渤海理工職業(yè)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

一、渤海理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

渤海理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校。學(xué)院是國家教育部首批"現代學(xué)徒制"院校，河北省現代學(xué)徒制項目建設院校，國務(wù)院國資委所屬職業(yè)經(jīng)理研究中心河北省職業(yè)經(jīng)理人培訓學(xué)院，黃驊市退役軍人培訓實(shí)習實(shí)訓基地，中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì )教育工作委員會(huì )委員單位，中國化工教育協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位，獲得"中國石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設先進(jìn)單位"。

學(xué)院位于"環(huán)渤海、環(huán)京津"美麗的渤海新區大學(xué)城內，占地面積875畝，教學(xué)、生活和體育設施完備，建筑面積19.37萬(wàn)㎡，固定資產(chǎn)近4億元，在校生一萬(wàn)兩千余人。開(kāi)設51個(gè)專(zhuān)業(yè)，設有醫藥技術(shù)系、機電工程系、交通工程系、經(jīng)貿管理系、信息工程系、商務(wù)管理系、藝術(shù)設計系和基礎部，組建了機械制造、電氣、智能控制、汽車(chē)、建筑工程等11個(gè)專(zhuān)業(yè)群，助力京津冀、環(huán)渤海、雄安新區產(chǎn)業(yè)鏈條高速發(fā)展。

學(xué)院秉承"崇德、博學(xué)、精技、報國"的校訓，堅持"特色立校、人才強校、質(zhì)量興校"的發(fā)展戰略，樹(shù)立"德技雙修、厚德尚能、立德樹(shù)人、崇德精技"的辦學(xué)理念，培養現代服務(wù)、經(jīng)濟管理、建筑、機電、汽車(chē)、信息、軌道交通、醫療服務(wù)等行業(yè)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才；推行"工學(xué)結合產(chǎn)教融合雙主體育人"和"現代學(xué)徒制"等人才培養模式，利用校企一體的優(yōu)勢，實(shí)現了校企"人才共育過(guò)程共管 成果共享責任共擔"，走出了一條特色辦學(xué)之路。

學(xué)院校內外實(shí)習實(shí)訓基地完備，能夠滿(mǎn)足學(xué)生職業(yè)能力培養要求。建有高爾夫訓練場(chǎng)地和建材檢測中心兩個(gè)省級生產(chǎn)性實(shí)訓基地、電子商務(wù)和材料檢測兩個(gè)省級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng )新中心、渤海理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地；建設了覆蓋京、津、冀地區名優(yōu)企業(yè)信息庫，與多家企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系。學(xué)生在全國、省級工程造價(jià)、電子商務(wù)、計算機、會(huì )計、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)等多項職業(yè)技能競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

學(xué)生可通過(guò)全省統一考試進(jìn)入全日制本科高校繼續深造。

二、渤海理工職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養目標：

本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò )維護人員、信息通信網(wǎng)絡(luò )運行管理人員等職業(yè)群的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

主要課程：

Java程序設計I、Linux網(wǎng)絡(luò )操作系統、Mysql數據庫、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡(luò )安全與管理、網(wǎng)頁(yè)設計、Java程序設計II、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、綜合布線(xiàn)、輕量級框架、路由技術(shù)及應用、Linux網(wǎng)絡(luò )服務(wù)搭建、Java Web開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )故障檢測與維護、教學(xué)實(shí)習、頂崗實(shí)習等；專(zhuān)業(yè)選修課有：UI設計、微機原理、python編程基礎、云計算應用開(kāi)發(fā)實(shí)踐、Oracle數據庫、軟件設計文檔編寫(xiě)、項目管理、C語(yǔ)言等。

就業(yè)方向：

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試；計算機網(wǎng)絡(luò )通信產(chǎn)品的系統集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡(luò )管理信息系統的設計、開(kāi)發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)等工作�？稍谲浖�園、高新技術(shù)園區、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò )公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門(mén)中從事網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁(yè)設計與創(chuàng )意等工作。

