高碑店市金橋中專(zhuān)2020年招生簡(jiǎn)章

  高碑店市金橋中專(zhuān)簡(jiǎn)介

  高碑店市金橋中專(zhuān)創(chuàng )建于2003年，是一所保定市教育局直屬的、全日制綜合性中專(zhuān)學(xué)校。
  高碑店市金橋中專(zhuān)占地面積120畝、計算機300余臺，擁有高標準的電子電工實(shí)驗室、車(chē)工車(chē)間、電焊車(chē)間、高低壓電工實(shí)訓室、建筑繪圖室、形體房、舞蹈房、練樂(lè )房、琴房等較為完備的實(shí)訓基地和實(shí)驗實(shí)習設備，為學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提供了堅實(shí)的保障。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)辦學(xué)理念
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)依托豐富的職教辦學(xué)經(jīng)驗、廣泛的社會(huì )資源、良好的社會(huì )信譽(yù)，牢牢把握“服務(wù)社會(huì )，以就業(yè)為導向”的辦學(xué)宗旨，堅持“質(zhì)量、誠信、特色、創(chuàng )新”的辦學(xué)理念，不斷拓展新的校企合作渠道，社會(huì )聲譽(yù)日益提高。
  高碑店市金橋中專(zhuān)內修外聯(lián)，走內涵發(fā)展之路，實(shí)施“以人為本，和諧發(fā)展；崇尚技能，服務(wù)社會(huì )”的治校方略，為師生搭建發(fā)展平臺，為社會(huì )培養高素質(zhì)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)辦學(xué)特色
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)重視國內外合作辦學(xué)，積極探索建立中高職一體化的技能人才培養體系，和校企聯(lián)合招生與培養機制，為學(xué)生多元化、適應性發(fā)展拓寬道路。截至目前，我校所有專(zhuān)業(yè)與省內外高等職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦“中高職三二分段”五年制大專(zhuān)班，有些專(zhuān)業(yè)已實(shí)現全部對接。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設置
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)開(kāi)設專(zhuān)業(yè)有：金融事務(wù)、建筑工程與施工、機電技術(shù)應用、電子與信息技術(shù)、藝術(shù)特長(cháng)高考班，以及和高校共建專(zhuān)業(yè)：航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、高級護理、電子商務(wù)，這些專(zhuān)業(yè)方向基本涵蓋了保定市主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)特色專(zhuān)業(yè)
  
  護理（三類(lèi)醫療器械臨床應用方向）
  
  培養目標：

  協(xié)助主任醫師及專(zhuān)家完成手術(shù)的操作，討論商議手術(shù)的治療方案。培養掌握醫療器械制造和維修保養基礎理論與知識，從事醫療器械生產(chǎn)、維修和銷(xiāo)售等工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才及更深層次的醫療研發(fā)方面的人才。

  專(zhuān)業(yè)特色：
  1.中國醫學(xué)科學(xué)院、北京協(xié)和醫學(xué)院國家緊缺型人才培養項目重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一；
  2.校企合作，訂單培養，入學(xué)簽訂就業(yè)保障合同，100%對口就業(yè)，針對性就業(yè)計劃滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求；
  3.“雙師型”教師授課，“2+1”教學(xué)模式，理論與實(shí)踐相結合，培養專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)操技能；
  4.學(xué)院免費技能再提升計劃，免費再安排就業(yè)。學(xué)員學(xué)期滿(mǎn)因企業(yè)方的原因未能安排學(xué)員就業(yè)的退還全部企業(yè)培養費。
  
  核心課程:

  手術(shù)室相關(guān)知識、骨生物學(xué)、解剖學(xué)基礎知識、影像分析與診斷、手術(shù)方案實(shí)例分析、手術(shù)視頻觀(guān)看學(xué)習、手術(shù)步驟講解、實(shí)驗室手術(shù)模擬、手術(shù)室現場(chǎng)觀(guān)摩、全球企業(yè)產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧講解、產(chǎn)品銷(xiāo)售模擬、四肢創(chuàng )傷的發(fā)病機制及臨床表現、創(chuàng )傷相關(guān)產(chǎn)品介紹、創(chuàng )傷產(chǎn)品應用、脊柱整體解剖、脊柱相關(guān)疾病的發(fā)病機制及臨床表現、脊柱相關(guān)產(chǎn)品介紹、脊柱產(chǎn)品應用、髖關(guān)節功能、髖關(guān)節疾病、人工髖關(guān)節產(chǎn)品以及應用、膝關(guān)節功能、膝關(guān)節疾病、人工膝關(guān)節產(chǎn)品及應用。

  教學(xué)場(chǎng)景：

  就業(yè)方向：
  中外醫療器械企業(yè)從事醫療器械的研制、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計、經(jīng)營(yíng)、管理和醫療器械的經(jīng)營(yíng)；在數字化醫療設備生產(chǎn)基地、醫療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，各級醫療衛生系統從事醫院設備的應用、技術(shù)管理和維護工作。
  
  職業(yè)趨勢：
  在目前，醫療器械維護已經(jīng)成為社會(huì )生活的重要組成部分，單純具備一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)與理論水平已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )各類(lèi)用人單位的要求。用人單位特別強調專(zhuān)業(yè)人才，要具備規劃組織，管理把握市場(chǎng)的能力要求。經(jīng)過(guò)調查結果得出，對實(shí)際工作能力的要求，不是單一的能力，而是復合型的人才，即要熟悉醫療器械維護技能，又要具備管理知識的整體綜合能力。

  我國醫療器械行業(yè)整體保持快速增長(cháng)需求驅動(dòng)，全球醫療器械行業(yè)持續增長(cháng)與藥品整體市場(chǎng)相比，全球醫療器械行業(yè)顯然處于不同的發(fā)展階段:行業(yè)規模更小、增速更快、集中度尚低。從規模和增速來(lái)看，全球器械市場(chǎng)行業(yè)規模僅藥品市場(chǎng)規模的一半左右，行業(yè)整體增為藥品行業(yè)增速的兩倍�？梢钥闯鼋�年來(lái)，器械市場(chǎng)的增速持續高于藥品市場(chǎng)，且預計這種趨勢還將持續，總體有望保持3%左右行業(yè)整體增長(cháng)。未來(lái)對于醫療器械行業(yè)人才需求將會(huì )逐漸增加，就業(yè)崗位也會(huì )愈發(fā)增多。

  從我國醫療器械市場(chǎng)結構來(lái)看，前五大細分市場(chǎng)與全球類(lèi)似，醫學(xué)影像、體外診斷、低值耗材、心血管和骨科占據前五大市場(chǎng)，差別在于我國器械市場(chǎng)醫學(xué)影像類(lèi)設備占比大，第二為體外診斷，且全球排名較低的低值耗材在我國占據行業(yè)第三位置。正因為我國醫療器械子板塊較多，存在不同的發(fā)展機會(huì )，將會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)空間，緩解國家就業(yè)壓力，為醫學(xué)領(lǐng)域培養更多優(yōu)秀的技能型人才。

  我國醫療器械生產(chǎn)企業(yè)數量在不斷增加，但我國培養醫療器械領(lǐng)域專(zhuān)門(mén)人才的院校較少，各院校根據自己的優(yōu)勢，從不同的學(xué)科方向，不同的專(zhuān)業(yè)角度加強對生物醫學(xué)工程人才的培養，或偏重于生命科學(xué)，或偏重于生物信號處理，或偏重于臨床工程技術(shù)，但大都集中于醫療器械、儀器設備的研究開(kāi)發(fā)和使用維修管理方面。醫療器械行業(yè)應重視人才的培養，應適應行業(yè)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，培養一批醫療器械研發(fā)和生產(chǎn)人員。
  
