進(jìn)來(lái)看看你適合高考復讀嗎？

重戰考場(chǎng)，對部分考生來(lái)說(shuō)似乎是一種“磨礪”，而對另一部分人來(lái)說(shuō)則轉化為了“享受”。這既象征著(zhù)高四生活的重啟，也預示著(zhù)高考壓力的再次降臨。不論先前成績(jì)如何，這一年面臨的壓力既是考驗，也是轉機。決定走這條路，便應竭盡全力，充分準備！

第一類(lèi)是平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，但在高考時(shí)過(guò)于緊張激動(dòng)或者因為身體原因導致發(fā)揮失常的。這類(lèi)同學(xué)考試失利并非是他們知識積累不夠，只要他們可以調節好自己的心情，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)和健康的身體，他們復讀成功率是非常高的。

第二類(lèi)是志愿填報出現偏差，沒(méi)有進(jìn)入自己理想的院校，但又不想去其他學(xué)校。此類(lèi)學(xué)生在填報志愿時(shí)不夠仔細謹慎，沒(méi)有給自己留好后路。這類(lèi)學(xué)生如果復讀，再次腳踏實(shí)地的學(xué)習一次必定能考上自己心儀的學(xué)校，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

第三類(lèi)是在臨近高考前的幾個(gè)月忽然找到了自己的學(xué)習狀態(tài)，各科成績(jì)進(jìn)步大。高考成績(jì)相比平時(shí)提高不少，可是由于時(shí)間過(guò)于緊張，覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出自己最大的潛力。這類(lèi)同學(xué)也是適合趁熱打鐵復讀的。

第四類(lèi)是經(jīng)過(guò)高考的失敗，幡然悔悟。意識到自己高中三年荒廢了，想要痛下決心好好學(xué)習給自己爭口氣的。綜合往年高考成績(jì)來(lái)看，這類(lèi)同學(xué)里容易出“黑馬”，所以這類(lèi)同學(xué)也是非常適合復讀的。

如果你選擇復讀，你要準備好未來(lái)的不確定性，比如第二年高考的題，它可能更有難度，或者競爭者更多；如果你選擇復讀，你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望，告訴自己決定高考成敗的不是有沒(méi)有復讀，而是有沒(méi)有努力。高四，讓自己重新定義自己的可能性，同時(shí)也接受自己的不可能性，這可能就是復讀最大的體驗。

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