實(shí)訓室介紹：

信息工程系下轄三個(gè)實(shí)訓室的管理，包括小區寬帶裝維實(shí)訓室、網(wǎng)絡(luò )綜合實(shí)訓室和基礎組網(wǎng)實(shí)訓室。同時(shí)利用學(xué)院的多個(gè)計算機實(shí)訓室，開(kāi)展豐富多彩的計算機類(lèi)實(shí)訓。信息工程系教學(xué)秉承學(xué)院實(shí)施工學(xué)一體、學(xué)做一體的教學(xué)模式，加強理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和豐富課堂所學(xué)的基本理論知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，培養學(xué)生動(dòng)手能力，進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)計算機技術(shù)相關(guān)工作的基本程序，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及團結協(xié)作的集體觀(guān)念，并為后續有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下基礎。

1.網(wǎng)絡(luò )綜合實(shí)訓室

目前擁有H3C路由器設備30臺，H3C交換機設備30臺，服務(wù)器2臺，以及臺式機24臺。能夠滿(mǎn)足信息工程系計算機專(zhuān)業(yè)路由交換配置、網(wǎng)絡(luò )基礎配置、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò )流量監控等實(shí)訓的基本任務(wù)；以及靜態(tài)路由協(xié)議、動(dòng)態(tài)路由協(xié)議、DHCP等一些列協(xié)議配置。

2.基礎組網(wǎng)實(shí)訓室

基礎組網(wǎng)實(shí)訓室是計算機專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)訓項目實(shí)訓場(chǎng)地，主要功能有計算機的拆裝、計算機的調試以及計算機內部零件的操作實(shí)訓。除了計算機調試項目外，該實(shí)訓室還承擔網(wǎng)線(xiàn)制作的實(shí)訓，通過(guò)計算機組裝與維護、基礎組網(wǎng)等課程進(jìn)行實(shí)訓，從而達到理實(shí)一體化教學(xué)。

3.小區寬帶裝維實(shí)訓室

完整模擬了小區寬帶從中心機房、樓道、到入戶(hù)客廳的網(wǎng)絡(luò )模式。學(xué)生在該實(shí)訓室，可形象直觀(guān)的了解小區寬帶網(wǎng)絡(luò )布局相關(guān)的系統設計、施工、驗收、并可加深對網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工程設計規范、住宅區和住宅建筑內光纖到戶(hù)、通信設施工程設計規范等。掌握基本的布線(xiàn)知識和常用設備的識別檢測、裝配、調試等基本技能。

機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹（五年制）

專(zhuān)業(yè)基本情況

本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和機電設備與自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝調試、故障處理、運行維護及相關(guān)法律法規等知識，具備機電設備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)裝配、調試、維護、技改等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機電設備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調試、運行與維修、改造與升級等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

學(xué)生培養情況

學(xué)生在校期間需掌握好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識，并在基礎之上掌握相應的動(dòng)手實(shí)踐能力，在校期間需要考取中級電工證書(shū)。學(xué)生雙證書(shū)率達到93%。畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上,專(zhuān)業(yè)對口率較高。

課程建設情況

專(zhuān)業(yè)課程由專(zhuān)業(yè)帶頭人、企業(yè)技術(shù)管理人員和骨干教師組成課程開(kāi)發(fā)小組開(kāi)發(fā)，主要以培養學(xué)生職業(yè)精神和技術(shù)技能相融合為目標，構建了基于工作過(guò)程的課程體系。主要課程:電工技術(shù)、C語(yǔ)言程序設計、機械制圖、CAXA CAD、機械設計基礎、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、變頻器、PLC應用書(shū)、自動(dòng)控制系統及應用等。

教學(xué)模式改革

教學(xué)過(guò)程中采用以任務(wù)為驅動(dòng)的“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，進(jìn)行自主探究和互動(dòng)協(xié)作的學(xué)習。學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中不斷激發(fā)學(xué)習興趣，擴大的求知欲，提高了獨立學(xué)習能力、探究能力和自學(xué)能力，實(shí)現了“實(shí)踐-認知-再實(shí)踐-再認知”的學(xué)習過(guò)程，提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。

