德國凱勒與仁好職業(yè)教育合作簡(jiǎn)介
天津濱海新區在改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟快速增長(cháng)，外資大量進(jìn)入，成為中國北方發(fā)展快的地區之一，充滿(mǎn)了挑戰和機遇。世界500強的企業(yè)紛紛在這里投資。 其中空中客車(chē)、西門(mén)子動(dòng)力、一汽豐田、國豐模具等外資企業(yè)急需聘請動(dòng)手能力強的高技能人才為企業(yè)設計和制造出世界一流的產(chǎn)品。
當前有些職校培養出的學(xué)生動(dòng)手能力差，不能勝任這些大企業(yè)的高薪崗位。很多學(xué)數控的學(xué)生轉行。這造成了大量人員的流失。
中德仁好學(xué)校為了解決這個(gè)難題，聯(lián)合德國工商會(huì )、德國凱勒公司、China Window公司各大企業(yè)以及各大職業(yè)院校共同搭建起了三元制“工學(xué)交替”的平臺，讓學(xué)生在中國享受德國的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，使用德國凱勒公司提供的數控多媒體仿真軟件，由數控專(zhuān)家親自授課，指導同學(xué)上數控機床實(shí)訓。通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐交替，學(xué)生能牢固地掌握數控技能，畢業(yè)后直接去外企工作，學(xué)會(huì )一技之長(cháng)，擁有一份長(cháng)期穩定并且具有上升潛力的職業(yè)。有部分我校培養出的學(xué)生可以由德國工商會(huì )安排到德國實(shí)習、工作。經(jīng)過(guò)培訓的學(xué)生紛紛被各企業(yè)高薪聘請，在企業(yè)發(fā)揮骨干作用。
中德班課程特色及招生對象
工學(xué)交替，以工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際要求為導向安排教學(xué)，讓學(xué)生牢固掌握實(shí)戰技能。
立志于從事數控技術(shù)職業(yè)的初、高中畢業(yè)生以及職業(yè)院校實(shí)習生或畢業(yè)生。
中德班認證與就業(yè)狀況
學(xué)生學(xué)習期滿(mǎn)，可以考國家職業(yè)資格證書(shū)和德國IHK認證或Keller 數控工程師認證。學(xué)生就業(yè)可以雙向選擇，到學(xué)校就簽署就業(yè)合同書(shū)，安排到空中客車(chē)公司、 西門(mén)子動(dòng)力、一汽豐田、賽威傳動(dòng)、雷沃動(dòng)力、 國豐模具等外資企業(yè)工作。 學(xué)生畢業(yè)進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習工作每月1000至3000元，企業(yè)提供食宿。畢業(yè)后年薪2萬(wàn)至6萬(wàn)元。
中德仁好課程簡(jiǎn)介
一、 車(chē)間操作學(xué)習
* 熟悉完全仿真的數控車(chē)間環(huán)境
* 精彩的課件用于了解車(chē)間和數控機床的概括
* 身臨其境地進(jìn)行機床設備實(shí)操
* 運用系統配備的練習冊，加深所學(xué)內容（包括一些生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項和安全準則）
二、 控制指令和操作代碼學(xué)習
* 多媒體的方式進(jìn)行數控-編程學(xué)習
* 學(xué)習和了解控制指令和操作代碼(G1, G2, G3)
* 編輯器及借助大量圖形，輕松學(xué)習數控編程
* 二維、三維模擬過(guò)程，了解和排除錯誤和事故
* 練習與考試模擬等模塊，將教與學(xué)完美地結合
* 將數控程序通過(guò)后置處理器傳輸到數控機床系統
* 配備的練習手冊為學(xué)員提供大量的練題 控制模擬
三 、CAD/CAM學(xué)習
* 通過(guò)程序和直接生成設計輪廓圖
* 設計輪廓圖也可以通過(guò)參數和容易地修改
* 自動(dòng)將輪廓圖轉換成數值和相應的公差
* 提供CAD接口（DXF，IGES）
* 測量功能
* 每個(gè)時(shí)間點(diǎn)、立體體積和大小的技術(shù)和三維表示
* 銑削：輪廓圖的矩形、圓形、四邊形空、文字
* 車(chē)削：輪廓中的柱體、螺栓體、內孔、絲扣等
四 、工作規劃及工藝學(xué)習
* 整個(gè)加工過(guò)程中，通過(guò)余量分析，優(yōu)化加工時(shí)間
* 碰撞控制和夾具的正確安裝
* 二維和三維表示設備的類(lèi)型、實(shí)時(shí)、預覽和放大
* 加工過(guò)程優(yōu)化、時(shí)間計算和報表的自動(dòng)生成
* 后置處理器生成的、適合學(xué)員操作系統的程序代碼
* 銑削：銑削計劃，不同形式的表面銑
（如：螺旋、斜面、垂直）、粗銑、精銑、槽銑、雕刻銑、拋光、夾裝和各種孔銑等
* 車(chē)削：粗加工、精加工、拋光、螺紋、夾裝和各種孔加工等
仿真模擬教學(xué)軟件的應用
數控實(shí)習教學(xué)中存在的問(wèn)題：
數控機床是一種機電一體化的新型設備、昂貴
數控機床的系統多，型號多且更新較快
數控機床是自動(dòng)運行的
數控仿真軟件在數控實(shí)習教學(xué)中的作用 ：
數控仿真軟件可以彌補設備的不足、投入資金少、使用費用低
提供利用了多種機床和多種系統 、 教學(xué)效果好
安全性高，便于學(xué)生學(xué)習
含有教學(xué)方法、測試、方便了教師授課
可在計算機上完成所編程序的檢驗，減少實(shí)際操作出錯的概率
數控仿真軟件的功能:
模擬仿真工作環(huán)境
與實(shí)際系統完全相同的操作界面、對刀方式
回轉刀架、主軸旋轉形象逼真
簡(jiǎn)捷方便的對刀測量
安全放心的報警功能：對于撞刀、撞卡盤(pán)、超程均有報警提示
完整的程序錯誤檢測功能和自我評估
完整的系統功能、刀庫
大量的練習、案例和考試題庫
工件毛坯大小無(wú)限制
網(wǎng)絡(luò )版本教學(xué)軟件可以實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)，完成多媒體教室的教學(xué)工作
三方共同打造職業(yè)教育航母
1、在天津市仁好職業(yè)培訓學(xué)校成立中德職業(yè)技能人才培訓基地
2、在天津市仁好職業(yè)培訓學(xué)校成立德國凱勒數控實(shí)驗室
3、聯(lián)合在中國推廣職業(yè)教育先進(jìn)模式
4、聯(lián)合開(kāi)展數控教師培養項目
5、聯(lián)合開(kāi)展與德國工商會(huì )項目合作
6、IHK電焊技工、機電維修技工等培訓
Keller SYMplus CNC簡(jiǎn)介
英文名稱(chēng)：Keller SYMplus CNC
中文名稱(chēng)：凱勒數控仿真模擬軟件
KELLER仿真模擬軟件是德國凱勒軟件有限公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，將CNC數控設備工作過(guò)程、CAD/CAM、車(chē)銑削加工方案、系統控制編程等，利用三維模擬技術(shù)和大量的圖表、數據、解釋和習題的方式進(jìn)行演示和訓練。有體整套強大的、富有人性化的教學(xué)方法和精彩的習題庫.該軟件將數控加工中車(chē)削和銑削集成為一體。采用數字化3-D多媒體的教學(xué)模式，從基礎數控機械設備介紹，到CAD/CAM自動(dòng)化系統編程，完全采用現代化仿真模擬數字計算機技術(shù)。
特點(diǎn)
凱勒CNC軟件主要的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單易學(xué)、循序漸進(jìn)、綜合性強。整個(gè)系統由一個(gè)金字塔式的結構組成，分為四個(gè)不同的等級，即：動(dòng)態(tài)虛擬車(chē)間、PALpuls多媒體模擬、控制模擬系統、 CAD/CAM仿真模塊。整個(gè)系統覆蓋了從基礎培訓到專(zhuān)業(yè)的、適于制造加工編程的計算機數字控制（CNC）和計算機輔助設計及制造（CAD/CAM）技術(shù)，含有現代的教學(xué)方法。該軟件是德國具有CNC設計制造模擬、教學(xué)方法綜合軟件系統，配有大量的題庫和教師教案以及練習過(guò)程中錯誤分析、回溯和自動(dòng)評分系統。該軟件除了包含仿真模擬數控加工的過(guò)程外，如機床設定( 支持多種數控系統)、定義毛坯、刀具準備、基準測量、 準備功能G代碼處理、輔助功能 M 代碼及其它指令代碼、各系統自定義代碼以及固定循環(huán)、面板操作等，還應用了計算機動(dòng)漫技術(shù)，模擬車(chē)間布局、機床構造、設備和加工工具的使用和管理。配有影像和解說(shuō)，為學(xué)員提供了近似真實(shí)的情景其描述。該軟件有兩維和三維模擬界面，非常逼真。有自動(dòng)代碼生成系統，可以做到利用圖形自動(dòng)生成程序源代碼，可減少大量編程工作。
模塊
1）動(dòng)態(tài)虛擬車(chē)間：
- 通過(guò)3-D多媒體技術(shù)和動(dòng)態(tài)動(dòng)漫技術(shù)，使學(xué)員身臨其境地感受到一個(gè)數控車(chē)間的環(huán)境。
- 詳細地介紹數控車(chē)間的配置和職能，了解CNC數控機床的基本結構
- 可通過(guò)近似與真實(shí)的設備的“操作“，了解和感悟CNC數控設備的功能
2）PALplus多媒體模擬
- 利用多媒體技術(shù)進(jìn)行PAL編程和接口程序
- 利用圖形的方式，了解DIN標準的幾何模式的編程（如： G1、G2、G3）
- 利用輔助的圖解教學(xué)模式，很快地了解PAL編程
- 2D、3D模擬演示實(shí)時(shí)的控制，放大、縮小、每個(gè)作業(yè)預覽等
