鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

國家技能人才培育突出貢獻單位

河南省綜合實(shí)力20強領(lǐng)軍學(xué)校

河南省具有影響力的十佳職業(yè)學(xué)校

河南省重點(diǎn)中職學(xué)校

一、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校始建于2007年，是經(jīng)國家教育部門(mén)批準成立的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。校區坐落于國家中心城市鄭州市經(jīng)開(kāi)區。學(xué)校一份堅持“以服務(wù)社會(huì )為宗旨，以促進(jìn)升學(xué)為導向”的辦學(xué)察旨。以“健康育人，育健康人”的辦學(xué)理念培育學(xué)生。校舍建筑面積76000余平方米，可容納8000余人學(xué)習生活。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。先進(jìn)完善的教學(xué)設施，技藝精湛的師資隊伍，充滿(mǎn)愛(ài)心的管理團隊，嚴于律己的學(xué)生群體，健康向上的校園文化，展現了學(xué)校的蓬勃朝氣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校一貫秉承有教無(wú)類(lèi)、因材施教的育人理念，以養成教育為抓手，實(shí)行精細化、科學(xué)化;規范化管理。學(xué)校擁有一支文化底蘊深厚，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)技能精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，德藝雙樊的教師隊伍，學(xué)校教師隊伍常年住校，耐心指導，用良心做有溫度的教育，相伴學(xué)生成長(cháng)每一天。為學(xué)生實(shí)現大學(xué)夢(mèng)提供支持。創(chuàng )校十幾載以來(lái)，有近萬(wàn)余名學(xué)生升入理想的大學(xué)，實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)。

莘莘學(xué)子學(xué)子不負眾望，開(kāi)啟新標桿，創(chuàng )造新高度。青年學(xué)子正在以高品的學(xué)習熱情和百倍飽滿(mǎn)的信心，向著(zhù)打造“河南頂尖、全國知名”的辦學(xué)目標努力邁進(jìn)!

二、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園文化

學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生良好的組織、溝通、協(xié)調、表達和執行能力，學(xué)校成立了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導社團、電子競技社團、攝影社團、文學(xué)社團、舞蹈社團和音樂(lè )社團等，并舉辦了“校園文化藝術(shù)節”、“紅歌大合唱”和“迎新文藝晚會(huì )”等大型活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生的課余生活更加多姿多彩，富有意義。

三、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

四、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校優(yōu)勢

1、小班授課

小班組授課，高品質(zhì)教學(xué)采用40人小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生關(guān)注度高，上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，科學(xué)安排授課內容，挖掘學(xué)生學(xué)習潛力。

2、多元合一

采用“高效課堂”授課模式，以學(xué)生為中心。從“兩率”入手，降低課堂精力流失率和提高課堂效率，講練測相結合。

3、嚴選師資

優(yōu)秀師資，所有教師均通過(guò)“五層六維”的培養體系，擁有豐富的授課經(jīng)驗，對考試內容精準把握，對學(xué)生薄弱環(huán)節了如指掌。

4、班主任督學(xué)

全職班主任。注重學(xué)習效率采用全職班主任輔導模式，每個(gè)班級配備一名經(jīng)驗豐富的專(zhuān)職班主任帶班。班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，知識掌握情況，督導學(xué)生堂堂清，日日清、月月清。

5、特色動(dòng)力課

開(kāi)創(chuàng )入學(xué)的適應教育、基礎課程教育、通用能力培養、專(zhuān)業(yè)能力培養、素質(zhì)教育體系、職前教育體系、創(chuàng )業(yè)教育模式、跟蹤服務(wù)體系八大教學(xué)模塊。

6、綜合提升

學(xué)校集結名師教學(xué)，與全國知名學(xué)校強強聯(lián)合，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習期間充分掌握知識。

五、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校特色

1、五化管理

科學(xué)化，精細化，規范化，軍事化，親情化。

2、內驅教學(xué)

課堂以學(xué)生為主體，老師為引導，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養，提升學(xué)生在考試中的競爭力。

3、素質(zhì)教育

結合高考改革，重視學(xué)生素質(zhì)教育，落實(shí)以德樹(shù)人理念。

4、四全目標

全面負責班極思想道德教育，全面輔助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，全面督導良好行為規范養成、全面培養個(gè)人獨立生活能力。