實(shí)訓基地建設

現有高級維修電工實(shí)訓室2個(gè)，主要用于開(kāi)展工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)實(shí)訓；PLC實(shí)訓室1個(gè)，主要開(kāi)展PLC技術(shù)軟硬件實(shí)訓項目；電工電子實(shí)訓室1個(gè)，主要開(kāi)展電工、模擬電路和數字電路等實(shí)驗項目；工業(yè)機器人編程仿真實(shí)訓室4個(gè)，主要用于通過(guò)工業(yè)機器人的虛擬仿真、機器人拆裝仿真及編程操作，使學(xué)生掌握工業(yè)機器人的基礎結構，離線(xiàn)編程及各智能單元的協(xié)同工作。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向可以是機械設計工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、機械制造工程技術(shù)人員等職業(yè)，也可以是機電設備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調試、運行與維修、改造與升級等崗位（群）。

護理專(zhuān)業(yè)介紹（五年制）

五年制護理專(zhuān)業(yè)學(xué)制為五年，招生面向初中畢業(yè)生，是初中畢業(yè)生上大學(xué)的較快捷徑。

護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)理論為基礎的研究維護、促進(jìn)、恢復人類(lèi)健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規律的綜合性應用科學(xué)，是醫學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨立學(xué)科。護理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。護理學(xué)是一門(mén)技能極其強的學(xué)科，要求實(shí)踐動(dòng)手能力要好。

主要課程

主要專(zhuān)業(yè)課程：護理入門(mén)、人體結構、人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎、心理護理、用藥護理、社區預防與保健、健康評估、基礎護理技術(shù)、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、傳染病護理、急危重癥護理、老年護理（融合老年照護證書(shū)）、護理醫學(xué)綜合、老年護理等。

主要實(shí)踐環(huán)節

軍訓、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗實(shí)訓、護理綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習、職業(yè)資格培訓等。

培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技能，面向醫藥衛生職業(yè)群，能夠從事醫療衛生保健、臨床護理、社區護理和健康保健工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養規格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度，在習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指引下，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有深厚的愛(ài)國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵守紀律、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、履行道德準則和行為規范，具有社會(huì )責任感和社會(huì )參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養、工匠精神、創(chuàng )新思維。

（4）勇于奮斗、樂(lè )觀(guān)向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動(dòng)知識和1-2項運動(dòng)技能，養成良好的健身與衛生習慣，以及良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養，能夠形成1-2項藝術(shù)特長(cháng)或愛(ài)好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統文化知識。

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規以及環(huán)境保護、安全消防等知識。

（3）掌握護理基本理論和基本知識，以及一定的基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)知識。

（4）掌握生命各階段各系統常見(jiàn)疾病的概念、病因、發(fā)病機制、健康史、身心狀況、輔助檢查、治療原則、護理診斷、護理措施及護理評價(jià)相關(guān)知識。

（5）掌握生命各階段性各系統常見(jiàn)疾病的健康教育、健康促進(jìn)及職業(yè)防護相關(guān)知識。

（6）熟悉社區傳染病防治以及突發(fā)公共衛生事件應對知識。

（7）了解中醫、康復及精神科等專(zhuān)業(yè)護理知識。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習、終身學(xué)習、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達能力和溝通能力。

（3）能夠規范地開(kāi)展急危重癥的搶救配合，具有一定的突發(fā)事件的應急救護能力。

（4）能夠獨立進(jìn)行常見(jiàn)疾病的健康教育和衛生保健指導。

（5）具有完整記錄護理過(guò)程的能力。

（6）會(huì )正確使用和維護常用儀器設備。

（7）具有一定的信息技術(shù)應用和維護能力。

主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域

臨床護理、社區護理、老年護理、助產(chǎn)護理、兒科護理、危重癥護理、健康保健等。

職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級證書(shū)舉例

護士執業(yè)資格證書(shū)（人力資源和社會(huì )保障部、國家衛生健康委員會(huì )）、母嬰護理證（初、中級）、老年照護證、產(chǎn)后康復證、中醫理療康復證、老年護理證等。