  電子與信息技術(shù)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）
  
  專(zhuān)業(yè)特色:
  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設計課程由豐富APP設計經(jīng)驗的老師任教,課程主要以當今行業(yè)中主流技術(shù)為主,結合未來(lái)設計行業(yè)發(fā)展趨勢,針對業(yè)界用人需求培養具備懂操作流程、樹(shù)狀結構、操作規范的交互設計能力,同時(shí)具備品牌策劃、創(chuàng )意美觀(guān)的界面設計能力以及具備懂得用戶(hù)體驗研究能力的U設計師 。
  培養目標:

  培養熟練掌握 Google Android平臺、蘋(píng)果iOS開(kāi)發(fā)平臺的APP開(kāi)發(fā) 流程、確立交互模型和規范、以用戶(hù)為中心而設計且有一定創(chuàng )意和美感的UI設計師。

  核心課程：
  Photoshop:APP界面繪制工具, Illustrator:App圖標、控件繪制工具,網(wǎng)頁(yè)三劍客:網(wǎng)站制作必須掌握的工具, Axure:交互原型設計工 具,0S平臺設計規范, Android平臺設計規范,交互設計,用戶(hù)體驗。 畢業(yè)設計課題 ： 中小企業(yè)網(wǎng)站制作與管理,美食APP界面設計,響應式網(wǎng)站設計。
  就業(yè)崗位：
  網(wǎng)頁(yè)設計師,Web前端設計師,U設計師,GU設計師,軟件U設計 師,互設計師,用戶(hù)體驗設計師,前端研發(fā),產(chǎn)品經(jīng)理。
  國際認證： ACCD創(chuàng )意設計師,ACCD網(wǎng)頁(yè)設計師,ACPE認證,國家信息化計算機教育認證(CEAC認證)。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)校企合作及就業(yè)情況
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)位于高碑店市，現依托雄安新區的發(fā)展，不斷提升和完善人才培養模式，重視校企合作。先后與知名企業(yè)開(kāi)展務(wù)實(shí)合作，開(kāi)啟了“強強聯(lián)合、深度融合、多贏(yíng)互利”的良好局面，并和保定市人力資源協(xié)會(huì )、北京中航華聯(lián)教育集團、卓然邁迪克醫療器械研究院、中科云、中科院軟件中心、北京長(cháng)島教育科技有限公司、北京億通勞務(wù)派遣公司有良好的合作關(guān)系，使學(xué)生入學(xué)時(shí)就明確了就業(yè)和發(fā)展前景，并做到入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)憑借多年社會(huì )資源的積累，加上嚴謹、負責、誠信的工作態(tài)度，已經(jīng)開(kāi)辟出一條廣泛而堅實(shí)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，兩年后安排頂崗實(shí)習，畢業(yè)安置后跟蹤服務(wù)三年的就業(yè)保障機制。金橋中專(zhuān)所招新生（就業(yè)方向）全部訂單培養，企業(yè)定向委培。歷屆畢業(yè)生都得到很好的安置，大批學(xué)生成為企業(yè)骨干和管理人員，整體就業(yè)呈現出家長(cháng)、學(xué)生、用人單位三滿(mǎn)意的態(tài)勢。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)畢業(yè)待遇
  
  學(xué)生修完教學(xué)計劃規定的全部課程，學(xué)業(yè)成績(jì)和政治條件合格，頒發(fā)中等教育畢業(yè)證書(shū)，及報到證，國家承認學(xué)歷。在校學(xué)習期間各科成績(jì)合格，通過(guò)對口單招方式，直接升入學(xué)校合作院校就讀大專(zhuān)學(xué)歷。大專(zhuān)畢業(yè)以后頒發(fā)國家承認學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)，并保證給學(xué)生安置工作，入學(xué)時(shí)簽訂合同，受法律保護。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)國家助學(xué)金
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)，對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，給予2000元/年的國家助學(xué)金。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)報名條件
  
  1、熱愛(ài)集體，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨；
  2、遵紀守法，身體健康；
  3、應、往屆初中畢業(yè)生，或具有同等學(xué)歷；
  4、年滿(mǎn)14周歲及以上。
  
  高碑店市金橋中專(zhuān)聯(lián)系方式
  聯(lián)系電話(huà)：4006605933  15132527389
  聯(lián)系QQ：562223287