5、全程服務(wù)

對學(xué)生入校前及升學(xué)就業(yè)進(jìn)行全程教育指導，對學(xué)生出國留學(xué)以及成功創(chuàng )業(yè)等提供全程跟蹤支持服務(wù)。

六、響應國家教育政策改革率先落實(shí)職普融通政策

1、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的三年教育計劃

一年級:激發(fā)動(dòng)力，夯實(shí)基礎，規范養成

二年級:科學(xué)選課，發(fā)揮優(yōu)勢，構建體系

三年級:形成能力，強化考試，瞄準升學(xué)

2、職教高考四大政策

政策一：2022年，職教高考的本科招生計劃由1萬(wàn)增加到7萬(wàn)人左右。

政策二：2022年起，普通高中應屆畢業(yè)生不得參加職教高考，確保參加職教高考學(xué)生升學(xué)率。

政策三：全面構建從中職、專(zhuān)科職業(yè)教育本科、應用型本科到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生人才培養體

系。通過(guò)探索建立“職教高考制度”，實(shí)現職教、普教并行雙車(chē)道。

政策四：將部分省屬本科高校轉變?yōu)閼�用型本科高校，為中職學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。

3、職教高考四大優(yōu)勢

優(yōu)勢1：完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的招生考試辦法文化素質(zhì)考試科目以語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科為主，分值占比40%。職業(yè)技能考試包括專(zhuān)業(yè)知識和技能測試兩部分，分值占比60%，中專(zhuān)院校職業(yè)技能培養優(yōu)勢突出專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)技能課。所有同學(xué)都在同一起跑線(xiàn)上，升入本科更加容易。

優(yōu)勢2：競爭人群少、壓力小職教高考只針對中專(zhuān)畢業(yè)生、技校畢業(yè)生。社會(huì )生、應屆普通高中畢業(yè)生不允許參加職教高考。

優(yōu)勢3：考試難度低、輕理論、重應用命題針對性強，容易把握規律，提分較為容易。

優(yōu)勢4：技能加分政策參加全國職業(yè)技能大賽獲得優(yōu)秀成績(jì)的，報考職業(yè)本科院校、應用型本科院校，可以享受30-100分的加分政策。

七、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

教育局直屬院校，自2007年建校以來(lái)，為我省培養了數萬(wàn)名優(yōu)秀人才。經(jīng)國家教育部門(mén)批準成立，也是河南省綜合實(shí)力20強領(lǐng)軍學(xué)校，被相關(guān)部門(mén)委命名為“國家技能人才培育突出貢獻單位”。目前尚有少量名額，面試錄取。計劃有限，報滿(mǎn)即止。請考生們把握機會(huì )。

1、專(zhuān)業(yè)設置：30多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，分別為：

計算機系：計算機應用技術(shù)、5G通訊技術(shù)、UI設計、大數據技術(shù)、工業(yè)機器人、平面設計、

數字媒體設計、動(dòng)漫與游戲制作、環(huán)境藝術(shù)設計等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

商務(wù)系：電子商務(wù)、直播電商、網(wǎng)店運營(yíng)、短視頻制作、新媒體運營(yíng)、物流管理等。

藝術(shù)系：幼兒保育、音樂(lè )表演、舞蹈表演、工藝美術(shù)、運動(dòng)訓練。

建筑系：建筑工程施工、建筑裝飾技術(shù)等。

交通系：城市軌道交通運營(yíng)管理、高鐵乘務(wù)、鐵路信號、航空服務(wù)、空中乘務(wù)、飛機機電設

備維修技術(shù)、汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測與維修等。

醫學(xué)系:中醫康復技術(shù)、護理、口腔醫學(xué)、醫學(xué)檢驗技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)等。

2、班型設置：

1）本科沖刺班：音樂(lè )表演、舞蹈表演、美術(shù)、運動(dòng)訓練（三年后通過(guò)藝術(shù)高考直接考重點(diǎn)本科）；

2）3+2大專(zhuān)班：計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)（學(xué)校與濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，前三年在本校學(xué)習，后兩年到濟源學(xué)院深造，取得全日制統招大專(zhuān)學(xué)歷）；

