10月15日下午2時(shí)許,北京東直門(mén)公交樞紐980路公交站臺旁,兩撥兒技校學(xué)生共30多人發(fā)生群毆。其中一撥四人被扎,共造成一死三傷。傷者稱(chēng),群毆雙方中的兩人此前在技校內發(fā)生打斗是引發(fā)該事件的導火索。昨日,警方表示,正在全力追捕扎人的學(xué)生。
現場(chǎng):公交站臺旁血跡斑斑
昨日下午3時(shí),在東直門(mén)公交樞紐,候車(chē)乘客已排到大廳外。通往980路公交站的通道上拉起警戒線(xiàn),占據了大半空間。
警戒線(xiàn)內一攤血跡清晰可見(jiàn)。血跡往東約20米處,就是980路乘車(chē)口,地上同樣可見(jiàn)大片的血跡,多名刑警圍在血跡旁拍照取證。在通道的欄桿上,到處可見(jiàn)血跡斑斑。在980路站臺東南側的車(chē)場(chǎng)內,臨時(shí)豎起圍擋,多名警察、保安守在外面,圍擋內也有民警正在勘察。
目擊者:行兇者持刀三次扎人
站臺一名保安稱(chēng),剛發(fā)生兩撥技校學(xué)生打架,一名學(xué)生被扎死,圍擋內放著(zhù)尸體。一位在站臺撿廢品的老人回憶,下午1時(shí)許,980路乘車(chē)口處站著(zhù)一撥兒學(xué)生,約十幾人。隨后,又來(lái)了另一撥學(xué)生,約十來(lái)人!皟蓳苋艘(jiàn)面后,很快就打了起來(lái)!崩先苏f(shuō),雙方互相毆打時(shí),先來(lái)的那撥兒學(xué)生中有人掏出刀,后來(lái)的那撥學(xué)生中有人被扎傷。見(jiàn)同伴受傷,幾名學(xué)生沿公交站臺向西逃跑,持刀的學(xué)生則在后面緊追。跑出約20米,有人被持刀的學(xué)生追上,也被其扎傷。老人說(shuō),第二個(gè)學(xué)生被扎后,逃跑的一方從823路乘車(chē)口向南朝公交樞紐大門(mén)跑去,途中又有一名學(xué)生被持刀者追上扎傷!耙幻е(zhù)受傷的同學(xué)哭!
傷者:兩伙人“談判”變互毆
“腳步很快,喊著(zhù)快走快走,手上能看到血!币幻繐舯0舱f(shuō),第三次扎人后,持刀的那撥兒學(xué)生,翻越護欄離開(kāi)現場(chǎng)。
昨日,在毆斗中被扎傷的學(xué)生熊某說(shuō),兩撥人大部分是北京電子信息高級技工學(xué)校的學(xué)生,之前發(fā)生過(guò)矛盾。昨日下午2時(shí),雙方在東直門(mén)公交樞紐相遇,各自人數相當,原本準備就此前的糾紛進(jìn)行“談判”,但很快打了起來(lái)。動(dòng)手后,他曾爬欄桿逃跑,但被對方的人拽下來(lái),緊接著(zhù)又被對方拽住頭發(fā),腰部被扎傷。熊某說(shuō),打斗約持續5分鐘,拽他頭發(fā)的人放手時(shí),他看到同伴小宇(音)捂著(zhù)胸口、彎著(zhù)腰,身上全是血。他一邊撥打急救電話(huà),一邊和小宇去大門(mén)處的警務(wù)站找警察,剛走出沒(méi)幾步,小宇就躺在地上了。目擊者稱(chēng),警察叫來(lái)急救車(chē),拉走三名受傷學(xué)生,一名被扎中胸部的學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效身亡。昨晚,警方表示,扎中四人的為同一人,他們正在全力追捕。
■ 追訪(fǎng):3受傷學(xué)生稱(chēng)不認識死者
昨日下午2時(shí),北京軍區總醫院急診搶救室內,三名被扎傷的男生在同學(xué)和家長(cháng)陪伴下,逐一檢查治療。其中學(xué)生郭某傷勢重,腹部和后背被扎,傷口較深,內衣上有大片血跡。而學(xué)生熊某后背中刀,一直無(wú)法臥床,只能趴在單架上輸液。傷者賈某腿部被扎,鮮血已流到鞋上。醫務(wù)人員和家長(cháng)表示,三人均無(wú)生命危險,但需要住院治療。昨晚5時(shí),死者的遺體仍留在公交樞紐站臺南側,其周?chē)凰芰喜颊趽。期間,民警手持相機等設備進(jìn)進(jìn)出出,勘察現場(chǎng)。據這三名受傷的同學(xué)稱(chēng),他們與死者并不認識,只知道他叫小宇,可能是外校學(xué)生,是被他們同伴叫來(lái)幫忙和對方那撥兒人“談判”的。
宿舍內起口角引發(fā)群毆
