內蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目都有哪些專(zhuān)業(yè)？

內蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目都有哪些專(zhuān)業(yè)？內蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目與北京聯(lián)航公司聯(lián)合辦學(xué)授課，學(xué)校開(kāi)設了航空項目，實(shí)行訂單式培養，致力培養高質(zhì)量培養航空人才。隨著(zhù)我國民航事業(yè)的不斷發(fā)展，航空服務(wù)人員的需求也在逐漸增加。那么這個(gè)項目的優(yōu)勢有哪些呢？來(lái)這里學(xué)習航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)好不好呢？一起來(lái)了解一下吧！

內蒙古工業(yè)大學(xué)繼續教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)

發(fā)展前景

青春因夢(mèng)想而寶貴，事業(yè)因奉獻而崇高。夢(mèng)想就是要用自己的努力，讓每一架飛機都能安全平穩地翱翔于藍天之上，讓每個(gè)人的生命都得到最牢固的保障。這就是“民航人〞，每一位“民航人”的青春夢(mèng)想，每一位“民航人”的奉獻人生。他們的夢(mèng)想必將在這片蔚藍的天空中畫(huà)出一道美麗燦爛蘭的彩虹。我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉變過(guò)程中，2019年，中國民航行業(yè)規模穩居世界第二，服務(wù)能力顯著(zhù)增強，國際影響力和競爭力與日俱增，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的戰略地位愈發(fā)凸顯。

民航業(yè)的高速發(fā)展，對航空專(zhuān)業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加，根據中國民用航空局《民航業(yè)人才隊伍建設中長(cháng)期規劃（2010-2020年）》，預計未來(lái)幾年，民航從業(yè)人員總量將達到240萬(wàn)人，其中，直接從業(yè)人員140萬(wàn)，客貨銷(xiāo)售代理等相關(guān)從業(yè)人員100萬(wàn)人。未來(lái)十年，我國航空運輸行業(yè)人才缺口約為130萬(wàn)人，年均缺口約13萬(wàn)人。而民航直屬院校的有效供給每年才1.5萬(wàn)人，尤其是既有實(shí)際應用技能，又具有一定理論的航空服務(wù)人才更加缺乏。這些都為航空服務(wù)的發(fā)展創(chuàng )造了廣闊的空間。中國至少未來(lái)20年會(huì )處于民航業(yè)的高速發(fā)展期，因而對航空人才的需求也相應處于旺盛期，由此民航專(zhuān)業(yè)教育也會(huì )出現井噴�？梢灶A見(jiàn)的是民航業(yè)從業(yè)者工作的穩定性，以及工作的可持續性是必然的。

培養目標

航空服務(wù)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，面向全國，以就業(yè)為導向，以校企合作為途徑，以理論學(xué)習、實(shí)訓、實(shí)習為培養方法，培養精通國內外航空服務(wù)與管理業(yè)務(wù)，熟練航空服務(wù)與管理基本技能，有較強的實(shí)際操作能力和團隊協(xié)調能力，有較高的服務(wù)意識、創(chuàng )新意識，掌握空中乘務(wù)基本知識，具備空中乘務(wù)技術(shù)技能，從事空中乘務(wù)、航空物流、客票銷(xiāo)售、民航運輸服務(wù)、航空企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設置

公共基礎課程：計算機應用基礎，普通話(huà)，應用文寫(xiě)作，美學(xué)欣賞，英語(yǔ)，韓語(yǔ)、日語(yǔ)，其他小語(yǔ)種，體育。

基礎課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義概論、中國近現代史綱要、思想道德修養和法律基礎、民航概論，民航服務(wù)心理學(xué)，民用航空法基礎，職業(yè)形象設計，民航安全管理等。

核心課程：客艙服務(wù)，民航地勤服務(wù)，民航服務(wù)英語(yǔ)，民航服務(wù)禮儀，民航服務(wù)與溝通，民航法律法規與實(shí)務(wù)，客艙組織與管理。

素質(zhì)拓展課程：茶藝/插花，游泳，播音基礎，演講與口才等。

實(shí)操課程：化妝，形體訓練，體能訓練，空乘播音技巧，機場(chǎng)定崗實(shí)習，客艙服務(wù)實(shí)訓，緊急安全救護實(shí)訓，地面服務(wù)模擬實(shí)訓等。

就業(yè)指導課程：就業(yè)面試指導，面試心理指導，模擬面試等。

就業(yè)方向

項目學(xué)員培訓合格后主要就職于國外、國內各大航空公司、機場(chǎng)和民航運輸相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，從事飛機客艙服務(wù)、空中安全保衛、票務(wù)、值機、商務(wù)運營(yíng)、機場(chǎng)運行管理、客貿代理、機場(chǎng)倉儲、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客貨運輸等工作。

飛機設備維修工程師專(zhuān)業(yè)

培養目標

為了適應二十一世紀社會(huì )主義現代化建設和民航飛速發(fā)展需要而設定的,主要培養具備基礎英語(yǔ)、飛機維修基礎理論、維護與維修理論和工程管理的創(chuàng )新型、應用型高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力、飛機電子系統故障診斷、維修技術(shù)與設備的研究和開(kāi)發(fā)能力、生產(chǎn)組織管理能力,具有較強自我更新、自我提高和自我發(fā)展的創(chuàng )新精神。

課程設置

公共基礎課：計算機應用基礎、質(zhì)量管理、機械設計基礎、工程制圖基礎、語(yǔ)言與程序設計基礎等

基礎課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義概論、中國近現代史綱要、思想道德修養和法律基礎、民航安全管理、飛機構造基礎、飛機系統基礎、飛機發(fā)動(dòng)機基礎、應用流體力學(xué)等