- 利用測試模塊教師對學(xué)生編程的作業(yè)進(jìn)行檢查和指導
- 利用后置處理器將學(xué)生的PAL程序轉換成必要的控制系統
- 大量與之相配合的練習作業(yè)題
3）控制模擬系統
- 包含標準的控制系統Sinuerik 802C
- 在車(chē)削加工中，C-軸和 Y-軸的模擬
- 現代化的教學(xué)模塊2-D、3-D的模擬
- 編程教學(xué)中的幫助和提示系統
- 控制鍵盤(pán)的解釋系統
4）CAD/CAM
CAD/CAM 由兩部分組成，幾何圖形和工作計劃
幾何圖形
-圖形設計
- 通過(guò)參數改變圖形
- CAD接口程序
- 測量功能
- 3-D 方法表示每個(gè)時(shí)間點(diǎn)結構變化（大小、體積計算等）
- 車(chē)削方面：任意圖形表示，如：圓、直角、距形、柱形等
- 銑削方面：任意圖形標識, 如：圓柱、樓栓、管型等
5）工作計劃
- 加工生產(chǎn)安排、下料、工作進(jìn)程
- 有任何材料加工
- 檢查、控制和相應的夾具
- 2D和3D模擬用選定的機械設備型號、實(shí)時(shí)、預覽、放大等
- 對使用時(shí)間和工作計劃進(jìn)一步優(yōu)化，自動(dòng)生成一個(gè)計劃表
- 利用后置進(jìn)程處理器生成一個(gè)適合您所選的機械設備的控制系統
- 銑削加工：計劃、平面銑、不同的裝配方法、夾具等
- 車(chē)削加工：計劃、粗加工、轉速、夾具、不同的旋孔加工方案
- 應用領(lǐng)域和對象：
l 數控機床生產(chǎn)加工和維修
l CNC職業(yè)技術(shù)鑒定
l CNC職業(yè)教育和培訓及在數控
l 模具領(lǐng)域從業(yè)的人員
這套軟件的優(yōu)點(diǎn)在于，它對企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員、教師、學(xué)生及初涉及CNC領(lǐng)域的人，都十分容易掌握，并很快達到他們學(xué)習的目的。它向用戶(hù)提供包括結業(yè)證書(shū)考試的許多面向實(shí)踐的和特殊的題目，從而為考試和日常計算機數字控制（CNC）車(chē)削和銑削操作打下堅實(shí)的基礎知識。SYMplus 是用于CNC教學(xué)和再培訓的軟件產(chǎn)品，用戶(hù)可以通過(guò)SYMplus的學(xué)習，掌握計算機數字控制（CNC）的知識和技能。
仁好數控雙師型教師培養項目
一、仁好數控培訓學(xué)校簡(jiǎn)介
2002年，由幾位數控專(zhuān)家聯(lián)合組建了天津市仁好工貿有限公司。這些專(zhuān)家多年從事數控機床加工、維修、教育的工作，他們深刻了解企業(yè)對數控專(zhuān)業(yè)人才的迫切需求，了解企業(yè)需要的人才應具備很強的動(dòng)手實(shí)操能力。所以，仁好工貿有限公司在一開(kāi)始除了進(jìn)行各種精密數控機床加工、維修之外還與輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校進(jìn)行了廣泛的校企合作，為企業(yè)培養了大批的數控人才。
2005年3月，天津市仁好職業(yè)培訓學(xué)校成立。2005年初，由于仁好工貿實(shí)訓設備全，技術(shù)力量強，師資力量強，天津市勞動(dòng)和社會(huì )保障局批準成立。
招生專(zhuān)業(yè)：
數控技術(shù)應用、數控編程與維修、模具設計與制造。
合作目標：
仁好數控雙師型教師培養項目，是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的合作，發(fā)揮天獅和仁好的各自?xún)?yōu)勢，按照學(xué)校和企業(yè)實(shí)際需求，對學(xué)生進(jìn)行全方位的打造，成為社會(huì )上緊缺的數控雙師型教師。
數控編程與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃
一、 招生對象與學(xué)制
本專(zhuān)業(yè)招收普通高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
二、培養目標與業(yè)務(wù)范圍
1、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養擁護黨的基本路線(xiàn), 德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學(xué)文化基礎知識，掌握數控編程與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎理論，具有數控設備的編程、操作和維修技能，具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng )新精神，能在機械制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域從事數控編程、數控加工、數控設備安裝、調試、維修的高級應用型工程技術(shù)人才。
2、就業(yè)去向（合作單位提供具體的工作崗位）
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向機械、輕工等行業(yè)，從事數控車(chē)床的編程與維修工作。
【學(xué)生畢業(yè)后分配到天津市仁好工貿有限公司、空中客車(chē)、優(yōu)瑞納斯（天津）精密機械有限公司等大中型企業(yè)】
舉辦中德職業(yè)教育中、高等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)培訓班
天津濱海職業(yè)培訓鑒定中心、德國China Window國際信息技術(shù)合作公司和天津仁好數控職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校于2011年聯(lián)合舉辦為期兩周的職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓班。培訓內容如下：
1、培訓的對象及目的
本培訓班以天津地區的職業(yè)學(xué)校骨干教師為培訓對象，通過(guò)該中心德方及中方教師的授課將德國職業(yè)教育的體制、教學(xué)理論、教學(xué)方法及數控、機電專(zhuān)業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)內容傳授給學(xué)員。結業(yè)前通過(guò)考試使得參加培訓人員獲得該培訓中心中德職業(yè)技術(shù)培訓班證書(shū)及德國凱勒CNC軟件工程師培訓結業(yè)證書(shū)。為提高天津地區中、高等職業(yè)學(xué)校骨干教師的水平邁出堅實(shí)的一步；為改進(jìn)和提高天津地區中、高等職業(yè)教育的質(zhì)量打下良好的基礎。
2、時(shí)間安排
該培訓班擬于2011年上半年舉辦，為期兩周。
3、教學(xué)內容：
培訓班的教學(xué)內容主要為學(xué)習德國的先進(jìn)教育體制、職業(yè)教育理論、教育方法以及相關(guān)機電專(zhuān)業(yè)的內容。
(1)一般重點(diǎn)
●德國的文化、歷史、地理位置
●聯(lián)邦德國職業(yè)教育雙元制的結構體制
●中國和德國教育體制的比較
●德國工商會(huì )在職業(yè)教育和考試體系中所起的作用
●機電技工和機械加工的CNC技工的教育與培訓
(2)教學(xué)方法方面的重點(diǎn)
與機電和切削加工CNC專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教學(xué)研究開(kāi)發(fā)和應用相關(guān)的教學(xué)方法
●所講授課程處理方法的了解和應用
●面向職業(yè)工作任務(wù)教學(xué)法（7階段教學(xué)方法）的了解和應用
●自我調控學(xué)習過(guò)程的了解和應用
●合作學(xué)習過(guò)程的了解和應用
●課程教學(xué)方案的開(kāi)發(fā)和應用
●學(xué)習效果的總結和評價(jià)
(3)CNC機械加工技術(shù)方面的重點(diǎn)
在CNC控制系統范圍內的應用
●機床的接通及參考點(diǎn)
●刀具的測量
●工件零位的置入
●G和M代碼功能的一般概念
●應用循環(huán)子程序編程進(jìn)行零件廓形的加工
●應用模擬程序“Sinu Train”進(jìn)行程序檢驗
●在機床上啟動(dòng)程序
●根據IHK—PAL系統給定的任務(wù)進(jìn)行加工
(4)德國凱勒CNC/CAD/CAM數控教學(xué)綜合一體化解決方案
●動(dòng)漫虛擬車(chē)間、工具、機床，了解機床結構，工具使用
●CNC基礎練習、案例、掌握G和M代碼功能的一般概念
●各種類(lèi)型數控機床的控制系統，如：Siemens. Funac，Haas, Heidenhain等, 應用循環(huán)子程序編程進(jìn)行零件廓形的加工, UG、ProE等軟件接口和導入導出等
●應用先進(jìn)的自動(dòng)編程，學(xué)習CAD/CAM模塊，建立工件加工設計、工作過(guò)程的優(yōu)化等
●介紹5軸即3+2軸仿真模擬加工模塊，了解先進(jìn)的5軸數控機床工作過(guò)程、學(xué)習和掌握復雜工件的加工過(guò)程等
(5)考試、頒發(fā)證書(shū)
(6)參加培訓教師
由德方和中方有經(jīng)驗的教師共同擔任。
(7)培訓班的規模
注：作為第一期開(kāi)辦，初擬一個(gè)班，人員以25—30人為宜。
乘車(chē)路線(xiàn)：天津站C口乘坐905路至天津工業(yè)大學(xué)站下車(chē)。
電話(huà)：15132527389 13832811994
在線(xiàn)咨詢(xún)QQ：945167686
