看邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博如何延續高就業(yè)神話(huà)

經(jīng)歷高校擴招、大學(xué)生就業(yè)難、勞動(dòng)力市場(chǎng)不景氣等一系列殘酷的現實(shí)后，學(xué)歷、文憑似乎都不如順利就業(yè)來(lái)的更加實(shí)際，難就業(yè)的不僅是大學(xué)生，它已經(jīng)觸及到了社會(huì )的各個(gè)人群。與蕭條的就業(yè)市場(chǎng)形成鮮明對比的是，邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博學(xué)校通過(guò)對學(xué)生全面的就業(yè)指導，畢業(yè)生就業(yè)率年年居高不下，并一度出現用人單位來(lái)校無(wú)人可招的局面。萬(wàn)博教育作為職業(yè)教育的魅力就在于此，它不僅能夠提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教育，而且能夠提供優(yōu)質(zhì)的技能教育，更能夠提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)教育，這種教育，不僅存在校內，更貫穿在學(xué)生的工作實(shí)踐當中。而這，也促使更多的人選擇萬(wàn)博。

組建優(yōu)秀教師團隊確保教育品質(zhì)

    強大的優(yōu)勢師資是保證教學(xué)品質(zhì)的關(guān)鍵，很多同學(xué)來(lái)到萬(wàn)博，就是認準了萬(wàn)博的品牌和信譽(yù)，就是把個(gè)人的前途交給了萬(wàn)博，因此，邯鄲學(xué)院清華萬(wàn)博學(xué)校特別關(guān)注教師隊伍的整體實(shí)力和個(gè)人資質(zhì)。為了保障每一位同學(xué)能夠在校內學(xué)到前沿的專(zhuān)業(yè)知識，掌握過(guò)硬的操作技能，學(xué)校特從全國各大IT企業(yè)和著(zhù)名高校選聘技術(shù)高手來(lái)組建師資，他們都曾做過(guò)電腦行業(yè)的項目開(kāi)發(fā)，見(jiàn)解獨到，經(jīng)驗豐富；成立屬于品牌自己的教育研究院，組織各分校優(yōu)秀師資開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研發(fā)和教材編寫(xiě)。在實(shí)際教學(xué)中，老師們更注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)掘和設計風(fēng)格的培養，更注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養和人生價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立，而并不是拘泥于專(zhuān)業(yè)課的分數，帶著(zhù)興趣學(xué)習，忘掉分數的負擔，往往能從更大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高學(xué)習效率和學(xué)習品質(zhì)。