3）普通升學(xué)就業(yè)班：計算機系、商務(wù)系、藝術(shù)系、建筑系、交通系以及醫學(xué)系所有專(zhuān)業(yè)（入學(xué)簽訂升學(xué)培養協(xié)議，名師一對一輔導，項目化教學(xué)，通過(guò)單招、對口升學(xué)等職教高考進(jìn)入公辦全日制大專(zhuān)、本科院校）；

4）國防技術(shù)班：計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)、護理、城市軌道交通運營(yíng)服務(wù)、消防工程技術(shù)、運動(dòng)訓練等（準軍事化管理，通過(guò)三年文化課+專(zhuān)業(yè)技能課+體能訓練課的學(xué)習，既可考入高校繼續深造，也可入伍報效祖國）。

八、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校優(yōu)秀名師團隊

1、樹(shù)立目標 激發(fā)潛能

學(xué)生入校后培養學(xué)習興趣、科學(xué)規劃升學(xué)方向及路徑，提高自主學(xué)習積極性，消除厭學(xué)等心理障礙。全方位分類(lèi)培養學(xué)生入校后培養學(xué)習興趣、科學(xué)規劃升學(xué)方向及路徑，提高自主學(xué)習積極

2、補齊短板 解決偏科

為學(xué)生制定學(xué)習方案、單科學(xué)習目標成績(jì)，優(yōu)勢科目學(xué)生與弱勢科目學(xué)生互幫互助，以?xún)?yōu)勢科目促進(jìn)弱勢科目，互幫互助。以?xún)?yōu)勢科目促進(jìn)弱勢科目。

3、分析問(wèn)題 查漏補缺

學(xué)生單科成績(jì)易受相關(guān)學(xué)科影響，為學(xué)生配備糾錯本，將易錯題進(jìn)行整理，解決問(wèn)題，提升成績(jì)，解決問(wèn)題，提升成績(jì)。

4、清除難點(diǎn) 快速推進(jìn)

利用早晚自習時(shí)間有效鞏固知識和習題訓練，把問(wèn)題留在課堂，留在學(xué)校，當天知識當天梳理，避免問(wèn)題積壓影響學(xué)習效率。

5、師資配比 科學(xué)合理

定期組織教師技能大賽，教師具有多年畢業(yè)班管理經(jīng)驗，主動(dòng)向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗和管理方法。

九、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校優(yōu)秀管理團隊

1、全封閉軍事化管理

通過(guò)“寄宿制、全封閉準軍事化”的嚴格管理，不斷增強學(xué)生的紀律性、時(shí)間觀(guān)念、自理能力。有效排除外界干擾，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，促使學(xué)生全身心投入學(xué)習。

愛(ài)黨 愛(ài)自己 愛(ài)父母 愛(ài)老師 愛(ài)同學(xué) 愛(ài)學(xué)習

2、班級管理

每班學(xué)生配置各科授課教師 (包含動(dòng)力課、體育課教師)，1名全職班主任，助教陪讀老師，政教心理老師生活管理老師。

3、食宿管理

上課、食宿一體化，全封閉，宿舍6-8人間，含獨立衛生間、空調、熱水器，宿舍有生活管理老師全天候管理和執勤:食堂為學(xué)校獨立食堂，一日三餐營(yíng)養豐富干凈衛生不重樣。

4、學(xué)習管理

學(xué)習管理:周一至周五白天上課，晚上陪讀自習，自習時(shí)間為日日清時(shí)間，周六日根據各班情況為練習、周測時(shí)間，一月一大考。

明確目標 樹(shù)立信心

一年打基礎二年求提高三年見(jiàn)成效在教學(xué)中嚴格執行“一年打基礎，二年求提高，三年見(jiàn)成效”的教學(xué)目標，使學(xué)生從入學(xué)就明確目標，樹(shù)立信心，養成終身學(xué)習的習慣。對每個(gè)學(xué)生不拋棄、不放棄，尊重學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生體驗成長(cháng)快樂(lè )，在自信中進(jìn)步提高。