核心能力課程：發(fā)動(dòng)機構造與系統、發(fā)動(dòng)機檢測與維修、構造與系統、腐蝕防護與探傷維修程序控制等

實(shí)操應用課程：常用工具盒量具使用、電氣測試設備的使用、電工技術(shù)實(shí)訓、結構修理訓練等

拓展能力課程：復合材料試驗與檢測、航測數據處理技術(shù)、紅外熱成像檢測技術(shù)、通用航空運營(yíng)與管理等

綜合能力課程：通用航空器維修、裝配與調試、復合材料加工與維修、無(wú)損檢測、無(wú)人機維修與操控等

就業(yè)指導課程：就業(yè)面試指導、面試心理指導、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導等

特色優(yōu)勢

飛機維修工程師是飛機的保養師、維護師,是遠航的使者、希望的守護神,他如同醫生一樣,運用自己嫻熟的技藝為飛機診治一個(gè)又一個(gè)疑難雜癥,為飛機的安全飛行提供了堅實(shí)的后盾保障,是安全的捍衛者。培養具有飛機維修必備的基礎理論知識，掌握飛機及其系統構造和工作原理，具有飛機修理基本技能的高等技術(shù)應用型人才。

技能證書(shū)

CAA證書(shū)、EASA證書(shū)、FAA證書(shū)、民用航空維修員執照等。

航空全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)

產(chǎn)生背景

為適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)，2020年2月25日，人力資源和社會(huì )保障部與市場(chǎng)監管總局、國家統計局聯(lián)合向社會(huì )發(fā)布了全媒體運營(yíng)師職業(yè)。

CETTIC中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心|OSIA人力資源和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定中心

建設新時(shí)代航空強國，就必須促進(jìn)航空業(yè)改革發(fā)展，航空業(yè)必須適應輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化借助科技發(fā)展與信息化手段，大力推進(jìn)全媒體和航空融合，將話(huà)語(yǔ)權牢牢掌握在自己手中。航空業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)有效的宣傳途徑、離不開(kāi)高效的營(yíng)銷(xiāo)方法和運營(yíng)策略，更離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的航空全媒體運營(yíng)人才，只有通過(guò)航空全媒體的發(fā)力，進(jìn)行對內對外傳播航空文化，持續提升航空企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步優(yōu)化客戶(hù)體驗，才能使航企永葆活力。

培養目標

培養適應我國航空現代化建設需要，能夠洞察航空業(yè)輿論生態(tài)、媒體格局，熟練掌握信息采集、內容制作、界面設計、應用開(kāi)發(fā)、與情分析、信息傳播技能，能夠進(jìn)行對內對外傳播航空文化，持續提升航空企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步優(yōu)化客戶(hù)體驗的高端型、技能型、復合型人才。

課程設置

公共基礎課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義概論、中國近現代史綱要、思想道德修養和法律基礎、大學(xué)語(yǔ)文、體育、office辦公軟件高級應用、大學(xué)英語(yǔ)、HTML5/CSS3、web前端（bootstrap、jQuery）、電子商務(wù)概論等。

核心課程：新媒體概論、文案策劃、Photoshop圖像處理、電商設計、U!交互設計、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、影視策劃與編導、廣告學(xué)、新媒體創(chuàng )意策劃、新媒體數據分析與應用、網(wǎng)站運營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò )廣告實(shí)務(wù)等。

實(shí)訓課程：SEO、數碼攝影與制作、視頻剪輯、影視后期、信息流推廣、SEM設計實(shí)訓、新媒體運營(yíng)基礎、微信公眾號運營(yíng)、微博運營(yíng)、抖音短視頻運營(yíng)、微電影創(chuàng )作、新媒體整合營(yíng)銷(xiāo)、直播運營(yíng)、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練等。

就業(yè)方向

項目學(xué)員培訓合格后可就職于國內各大航空公司、各大機場(chǎng)，從事航空服務(wù)管理、媒體宣傳、渠道建設、客戶(hù)服務(wù)、商務(wù)洽談等工作，也可在非航空領(lǐng)域企業(yè)從事運營(yíng)工作。

1、復合型人才

技能上：會(huì )寫(xiě)文案，會(huì )拍視頻、剪輯視頻；

邏輯上：會(huì )數據分析，會(huì )出解決方案；

視野上：會(huì )全盤(pán)統籌，知曉各個(gè)點(diǎn)位媒體的價(jià)值和聯(lián)系

2、高端型人才

能夠運營(yíng)最新的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行全時(shí)、全效、全媒、全網(wǎng)的媒體運營(yíng)，聯(lián)系產(chǎn)品與用戶(hù)、進(jìn)行品牌建設、市場(chǎng)整合。

3、知識構成

綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數據分析、創(chuàng )意策劃等方式，從事對信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋。掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、音視頻剪輯、內容生產(chǎn)、傳播和運營(yíng)等前沿技術(shù)。

4、就業(yè)崗位

美工、前端、數據庫維護、視頻剪輯專(zhuān)員、文案專(zhuān)員、新媒體運營(yíng)、數據分析專(zhuān)員、信息流推廣專(zhuān)員、搜索引擎推廣專(zhuān)員等。

內蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目不僅航空方向專(zhuān)業(yè)齊全，還有完善的就業(yè)體系。學(xué)校專(zhuān)門(mén)培養高技能人才，擁有精良的教學(xué)設備和完善的實(shí)訓場(chǎng)地，學(xué)生在此可以學(xué)到真切的知識與技能。如果你也想成為其中的一員的話(huà)，現在就趕快拿起手中的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧！