唐山英才國際學(xué)校是怎樣的管理模式？

唐山英才國際學(xué)校是怎樣的管理模式？唐山英才國際學(xué)校是采用導師制的管理模式，從學(xué)生入學(xué)就會(huì )有一名導師跟隨左右，在學(xué)生學(xué)習和生活上都時(shí)刻陪伴左右，針對學(xué)生的個(gè)性差異，讓孩子、家長(cháng)和老師三位一體，讓學(xué)生可以在一個(gè)輕松愉快地氛圍下進(jìn)行學(xué)習。接下來(lái)就請該校的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)為同學(xué)們詳細地介紹一下吧。

一、唐山英才國際學(xué)校簡(jiǎn)介

唐山英才國際學(xué)校擁有金牌教師團隊，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，重金聘請多名正高級教師、特級教師領(lǐng)航。英才唐山校區與魏書(shū)生教研團隊、灤南總校、灤南一中英才分校聯(lián)合教研，以團隊協(xié)作的方式，凝聚團隊智慧,促進(jìn)共同成長(cháng)，實(shí)現教研效果的最大化，推動(dòng)教育教學(xué)科學(xué)化、規范化開(kāi)展。

二、唐山英才國際學(xué)校管理模式

導師制是英才國際學(xué)校實(shí)施的重要舉措，在英才校園里，學(xué)生新一入學(xué)就會(huì )自選或指定一名導師。導師不僅要指導他們的學(xué)習，還要指導他們的生活，導學(xué)生的心理，導學(xué)生的紀律衛生。學(xué)校導師制的實(shí)施，目的就是在教師和學(xué)生之間建立一座互通的橋，針對學(xué)生的個(gè)性差異，讓孩子、家長(cháng)和老師三位一體，溝通無(wú)極限，最大服務(wù)好學(xué)生和家長(cháng)。

唐山英才國際學(xué)校的導師制能夠讓教師更有價(jià)值、更具有包容性和引領(lǐng)力，也能夠讓教師更善于教育，深入地了解學(xué)生性格、參與學(xué)生生活、陪伴學(xué)生左右，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在通向成功的路上能夠乘風(fēng)破浪、勇往直前�？吹竭@里，大家對唐山英才國際學(xué)校的導師制是不是有了一定的了解，如果大家想來(lái)這所學(xué)校學(xué)習的話(huà)，現在就撥打屏幕上的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧。