dòng)技師學(xué)院在職業(yè)教育發(fā)展的大背景下培養一批批中、高級技工、預備技師等技能型人才，將優(yōu)秀畢業(yè)生輸送到就業(yè)崗位。

一

大事記之——學(xué)校發(fā)展史

2008年，實(shí)現了機械、紡織、化工、商業(yè)、輕工五所國辦技校的資源整合，于當年9月遷入新校址。學(xué)院占地530畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，辦學(xué)規模9000人。

2008年，被國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部確定為高級技工學(xué)校

2009年，被省政府批準為技師學(xué)院

2011年，被教育部、人社部、財政部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校

2012年，被人社部確定為國家高技能人才培養示范基地；同年被國家人力資源和社會(huì )保障部確定為首批國家級示范職業(yè)技能鑒定所，被全國總工會(huì )確定為全國職工教育培訓示范點(diǎn)。

2014年3月，唐山市建工中專(zhuān)學(xué)校并入勞動(dòng)技師學(xué)院。學(xué)院先后創(chuàng )建了國家化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站；河北省郵政管理系統職業(yè)技能鑒定站；率先建成在全國具有一定影響力的河北省標準化考試基地。學(xué)院還是全市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓基地，華北理工大學(xué)大學(xué)生實(shí)訓基地。是唐山市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山市能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)單位，共辦3+2初中畢業(yè)生大專(zhuān)班。學(xué)院與德國職業(yè)院校合作，成功舉辦中德合作班。

2014年，經(jīng)省政府批準，決定依托唐山勞動(dòng)技師學(xué)院建立河北唐山職業(yè)技能公共實(shí)訓中心（目前我省僅此一家）。3月17日，唐山市委副書(shū)記、市長(cháng)丁繡峰，河北省委組織部副部長(cháng)、省人社廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)王亮為“河北唐山職業(yè)技能公共實(shí)訓中心”揭牌。唐山市委、市政府黨組副書(shū)記劉建立出席揭牌儀式。該中心以服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展和唐山經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為目標，按照技術(shù)先進(jìn)、資源共享原則，充分發(fā)揮現代機床加工技術(shù)、現代電氣控制技術(shù)、現代汽車(chē)維修技術(shù)、現代機械設備維修技術(shù)、現代化工工程技術(shù)、現代焊接技術(shù)、現代服務(wù)技術(shù)、現代物流技術(shù)、現代信息技術(shù)九個(gè)分中心的先進(jìn)設備能力，開(kāi)展多形式、多層次的職業(yè)培訓。每年開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)100000人次，職業(yè)培訓15000人次；職業(yè)技能鑒定10000人次，培養高技能人才10000人。

從事好的工作離不開(kāi)選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，就業(yè)導向、能力發(fā)展已成為職業(yè)教育的強音。專(zhuān)業(yè)建設是職業(yè)院校的基本建設，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院作為具有50多年辦學(xué)優(yōu)勢和文化積淀的老校，雖然辦學(xué)悠久，但專(zhuān)業(yè)設置卻緊跟時(shí)代。

二

大事記之——專(zhuān)業(yè)設置

唐山勞動(dòng)技師學(xué)院開(kāi)設專(zhuān)業(yè)涵蓋裝備制造、應用化工、建筑技術(shù)、綜合服務(wù)四大領(lǐng)域涉及汽車(chē)維修、機床加工、電氣維修、化工分析與檢驗、建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾、建筑工程管理、商品營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、餐飲服務(wù)、學(xué)前教育等36個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中機械設備維修、機械加工技術(shù)、數控應用技術(shù)、焊接技術(shù)應用、化學(xué)工藝為國家中等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

名師出高徒，職業(yè)院校的師資隊伍直接影響著(zhù)辦學(xué)效果，為了避免“砸招牌”，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院打造了一支師德優(yōu)秀、理論扎實(shí)、技能過(guò)硬的師資隊伍。