就業(yè)方向

1．各級各類(lèi)醫院的護理工作。

2．社區醫療服務(wù)護理、康復護理、健康保健(預防、衛生防疫)護理工作。

3．其它與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位。

4．自主創(chuàng )業(yè)。

建筑室內設計專(zhuān)業(yè)介紹（五年一貫制）

招生對象

初中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

學(xué)歷層次：大學(xué)專(zhuān)科

學(xué)制：5年

修業(yè)年限：5年

專(zhuān)業(yè)人才培養目標

本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養；掌握室內設計專(zhuān)業(yè)必備的理論知識，素描與色彩、建筑裝飾制圖與識圖、手繪效果圖表現技法、3DMAX效果圖設計、園林景觀(guān)設計、公共空間設計和裝飾CAD制圖等基本知識，具備良好職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新等能力，從事大中型工程的建筑室內設計全過(guò)程工作、園林景觀(guān)設計工作、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

主修課程

《素描與色彩》、《建筑裝飾制圖》、《建筑裝飾材料》、《建筑裝飾簡(jiǎn)史》、《三大構成（平面、色彩、立體）》、《建筑法規》、《人體工程學(xué)》、《公共空間設計》、《園林景觀(guān)設計》、《建筑裝飾預算》、《裝飾CAD》、《photoshop圖形圖像處理》、《3D max效果圖制作》、《建筑裝飾設計原理》、《建筑裝飾給排水設備》、《展示設計》《裝飾案例賞析》、《室內燈光與色彩搭配設計》、《商業(yè)空間設計》、《家居設計》、《家具設計》等。

就業(yè)崗位

主要工作崗位：建筑室內設計師、設計師助理、繪圖員、建模師、施工員項目經(jīng)理、施工監理、室內方案設計、室內施工圖深化設計、軟裝設計與搭配、室內照明設計、陳設藝術(shù)設計、裝飾工程項目管理等崗位。

相關(guān)工作崗位

建筑裝飾設計、咨詢(xún)、施工、管理、監理、建筑裝飾設計單位房地產(chǎn)或裝飾工程監理、預算員、材料員、市場(chǎng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、幼兒／小學(xué)美術(shù)教師、設計類(lèi)教育培訓機構教師等。

服務(wù)面向

畢業(yè)生還可面向建筑公司、建筑設計院、園林與景觀(guān)設計公司、展覽展示公司、建筑及裝飾設計公司、工程監理公司、室內設計大師工作室、房地產(chǎn)及建筑藝術(shù)設計類(lèi)教育教學(xué)培訓機構，從事建筑裝飾設計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、造價(jià)、施工、管理、監理、室內設計教學(xué)等工作。

升學(xué)深造

（一）通過(guò)河北省統一組織的專(zhuān)接本升學(xué)考試，可以進(jìn)入本科院校繼續學(xué)習，獲得本科學(xué)歷。

（二）通過(guò)專(zhuān)科期間進(jìn)行專(zhuān)本套讀學(xué)習，獲得本科學(xué)歷。

師資團隊

本專(zhuān)業(yè)共計教師11人，4人具有中級以上職稱(chēng)，其中碩士以上學(xué)位占比85以上，此外，還聘請知名企業(yè)專(zhuān)家組成了高水平的兼職教師團隊，建設了一支職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、專(zhuān)業(yè)水平高、科研能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、勇于創(chuàng )新的專(zhuān)兼職教師團隊。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件

建筑室內設計專(zhuān)業(yè)建有校級實(shí)訓基地、室內設計工作室、結構設計繪圖室、多功能藝術(shù)工坊等場(chǎng)地供學(xué)生使用。

室內設計畫(huà)室

室內設計工作室

軟件實(shí)訓室

校企合作

本專(zhuān)業(yè)立足與服務(wù)區域建筑裝飾產(chǎn)業(yè)，多年來(lái)，學(xué)校加大實(shí)訓基地建設力度，建設有“設備先進(jìn)、師資水平高、動(dòng)作模式先進(jìn)”的開(kāi)放性校內外實(shí)訓基地，多家公司簽署了校外實(shí)習基地協(xié)議，為學(xué)生創(chuàng )造了實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，提供了有利的校企合作聯(lián)合培養場(chǎng)所和條件。以下學(xué)生作品（部分）

