賀陽(yáng)衡水一中高級中學(xué)唐山分校的課堂是什么樣的？

賀陽(yáng)衡水一中高級中學(xué)唐山分校的課堂是什么樣的？對于高中教育廣大家長(cháng)和學(xué)子最關(guān)心就是他的課堂了吧，一個(gè)高效的課堂教學(xué)，既可以用有限的上課時(shí)間來(lái)給同學(xué)們答疑解惑，開(kāi)拓新知，又可以培養同學(xué)們高效的應試能力和答題技巧，越發(fā)提倡素質(zhì)教育的今天，以往的填鴨式教育會(huì )慢慢落伍。所以一起了解賀陽(yáng)衡水一中高級中學(xué)唐山分校的特色教育模式吧！

唐山市曹妃甸中恒高級中學(xué)教學(xué)特色：361高效課堂

361高效目標教學(xué)法解讀

“兩精講兩不講”：精講重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，精講思路、方法和規律；學(xué)生已經(jīng)會(huì )的不講，學(xué)生通過(guò)自主合作探究能會(huì )的不講，。要求每堂課充分體現“觀(guān)察探究、思考研究、遷移運用”三個(gè)認知層次，調動(dòng)學(xué)生“七動(dòng)”：動(dòng)手做、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)眼看、動(dòng)口議、動(dòng)情讀、動(dòng)筆寫(xiě)、動(dòng)腦思。讓學(xué)生跳一跳能摘到桃子！

廣大教師最終要改變教的方式，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，最終實(shí)現課堂的低耗時(shí)、高效率，實(shí)現學(xué)生發(fā)展的低成本、高質(zhì)量。

361高效目標教學(xué)法

三段：準備階段、實(shí)施階段、反思階段

六環(huán)節：課堂六環(huán)節：導、學(xué)、展、評、測、輔。

一突出：突出學(xué)生的主體地位

準備階段;一課十備

學(xué)生的學(xué)力水平;教材的深入解讀;目標的精準設計；教法的靈活應用；學(xué)法的細致指導；檢測的高度實(shí)用；板書(shū)的凝練美觀(guān)；課件的充分準備；語(yǔ)言的規范精煉；作業(yè)的優(yōu)化設計

一課三研：個(gè)人研備同組研備 跨段研備

課堂六環(huán)節

導（3分鐘）：創(chuàng )設情境、激情導入；出示學(xué)習目標，明確學(xué)習任務(wù)。

學(xué)（15-20分鐘）：根據導學(xué)提綱及課件設計的問(wèn)題圍繞學(xué)習目標展開(kāi)學(xué)生自學(xué)，學(xué)生通過(guò)獨立自學(xué)、同桌交流對學(xué)、小組交流組學(xué)，實(shí)現以學(xué)生為主體的課堂環(huán)節。教師根據學(xué)生自學(xué)的環(huán)節，充分準備學(xué)生可以出現的問(wèn)題，制定課堂生成的預案

展（8分鐘）：學(xué)生展示在學(xué)習環(huán)節中的成果，可展示、可質(zhì)疑、可提問(wèn)、可回答。

評（8分鐘）：根據本課重難點(diǎn)，精備教師精講內容，完成本節課教學(xué)目標，做到課堂目標的升華。“評”與“展”兩個(gè)環(huán)節有機結合，密不可分。

測：課堂檢測（6分鐘）：圍繞學(xué)習目標進(jìn)行當堂檢測，可以利用PPT或隨堂練本節課當堂檢測題目，檢驗本節課學(xué)習目標的達成情況。課下限時(shí)練（史地生政當堂清）

輔：教師根據達標檢測反饋的信息，進(jìn)行查漏補缺，總結提升。同時(shí)，布置適當作業(yè)，鞏固提高。通過(guò)作業(yè)批改、及時(shí)反饋、作業(yè)復批及時(shí)了解班級學(xué)生對本節課教學(xué)目標的合格率，及時(shí)面批、個(gè)別輔導，通過(guò)培優(yōu)補差、導師制培養的形式輔導學(xué)生提升合格率。

聽(tīng)完小編的介紹，是不是對賀陽(yáng)衡水一中高級中學(xué)唐山分校的課堂充滿(mǎn)了向往了呢？如此高效且專(zhuān)業(yè)的課堂氛圍，連小編都想報名復讀了呢，感興趣的家長(cháng)和同學(xué)們，快通過(guò)下面的聯(lián)系方式和我們聯(lián)系吧！

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