三

大事記之——師資力量

學(xué)院教育教學(xué)管理規范，就業(yè)指導服務(wù)體系健全完備，有較高水平的專(zhuān)兼職教師隊伍，其中享受?chē)鴦?wù)院政府津貼專(zhuān)家1人，全國技術(shù)能手1人，河北省技術(shù)能手2人，省級學(xué)科帶頭人4人，市級教學(xué)名師2人，市級學(xué)科帶頭人5人。在2017年省中職學(xué)校教師技能和信息化等大賽中，我院先后有21名教師分別獲得一、二、三等獎；2名教師在首屆京津冀職工職業(yè)技能（維修電工）大賽中，獲得第二和第三名；3名教師在全國性比賽中獲得二等獎和金牌獎，1名教師被授予全國技術(shù)能手。趙延初、王威力、李利民三位教師榮獲2017年全國中職院校信息化教學(xué)大賽一等獎，為唐山市乃至河北省贏(yíng)得了榮譽(yù)。

以賽促教，以賽促學(xué)，在競爭中培養學(xué)生的學(xué)習意識，這才是技能大賽舉辦的意義。近年來(lái)，世界各種技能大賽受到了各職業(yè)院校的重視，不僅是對學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平的提升，也是對教師教學(xué)能力的考驗。

四

大事記之——技能大賽

近年來(lái)，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院苦練內功，強化內涵建設，創(chuàng )新思路，提檔升級，在教育教學(xué)方面取得了顯著(zhù)成效，學(xué)生技能大賽彰顯學(xué)院辦學(xué)實(shí)力。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)孟宏鈺首次參加2017年北京市中職學(xué)校學(xué)前教育技能大賽奪得三等獎。烹飪專(zhuān)業(yè)王長(cháng)偉同學(xué)榮獲河北省金廚獎，榮獲全國第七屆中餐技能創(chuàng )新大賽果蔬雕塑競賽項目銅獎。2017年，王長(cháng)偉做為河北省一名中職生被團中央授予“全國美中職生”榮譽(yù)標兵。數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生李建勇和焊接專(zhuān)業(yè)學(xué)生梁川兩人還分別獲得人社部全國技工院校學(xué)生“技能雛鷹獎”。在2017年全國職業(yè)院�！巴毓ケ�”無(wú)人機應用創(chuàng )新技能大賽中，我院代表隊榮獲全國二等獎。在歷年河北省技工院校學(xué)生技能比賽中，學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生多人多次多項目拿到一等獎和團體一等獎，總成績(jì)長(cháng)期名列全省第一。學(xué)院以“已知就業(yè)”為杠桿撬動(dòng)著(zhù)學(xué)生的求學(xué)愿望，以“量身定作”為特色鼓勵企業(yè)委托培養。畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

把優(yōu)秀企業(yè)融入辦學(xué)中，對于高職院校提升技術(shù)技能人才培養質(zhì)量和水平、強化學(xué)生職業(yè)感受、促進(jìn)學(xué)生對企業(yè)的適應性等具有積極作用。不僅將企業(yè)文化通過(guò)各種途徑引入學(xué)校，也要讓學(xué)生直接到企業(yè)里感受職業(yè)文化和管理模式，實(shí)現校園文化與企業(yè)精神的有機融合。

五

大事記之——校企合作

唐山勞動(dòng)技師學(xué)院一直保持在7000人以上的辦學(xué)規模。學(xué)院與京東物流、中建鋼構、北方天途、森泰教育集團、開(kāi)元企業(yè)集團等30余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為企業(yè)培養了大批技能型人才。其中開(kāi)元企業(yè)集團在學(xué)院設立了“開(kāi)元獎學(xué)金”以獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

給自己定個(gè)“小目標”

在未來(lái)，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院將繼續圍繞如何加快發(fā)展現代職業(yè)教育，依法推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量。堅定不移地堅持改革創(chuàng )新，走科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續發(fā)展道路，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。