日前，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省份公布高考綜合改革方案。加上2014年上海、浙江率先進(jìn)行首批高考綜合改革試點(diǎn)，以及2017年北京、天津、山東和海南4個(gè)試點(diǎn)省市啟動(dòng)改革，截至目前，全國已有14個(gè)省市啟動(dòng)高考綜合改革。這些改革透露未來(lái)高考哪些新趨勢？
大方向：打破文理分科
此次8個(gè)省份改革方案明確：自2021年起，普通高考考生文化課總成績(jì)將由“3+1+2”組成�！�3”為全國統考科目語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)，所有學(xué)生必考；“1”為選擇科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科；“2”為再選科目，考生在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇兩科。
“選考科目從改革前的2種組合，到試點(diǎn)省份的20種組合，再到現在的12種組合，大的變化在于打破了傳統意義上的文理分科�！睆V東省教育考試院相關(guān)負責人說(shuō)。
中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)鐘秉林說(shuō)，長(cháng)期教育實(shí)踐表明，中學(xué)過(guò)早分科會(huì )導致學(xué)生思維方式不完善和知識結構單一。打破文理分科，有助于把文科的形象思維和理科的邏輯思維較好結合，培養具有創(chuàng )新思維的人才。
一些中學(xué)教師表示，新的“3+1+2”模式將選考科目組合從20種減少至12種，降低了中學(xué)選課走班教學(xué)難度，有利于教育資源不夠發(fā)達的地區更好推進(jìn)高考綜合改革。
漫畫(huà)：大方向 新華社發(fā) 朱慧卿 作
錄取方式：“兩依據一參考”，取消一本、二本批次錄取
14個(gè)高考改革省份都提出在招生中堅持“兩依據一參考”：以高考統考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)?yōu)橐罁�，參考綜合素質(zhì)評價(jià)。
同時(shí)，隨著(zhù)高考改革的推進(jìn)，高校的錄取模式也從按批次錄取、合并批次錄取到取消一本、二本等批次錄取。教育專(zhuān)家認為，這種錄取方式讓學(xué)生在志愿填報時(shí)可以?xún)?yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，避免了過(guò)去“上了好學(xué)校卻選不了喜歡的專(zhuān)業(yè)”的困擾。
廣東省教育考試院副院長(cháng)范韶彬說(shuō)，按學(xué)科專(zhuān)業(yè)組錄取，意味著(zhù)不再把學(xué)校按一本、二本分出“三六九等”，有利于高校辦出特色。
對外經(jīng)濟貿易大學(xué)招生就業(yè)處處長(cháng)徐松認為，分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取已經(jīng)成為人才選拔的主流趨勢。鐘秉林說(shuō)，改革方向明確，在具體執行中關(guān)鍵要做到綜合素質(zhì)評價(jià)可信、可用。對于主觀(guān)性相對較強的思想品德、身心健康、藝術(shù)素養等，如何建立科學(xué)、客觀(guān)、公平的評價(jià)體系是關(guān)鍵。
專(zhuān)業(yè)設置：增設人工智能等專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)服裝與服飾設計等專(zhuān)業(yè)
教育部日前公布2018年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結果，共增設專(zhuān)業(yè)點(diǎn)2072個(gè)，其中備案專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1831個(gè)、審批專(zhuān)業(yè)點(diǎn)241個(gè),撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)416個(gè)。
據了解，新增備案本科專(zhuān)業(yè)多的是數據科學(xué)與大數據技術(shù)、機器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程。新增審批本科專(zhuān)業(yè)多的是人工智能、網(wǎng)絡(luò )空間安全等。被撤銷(xiāo)多的專(zhuān)業(yè)是服裝與服飾設計、教育技術(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、產(chǎn)品設計、信息管理與信息系統等。
記者從教育部了解到，高校的專(zhuān)業(yè)建設主要遵循需要導向、標準導向和特色導向。此前，教育部曾在專(zhuān)業(yè)設置評議中征詢(xún)900余位專(zhuān)家意見(jiàn)，將《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》作為評判申報專(zhuān)業(yè)是否達標的重要依據，總體布點(diǎn)較多、就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)受到了嚴格控制。
此次審批面向新科技革命和產(chǎn)業(yè)升級，支持高校設置新一代信息技術(shù)、高端設備、節能環(huán)保等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。范韶彬說(shuō)，高校專(zhuān)業(yè)設置在保證基礎專(zhuān)業(yè)的前提下，要匹配社會(huì )發(fā)展需求，為當下輸出人才，為未來(lái)儲備人才。
自主招生：規�？s小，門(mén)檻提高
教育部發(fā)布的《關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》提出，規范自主招生的“十嚴格”要求，其中明確要求，高校要在上一年錄取人數基礎上適度壓縮招生名額，嚴格報名資格條件，不得簡(jiǎn)單以論文、專(zhuān)利、中介機構舉辦的競賽（活動(dòng)）等作為報考條件和初審通過(guò)依據等，提高人才選拔質(zhì)量。
面對教育部的“自主招生史上嚴規定”，不少高校陸續取消沒(méi)有明確標準、主觀(guān)性較強的條件，自主招生更趨嚴格。
今年3月以來(lái)，各高校陸續公布2019年自主招生簡(jiǎn)章。與去年相比，不少高校招生規模明顯縮小，部分學(xué)校壓縮文史、經(jīng)管類(lèi)學(xué)科招生指標；報名門(mén)檻進(jìn)一步提高，分數優(yōu)惠減少，并增加體質(zhì)測試。
這是繼2018年全面取消奧賽、體育特長(cháng)生等5項全國性高考加分以來(lái)，各地進(jìn)一步收緊自主招生政策，強調社會(huì )公平。
記者在中山大學(xué)官網(wǎng)看到，2019年自主招生計劃175名，與去年相比減少210名；報名條件僅限于高中階段在全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽省級賽區（聯(lián)賽）中獲得一等獎及以上，取消了去年的“在科技發(fā)明、文學(xué)創(chuàng )作、研究實(shí)踐、才能稟賦等方面具有突出表現并取得標志性成果”；刪除了“高考成績(jì)可降至其所在省份一本控制線(xiàn)（低錄取控制參考線(xiàn)）”的招生規定。
不少業(yè)內人表示，大幅縮減名額、提高門(mén)檻，可以讓目前過(guò)熱的自主招生回歸選拔特殊人才的初衷，同時(shí)契合社會(huì )對教育公平的訴求。
內容來(lái)源：新華社
記者鄭天虹、舒靜、胡浩
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