精準定位 培優(yōu)補弱

搭建智慧數據分析系統，建立學(xué)生學(xué)情個(gè)人檔案根據學(xué)生“考試大數據分析”，定期開(kāi)展周末“培優(yōu)補弱”;為學(xué)生勾畫(huà)學(xué)業(yè)“智慧畫(huà)像”，樹(shù)立“短期+長(cháng)期”學(xué)習目標，全方位引導學(xué)生自主學(xué)習。

大環(huán)節系統鞏固

步步為“贏(yíng)”，升學(xué)無(wú)憂(yōu)“晨讀晚誦+課堂教學(xué)+學(xué)業(yè)規劃+輔導答疑+小組討論+自習鞏固”，6大環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，幫助學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習方法，使日清、周測、月結的“三步教學(xué)法”落實(shí)到位。學(xué)生通過(guò)講、練、測、評、固等一系列強化訓練，舉一反三，熟練掌握各種解題技巧，沖刺高分。

“互動(dòng)云課堂+線(xiàn)下輔導”

雙師授課制學(xué)校實(shí)施互動(dòng)云課堂教學(xué)和名師重點(diǎn)梳理答疑解惑的雙師授課制，實(shí)時(shí)解決學(xué)生

在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難，確保學(xué)有所獲;全職班主任全程督導檢查，不斷強化學(xué)生自主學(xué)習，終身學(xué)習的意識。

十、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校國防技術(shù)班

1、國防班

為了適應國防和軍隊現代化、職業(yè)化的需求，培養具有較高國防素質(zhì)的技能型人才，根據國務(wù)院、中央軍委“征兵工作條例”要求，學(xué)校特開(kāi)設了國防教育后備班為軍隊儲備優(yōu)質(zhì)兵源。同時(shí)也為企事業(yè)單位培養出紀律嚴明、執行力強的高級技能型人才。

2、六化養成

學(xué)生士兵化、舉止文明化、校園軍營(yíng)化、行為規范化、生活制度化、學(xué)習職業(yè)化

４、國防班特色

1）通過(guò)三年的軍事化管理，感受文化熏陶，打造過(guò)硬的身體素質(zhì)，鍛煉鋼鐵意志，培養軍人氣質(zhì)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，戒掉不良習慣。

2）中專(zhuān)畢業(yè)生符合當年應征條件的可直接參加軍檢入伍。

3）口直升合作辦學(xué)點(diǎn)的高職國防專(zhuān)業(yè)院校，完成大專(zhuān)學(xué)習以大學(xué)生身份應征參加兵檢，入伍參軍。

4）參加中職對口高考，升入大學(xué)繼續深造。

5）參加地方輔警，消防技術(shù)人員等招考。

6）排到學(xué)校校企合作的企業(yè)就業(yè)。

十一、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022年部分升學(xué)名單

十二、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校資助政策

1、資助對象：具有學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校學(xué)生皆可申請免學(xué)費補助1700—2100元，貧困助學(xué)金每生每年2000元。

2、河南省26個(gè)“國家連片特困地區重點(diǎn)縣”，具有學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校農村和縣鎮農戶(hù)籍的學(xué)生皆可申請。

國家獎學(xué)金：獎勵全日制在校生中在學(xué)習成績(jì)、道德風(fēng)尚、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )新能力、綜合素質(zhì)等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵標準為每人6000元/年。

3、直招士官、圓夢(mèng)軍旅報效祖國

在校參軍第三年被大專(zhuān)錄取后，拿到大專(zhuān)錄取通知書(shū)即可參軍入伍，學(xué)校有征兵辦公室，大學(xué)生當兵，大學(xué)士官待遇，大專(zhuān)學(xué)費全免，退役后可免試就讀本科院校。

特別提醒

①提前報名者不看分數優(yōu)先錄��！藝考升學(xué)班藝術(shù)特長(cháng)生優(yōu)先錄��！

②招生辦老師結合學(xué)生專(zhuān)長(cháng)、興趣和愛(ài)好，一對一指導選擇專(zhuān)業(yè)。

③保送及免試：在校期間參加全國技能大賽或省級技能大賽的學(xué)生可保送或免試入大專(zhuān)、本

科院校。

十三、鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà)：15132527389（一鍵撥打號碼）、 13832811994（一鍵撥打號碼）、4006605933（一鍵撥打號碼）

咨詢(xún)QQ：3313003372

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