學(xué)生優(yōu)秀作品

競賽及獲獎

專(zhuān)業(yè)致力于服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )，打造省內高級的設計專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，師生先后榮獲第七、八屆全國應用型人才綜合技能大賽中10個(gè)二等獎、2個(gè)三等獎；國青杯第三屆藝術(shù)設計大賽中一、二、三等獎等多項殊榮。

部分證書(shū)

三、渤海理工職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生（機電系）

姓名:張宏遠

班級：機電1902班

接本學(xué)校:河北工程技術(shù)學(xué)院

姓名:羅國欣

班級：機電1902班

接本學(xué)校:河北科技學(xué)院

姓名：馮鑫浩

班級：機電1902班

所獲獎項：省級三好學(xué)生、省級優(yōu)秀畢業(yè)生

四、渤海理工職業(yè)學(xué)院五年一貫制大專(zhuān)優(yōu)勢

什么是五年一貫制大專(zhuān)？

五年一貫制又被稱(chēng)為“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招生方向是應屆初中畢業(yè)生，中考結束后，成績(jì)達到分數線(xiàn)就可以直接進(jìn)入高職院校進(jìn)行就讀學(xué)習，學(xué)制為五年，畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的全日制大專(zhuān)畢業(yè)證。

讀五年一貫制大專(zhuān)有什么優(yōu)勢？

1.節省時(shí)間和費用

初中畢業(yè)生選擇五年一貫制大專(zhuān)更節省費用。當前五年一貫制大專(zhuān)（五年）的學(xué)費和生活費總投入與參加高考錄取的專(zhuān)科畢業(yè)生（六年）的總投入相比，可節省一年的學(xué)費和生活費，還可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。

2.升學(xué)壓力小

初中畢業(yè)直接就讀五年一貫制大專(zhuān)，可以免于高考，直升大專(zhuān)，升學(xué)壓力小，提前感受大學(xué)學(xué)習氛圍。學(xué)生畢業(yè)后不僅能學(xué)到一門(mén)技能，還能享受高等畢業(yè)生的全部待遇。

3.課程安排科學(xué)

五年制大專(zhuān)教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程。大的優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專(zhuān)的課程，整體設計和統籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養，確保了學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性，教學(xué)過(guò)程更具系統性、完整性。

4.就業(yè)好

初中畢業(yè)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)技能，而且與傳統大專(zhuān)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比，在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì )競爭中更具優(yōu)勢。

五、渤海理工職業(yè)學(xué)院獎助體系

學(xué)院建立了完善的獎、助、貸、勤體系。在五年一貫制大專(zhuān)前三年和中專(zhuān)階段，根據《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費補助資金管理實(shí)施辦法》確定免學(xué)費補助標準，直接從學(xué)費中減免；根據《河北省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理辦法》，對于家庭經(jīng)濟圍難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生確定資助標準為每生每年2000元，后兩年專(zhuān)科學(xué)習階段設立國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金。

六、渤海理工職業(yè)學(xué)院報考條件

五年一貫制：又稱(chēng)"初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育"，招收參加當年河北省中考的初中畢業(yè)生，考生可依據中考志愿填報規則填報學(xué)院或直接來(lái)學(xué)院招生辦報名，報名時(shí)需攜帶準考證原件及中考成績(jì)證明打印件。達到錄取分數線(xiàn)后，進(jìn)入渤海理工職業(yè)學(xué)院學(xué)習，五年均在學(xué)院就讀，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國家教育部統一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國家承認的全日制大專(zhuān)學(xué)歷；專(zhuān)科畢業(yè)當年還可以參加由河北省教育廳統一組織的專(zhuān)接本考試，繼續深造大學(xué)本科學(xué)歷。

七、渤海理工職業(yè)學(xué)院聯(lián)系方式：

聯(lián)系電話(huà)：15132527389，13832811994，4006605933，qq：3313003372