中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心師資力量如何?韓愈曾說(shuō)“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!边@說(shuō)明古往今來(lái)老師對于學(xué)生的人生求學(xué)征程是非常重要的。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心以以外語(yǔ)教學(xué)打開(kāi)知名度,為學(xué)生匹配了一支師資力量強大的教學(xué)團隊,如果你認為中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心值得信賴(lài),就趕快一起來(lái)看看下面的內容吧!

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心簡(jiǎn)介
中國地質(zhì)大學(xué)于2013年9月10日獲教育部批準成立中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心。本中心圍繞出國留學(xué)語(yǔ)言培訓、行前培訓、國別研究、跨文化研究、信息平臺的建設開(kāi)展工作,承擔外語(yǔ)考試的各種職能,形成培訓體系、研究體系、咨詢(xún)體系和服務(wù)體系,成為以需求開(kāi)展培訓、以培訓引領(lǐng)研究、以咨詢(xún)培育平臺的培訓與研究綜合中心。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心辦學(xué)特色
依據航企文化
校企聯(lián)合辦學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心的教學(xué)優(yōu)勢加通航資深民航專(zhuān)業(yè)培訓和就業(yè)資源,建立校企供需見(jiàn)面雙向選擇的就業(yè)機制,加大與各航空公司和機場(chǎng)的合作,嚴格按照用人單位的標準進(jìn)行教學(xué)培養,引進(jìn)國際先進(jìn)的辦學(xué)理念與模式,創(chuàng )新人才培養機制,利用完美融合的航空服務(wù)職業(yè)培訓課程體系,使畢業(yè)生能夠成為民航運輸企業(yè)相關(guān)崗位上的專(zhuān)業(yè)型、技能型、實(shí)用型的工作人員。
辦學(xué)條件優(yōu)越
學(xué)習氛圍濃厚
參加航空人才培養,學(xué)生可以享受中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)優(yōu)秀的品牌資源、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教師團隊,感受教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)濃厚的學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的熱情,使其成為優(yōu)秀人才。
師資力量雄厚
教學(xué)水平完善
以各大航空公司、機場(chǎng)和大型實(shí)訓基地作為教學(xué)資源支持,由本校教授以及民航系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)顧問(wèn)授課,知識體系專(zhuān)業(yè)嚴謹,結合多年教學(xué)經(jīng)驗,嚴格按照民航企業(yè)用人標準制定教學(xué)大綱,因材施教,寓教于樂(lè ),讓每位學(xué)生學(xué)有所長(cháng),學(xué)以致用。
日常管理嚴格
學(xué)風(fēng)建設扎實(shí)
我們秉承“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓,依據科學(xué)的學(xué)生箮理規程制度,堅持對到課率、聽(tīng)課率、入寢率、違紀率進(jìn)行考核,培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
專(zhuān)業(yè)空乘培訓師輔助教學(xué)并幫助學(xué)生做好職業(yè)規劃,以?xún)韧饧嫘薜膶?zhuān)業(yè)技能+藝術(shù)修養培養,打造國際航空服務(wù)職業(yè)能與高等教育學(xué)歷兼備的復合型高端服務(wù)人才。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心不斷擴大師資隊伍,不斷精進(jìn)教學(xué)內容,致力于為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境,學(xué)生在這里能學(xué)有所成,最后成長(cháng)為一名合格的新時(shí)代人才。如果你對外語(yǔ)非常感興趣,就趕快撥打下方電話(huà)咨詢(xún)一下中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)出國留學(xué)培訓與研究中心的詳細信息吧!
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