昨日下午3時(shí),多名便衣民警來(lái)到醫院為傷者做筆錄。談起當天群毆的起因,陪護的學(xué)生和家長(cháng)們表示,事件主要是因為賈某前晚與對方一名學(xué)生在校內打過(guò)架。賈某回憶,前晚,他來(lái)到某同學(xué)宿舍,見(jiàn)到一名陌生的學(xué)生,遂上前詢(xún)問(wèn)“你是哪的?”對方不予理會(huì ),并挑釁稱(chēng)“你管得著(zhù)嗎?”隨即,二人發(fā)生爭吵,并發(fā)生肢體沖突。直到被在場(chǎng)同學(xué)阻止,雙方仍未消氣,終約好次日找同伴出來(lái)“談判”。陪護的學(xué)生稱(chēng),大伙的家都在平谷夏各莊鎮,相互認識。今年,初中畢業(yè)后,都到北京電子信息高級技校及附近的另一所技校上學(xué),平時(shí)總一起玩,一旦有人被欺負,大家都會(huì )幫忙!懊總(gè)周末,我們都到東直門(mén)乘車(chē)一起回家!睂W(xué)生們稱(chēng),昨日,大伙得知賈某的遭遇,且得知對方要找他“大哥”來(lái)出氣,于是決定幫賈某“談判”,并護送其回家。他們到達東直門(mén)公交樞紐時(shí),果然遇上等候在此的那撥兒人。
同學(xué)稱(chēng)新生屢遭老生欺負
北京電子信息高級技校網(wǎng)站顯示,該校是由原北京無(wú)線(xiàn)電動(dòng)力技校、北京市電子工業(yè)技工學(xué)校、北京電子城職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并。學(xué)校目前由動(dòng)力校區(朝陽(yáng)區大山子798藝術(shù)區內)、通州校區(通州徐辛莊)組成,在校學(xué)生3400名。傷者和同學(xué)們稱(chēng),他們9月入學(xué),在動(dòng)力校區。但自從開(kāi)學(xué)那天起,就發(fā)生過(guò)新生被高年級同學(xué)欺負的情況!半m然入學(xué)才一個(gè)多月,可幾乎每個(gè)新生都被高年級的同學(xué)找過(guò)茬!睂W(xué)生們說(shuō),如果高年級學(xué)生看見(jiàn)某個(gè)新生不順眼,就會(huì )迎面走過(guò)去,用肩膀故意撞過(guò)去,隨后反問(wèn)“你會(huì )不會(huì )走路?”如果新生反抗,就會(huì )被對方“教訓”。受傷學(xué)生的家長(cháng)說(shuō):“本來(lái)以為這是家正規學(xué)校,現在來(lái)看根本不是這樣!奔议L(cháng)認為,如果校方及早發(fā)現問(wèn)題,便能制止悲劇發(fā)生。家長(cháng)們說(shuō),從事發(fā)到昨晚7時(shí),一直沒(méi)見(jiàn)到校方來(lái)人處理。三位傷者家長(cháng)表示,雖然事件發(fā)生在校外,但出事的孩子都還沒(méi)成年,而且是在回家的路上,校方不能推脫負責!昂⒆映鲈汉,我們就退學(xué)!奔议L(cháng)們說(shuō)。昨晚,記者來(lái)到該學(xué)校動(dòng)力校區,但值班人員表示校領(lǐng)導和老師都已下班,且不清楚此事。
■ 質(zhì)疑:學(xué)生稱(chēng)打斗期間未見(jiàn)保安或工作人員上前制止 公交樞紐被指管理缺位
據了解,由于有980路、916路、915路等多條開(kāi)往密云、平谷等遠郊區縣的公交線(xiàn)路在東直門(mén)始發(fā)。每逢周五下午,在城區工作的郊區上班族們都會(huì )涌至東直門(mén)公交站乘車(chē)回家。由于人多乘車(chē)難,糾紛頻發(fā),東直門(mén)公交樞紐向來(lái)有“黑色星期五”的說(shuō)法。
昨日,在事發(fā)現場(chǎng),多名乘客反映,每逢發(fā)生乘客爭吵、打架,都看不到保安或工作人員前來(lái)勸阻。
據受傷的學(xué)生回憶,他們被扎時(shí),對方所用的是一把30公分的刀。隨后,對方又有人拿出一把砍刀,但是沒(méi)用上。期間,他們沒(méi)看到有站內保安或工作人員上前制止。
一名保安表示,如果發(fā)生乘客吵架,他們會(huì )上前調解,如果發(fā)生持刀打架,他們不會(huì )上前。對此,受傷學(xué)生的家長(cháng)和多名目擊此事的乘客認為,從該事件上看出,該公交樞紐在治安管理上存在缺位!半S便就能帶刀進(jìn)出,萬(wàn)一有人行兇,后果不堪設想!
昨日,東直門(mén)公交樞紐方面未回應此事。值班室人員表示,警方正在調查,不便接受采訪(fǎng)。
一位民警表示,如今,地鐵內已安裝安檢設備,防止有人攜帶危險品和管制刀具。諸如東直門(mén)公交樞紐這樣的大型公交站點(diǎn),乘客聚集、人員復雜,的確有必要改善安保設施,加強管理。